3[1].2代数式(精品).ppt

1、代数式,翼云中学,3.温度由2上升t后是_,2.小华、小明的速度分别为x米/分，y米/分，6分钟后它们一共走了_米,用字母或者数字表示下列数量关系,1.2的平方的3倍_,12,(6x+6y),(2+t),(1665n),(a+b)2,6.a与b的和的平方_,5.小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为_元,4.小亮用t秒走了s米，他的速度是为_米/秒,12，,6x+6y，,2+t，,1665n，,(a+b)2,注：单独一个数或一个字母也是代数式。,代数式：用有限次运算符号（如加、减，乘、除、乘方、开方）把数或表示数的字母连接起来而组成的式子叫做代数式、单独的一个数或表示

2、数的的字母也叫做代数式。,像,都是代数式。,等式子,判断下列式子中，哪些是代数式？,0，4x+5y，3y,-10，2x=3y，2+1=3，3x0，,代数式的特点,（1）单独的一个数或一个字母也是代数式,（2）代数式中不含单位，不含“=”、“”、“”、“”。,（3）数与数之间、数与字母之间、字母与字母之间用运算符号连接。,例1：在某地，人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分钟叫的次数除以7，然后再加上3，就近似地得到该地当时的温度.(1)用代数式表示该地当时的温度;(2)当蟋蟀1分钟叫的次数分别是80，100，和120时，该地当时的温度约是多少？,问题,例2、如图:这棵树

3、的高度是1.2米,在某时刻测得它影子的长度是2米，此时这棵树的高度是它影子的多少倍？,如果用L表示物体影子的长度，如何用代数式表示此时此地物体的高度？,该地某建筑物的影长为5.5米，那么此时它的高度是多少？,解（1）1.22=0.6，即此时该树的高是它的影长的0.6倍。（2）此时此地物体的高度为0.6L米。（3）将L=5.5代入0.6L，得0.6L=0.65.5=3.3（米）因此，建筑物此时的高度时3.3米。,一个旅游团有成人x人，学生y人，那么该旅游团应付多少门票费？若该旅游团有成人37人，学生15人，那么该旅游团应付多少门票费？,解:（1）该旅游团应付的门票费是（10 x+5y）元。（2）

4、把x=37,y=15代入代数式10 x+5y，得10 x+5y=1037+515=445因此，他们应付445元门票费。,1在表示字母与数相乘时，乘号“”通常写作“”或者省略不写，如vt应写成vt或vt，且将数字写在字母的前面.又如a4应写作4a,2带分数与字母相乘时，必须把带分数化成假分数，如,3在除法算式中，要写成分数的形式，被除数作分子，除数作分母，“”号转化为分数线，如4（a-1）应写作,4式子后面有单位时，要注意结果若是和或差的形式则应该带上括号如（1.8a+10b）元.,用字母表示数时在书写格式中几条特殊的规定,5.字母与字母相乘时一般按英文字母顺序.,6.当1与字母相乘时1省略不写

5、.,7.相同的因数写成幂的形式.,判断下列代数式书写是否规范，将不规范的改正,(4),(5),(1),(2),(3),1、代数式6P可以表示什么？,2、一个两位数的个位数字是a，十位数字是b,请用代数式表示这个两位数；,想一想,，十位数字是b，请用代数式表示这个两位数。,2、如何用代数式表示一个三位数？,1、一个两位数的个位数字是,例,用代数式表示,x的3倍与3的差,x的2倍与y的,x的相反数与x的绝对值的和,x的3倍与y的4倍的比,的差,说出下列代数式的意义,(1).2a-b,(2).2(a-b),(3).a2b,a的倍与b的差,a与b的差的倍,a与b的倍的差,a与b的和的平方：,注,a与b

6、的平方的和：,a、b两数的平方和：,练习：简单的实际问题,（1）用代数式表示“a、b两数的积与c的和”应是（）,A、,（2）用语言叙述代数式,A、比m的倒数小3的数B、m的倒数与3的差C、1除以m的商与3的差D、m与3的差的倒数,B、,C、,D、,（）,表达不正确的是（）,D,D,1.钢笔每支5元,铅笔每支0.8元,买m支钢笔和n支铅笔,应付_,2.每个集装箱可装货物n吨，那么15个集装箱共可装货物_吨,3.汽车以每小时80千米的速度行驶了t小时后，又行驶了12千米，汽车共行驶_千米,4.某合唱团共有队员m人，其中女队员占58%，则男队员有_人,做一做,1）甲种日记本每本x元，乙种日记本每本y元，用代数式表示购买10本甲种日记本和5本乙种日记本的总钱数是多少？,2）甲乙两人加工同一种产品，甲每天加工x只产品，乙每天加工y只产品，甲加工了10天，乙加工了5天，试用代数式表示加工产品的总数？,通过本节课的学习你对代数式有了哪些认识?,小结,2、填空：（1）连续三个整数，中间一个是n，则第一个和第三个整数分别是_、_；（2）连续三个偶数，中间一个是2n，则第一