2014高一数学幂函数练习题_第1页
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文档简介

1、高中数学幂函数同步练习知识梳理：1. 幂函数的基本形式是，其中是自变量，是常数. 要求掌握，这五个常用幂函数的图象.2. 观察出幂函数的共性，总结如下：（1）当时，图象过定点 ；在上是 函数.（2）当时，图象过定点 ；在上是 函数；在第一象限内，图象向上及向右都与坐标轴无限趋近.3. 幂函数的图象，在第一象限内，直线的右侧，图象由下至上，指数 . 轴和直线之间，图象由上至下，指数 .诊断练习：1 如果幂函数的图象经过点，则的值等于 2函数y（x22x）的定义域是 3函数y的单调递减区间为 4函数y在第二象限内单调递增，则m的最大负整数是_ _范例分析：例1比较下列各组数的大小：（1）1.5，1

2、.7，1； （2）（），（），1.1；（3）3.8，3.9，（1.8）；（4）31.4，51.5.例2已知幂函数与的图象都与、轴都没有公共点，且的图象关于y轴对称，求的值例3幂函数是偶函数，且在上为增函数，求函数解析式.反馈练习：1幂函数的图象过点，则的值为 . 2比较下列各组数的大小： ； ； .3幂函数的图象过点(2,), 则它的单调递增区间是 4设x(0, 1)，幂函数y的图象在yx的上方，则a的取值范围是 5函数y在区间上 是减函数6一个幂函数yf (x)的图象过点(3, ),另一个幂函数yg(x)的图象过点(8, 2), （1）求这两个幂函数的解析式； （2）判断这两个函数的奇偶性；

3、 （3）作出这两个函数的图象，观察得f (x) g(x)的解集.巩固练习1用“”连结下列各式： ， 2函数的定义域是 3是偶函数，且在是减函数，则整数的值是 .4已知，x的取值范围为 5若幂函数的图象在0x, 1 函数的图象在0x1时位于直线y=x的下方，说明函数的图象下凸，所以.6 因为函数g(x)的图象经过，所以函数f(x)的图象就经过点7. （-3，1） (-，-3)；（-3，+） 增 提示：=.8解析:9解析：，据y=的性质及定义域，有三种情况： 或 或 ，解得 。10这是复合函数问题，利用换元法令t152xx2，则y，（1）由152xx20得函数的定义域为5，3，t16（x1）20，16函数的值域为0，2（2）函数的定义域为5，3且关于原点不对称，函数既不是奇函数也不是偶函数（3）函数的定义域为5，3，对称轴为x1，x5，1时，t随x的增大而增大；x（1，3）时，t随x的

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