1课我们的民族小学课件.ppt

1、我们民族小学，民族，坪堤穿着服装，表演飞舞的敬礼蝴蝶孔雀舞好奇游戏，热闹的铜钟老粗凤尾竹挥舞着摔跤的白天鹅绒花，扮演多彩的山狸，还记得吗，我记得，水库是昌昂摔跤，AMMMM“n 你觉得pngdizhohdik该隐坪戴着蝴蝶洞quw凯特TNGC，写这篇文章有什么样的感情？ 阅读和思考骄傲、赞美、第一自然节：民族小学和我们学校有什么不同？ 早上，从山坡上，从坪堤上，从天鹅绒花和太阳花盛开的小路上，来了很多小学生、泰语、清坡族、阿昌族和德昂族、汉族。 大家服装不同，语言不同，来到学校，成为了好朋友。 那种鲜艳的民族服装，把学校打扮得更鲜艳。 同学们向在校园里唱歌的小鸟问候，向敬爱的老师致意，向高飞的

2、国旗敬礼。 大家民族不同，服装不同，语言不同，来学校，成为了好朋友。 差异，都，同学们来自不同的民族，服装不同，语言不同但成为了好朋友，在祖国的大家庭中，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一个教师学习。 读了第一自然节后思考：读了这句话，大家看到了什么样的情景？ 来到这样的学校你幸福吗？读这种感情。 “当，当，当，当！ 哗啦哗啦地！ ”大蓝树上响起了钟声。 上课了，不同民族的小学生，在同一教室学习。 大家一起读课文，那个声音真好，这时窗外很安静，树枝不动，鸟不叫，蝴蝶停在花上，好像听到同学们在读课文。 最有趣的是来了几只猴子。 这些山林朋友很奇怪地听同学们读课文。 放学后，大家在大青木下跳孔雀舞

3、，摔跤，玩游戏，招了很多小鸟，到松鼠和狸来看了看。 我画了窗外安静的句子，是画的还是能帮我模仿一下语言，从哪个句子能看出同学们团结在一起？ “当，当，当！ 哗啦哗啦地！ ”大蓝树上响起了钟声。 上课了，不同民族的小学生，在同一教室学习。 大家一起读课文，那个声音真好，这时窗外很安静，树枝不动，鸟不叫，蝴蝶停在花上，好像听到同学们在读课文。 最有趣的是来了几只猴子。 这些山林的朋友很奇怪地听同学们读书。 放学后，大家在大青木下跳孔雀舞，摔跤，玩游戏，招了很多小鸟，到松鼠和狸来看了看。 上课了，不同民族的小学生，在同一教室学习。 大家一起读课文，声音真好，不是一样的，大家一起读课文，声音很好。 大

4、家一起读课文，那声音真好啊，这是我们的民族小学，边境的民族小学。 旧铜表挂在大蓝树的粗枝上。 凤尾竹的影子，在白色的粉墙上摇曳着这是我们的民族小学。 这是我们的民族小学。 这是我们边疆的民族小学。 这是我们的民族小学、边疆的民族小学。 比较一下，看看有什么区别，文章写得很漂亮。 我必须仔细阅读，背诵喜欢的部分。 我很喜欢这个民族小学，试着交流一下读书后的感想。 我抄写了窗外安静的文章。 你写了什么？综合学习，我们在学校过着愉快的学习生活，闲暇生活是怎么安排的？我们开展活动，降低自己的课外生活记录(l )吧。 可以用文字记述(sh )，可以填写，可以画画注意整理资料，准备和同学交流，综合学习，佩

5、戴，蝴蝶，麻雀，舞，景胜族，p，景胜族的人们是朴素坦率，晓勇的民族，他们从小就景胜族女性擅长编织，能编织出数百种色彩图案，其中很多是动植物的图案，很美丽。 改革开放的今天，贫困的落后景色已经出现了繁荣的景象。 德昂族、n1、傣族、傣族人主要住在云南西部边境附近的弧形地带，傣族历史悠久。 汉代傣族的先人被称为“楚(din )越”，清代多被称为“夷”，新中国成立后，按照傣族人民的意志被正式命名为傣族。 阿昌族，ch先生，汉族，先读完文本，再填空白：文本先写，接下来写，最后写。 上学的路上来学校，上课，下课，赞美我们的民族小学，那个鲜艳的民族服装，把学校装饰得更丰富多彩。 鲜明、主要内容：本文通过描写中国西南边疆美丽的民族小学，反映出孩子们幸福的学习生活体现了民族间的友爱和团结。 上学路上的早上，从那里来了很多小学生，那里那里，那里那里那里那里，那里然后有。 进学校来学校，大家学习生活上课，大家下课了，大家话题是这是我们的学校，一家的学校 第一段通过描述同学