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文档简介
1、2011年9月辽宁科技大学我最喜爱的老师活动策划书,一、活动主题辽宁科技大学“我最喜爱的老师”评比二、活动背景为广泛宣传辽宁科技大学老师的的先进事迹,提高老师在学生中的威信,拉近师生间的距离,创造师生间和谐的气氛,促进师生的交流。提高学校人才培养的质量和学生管理工作的水平,开展“我最喜爱的老师”评选活动。,三、活动目的活动的目的,是通过学生赞扬老师,老师之间相互学习,进一步增进师生间的情感与交流,老师之间相互取长补短,从而建立起内部和谐,互敬互爱,相互促进,良性互动的人际关系,创造一个人人赶超先进,全校师生与时俱进,共创辉煌的优良环境,是爱岗敬业、爱生如子、严谨治学、廉洁从教的职业道德精神得到
2、进一步的弘扬。,四、主办方辽宁科技大学学生会五、时间地点时间:2011年9月10月地点:辽宁科技大学博雅广场,大学生活动中心,大礼堂六、活动评选对象辽宁科技大学辅导员,老师七、参与活动对象辽宁科技大学全体师生,八、活动流程(一)宣传发动阶段于2011年9月5日开始在公寓,天桥,校内通过横幅,展板,海报,传单等方式进行大范围宣传。由校学生会宣传部负责。并在辽宁科技大学网站上登出有关消息。同时各学院根据相关通知,结合本学院情况初步推选,经同学同意,学校领导审批后,确定候选老师100名。,八、活动流程(二)推荐阶段第一轮:班级问卷调查及初选(9月5日9月7日)由校学生会设计问卷,采用调查问卷的形式对
3、候选教师的学生进行对教师的满意度调查,根据满意度排名确定进入下轮的三十名老师,并且调查结果将计入答辩入围成绩的40%并且每班列出“喜爱老师的五大理由”,八、活动流程(二)推荐阶段第二轮:全校型投票(9月9日9月13日)以“喜爱老师的五大理由”作为宣传点,组织开展全校范围的投票,投票将分为现场投票及网络投票,具体实施流程如下:,将通过初选的30名候选老师所在班级的第一轮调查问卷中的“喜爱老师的五大理由”进行统计总结。列出具有代表性的理由。根据上述总结的得出的五个理由做出调查表,即方便同学们为老师投票的同时,选出为该老师投票的两个理由。,八、活动流程(二)推荐阶段第二轮:全校型投票(9月9日9月1
4、3日),将通过初选的30名候选老师的照片及资料做成海报,于2011年9月13日在博雅广场展示,并设立投票箱,发放3000多份投票调查表,每人投票至多一张,并留下自己的姓名,班级,学号。由校学生会统计结果,同时进行网络投票。统计结果:统计出各位候选老师的票数,计算出投票得分,同时,校学生会对每名老师的得票分布进行统计。汇总成绩,确定入围答辩的老师15名。,八、活动流程,(三)评选阶段组织入围老师以及所在班级学生在大学生活动中心进行答辩,评委由学生组成,答辩后由学生组织打分投票,同时汇总第一轮成绩与第二轮成绩评选出我最喜爱的老师。于校内宣传栏公示。(四)表彰及事迹推广在大礼堂举办辽宁科技大学“我最喜爱的老师”颁奖活
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