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文档简介

1、核舟记、魏学洢、作者简介、魏学洢(15961625 )、字子敬、明代浙江嘉善人，有茅檐集。 从核舟记清朝人张潮编辑的虞初新志中选出。 器罔对势象形李八分没有奇迹，不属于诎椎髷篆书，二黍凶苎髯石青糁的，mn、wng、y、j、yu、sh、ru、rn、sn、zh层、q横、chuj、j、953 总-分-总2 .你知道作者是以什么顺序向我介绍这艘精致的核舟的吗？ 总结：空间顺序(船的正面船的背面)正面：中头尾、独立训练：总-分-总结构第一部分(第一段)概述王叔远的优秀技术，明确雕刻品“核舟”的主题。 第二部分(第二五节)详细介绍“核舟”的结构、船的人物、标题。 第3部分(第6段)合计核舟的人、物、文字的

2、数量，称赞雕刻家的技艺。 分割文本结构，总结各部分的大意。 研究第一段：可以总结全文，王叔远技艺高超的词语是找到表达核舟主题的句子。 找到原料小题材广的句子。 构思巧妙，说明手艺好的句子。 复盖大苏泛赤壁云。 是直径尺寸的树，可以是宫室、器、人物，甚至是鸟兽、木石。 无差别不是势头象形，而是有各自的情节。 奇巧、合作交流：苏轼、黄庭坚、佛印三人各有不同的表现？讨论、中峨冠和多发者阅读东坂、吕直居左、佛印居右、12、苏、黄共手卷。 东坂右手执行卷端，左手抚摸吕直背。 鲁直左手，像话一样，走最后一卷，右手指着卷。 将东坂现右脚、吕直现左脚、各微侧、其两膝进行比较，隐藏在底衣褶中。 佛印断绝类弥勒，

3、敞胸露乳露乳，抬起头，表情不属于苏、黄。 躺在右膝上，赞颂右臂的船，但立起那左膝，左臂注意到珠子靠着，珠子能数清楚。 船尾横着。 左右船。 左右舟子有什么样的感情？ 居右者椎髷仰面，左手靠在衡木上，右手攀右脚趾，像吼声一样。 居民右手执蒲葵扇，左手抚摸炉子，炉子上有壶，那个人眼睛安静，如果能听到茶的声音。 16、正文的主题是有“记”字，是叙述文吗？ 是和桃花源记一样的文体吗？从对象来看，桃花源记是记录事物，叙述文核舟记是工艺品，说明文。 从语言来看，桃花源记有很多描写，核舟记有很多说明。 这是介绍事物的说明文。 主题“记”在这里是说明，典范的意思。 文章全面、忠实地描写了核舟上雕刻的人和物，生

4、动地表现，使人理解魔法雕刻技术。 展开总结：本文通过介绍王叔远雕刻核舟的优秀技术，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成果。 虽然篇幅很短，但说明的顺序很合理，连雕刻家的艺术构想都介绍得很惊人。 一方面，这依赖什么？一方面，通过细致的观察，深入思考，一方面，通过具体的描写和生动的说明。 这确实给了我们很多启示。 全文总结：山高月小，水落石出，清风徐来，水波不兴，后赤壁赋，赤壁赋，现代核舟记，民间艺术，天津泥人张，民间艺术，苏州刺绣，民间艺术，山西剪纸，民间艺术，多义词，有有，有，有船的首尾约8分钟有奇、零。 明天有个奇怪的人，叫王叔远。 船的首尾长度约8分钟很奇怪，与“又”相通。 为宫室、器、人物而雕刻。 中轩开放者是船舱，是的。复习的强化：假字、“有”通“又”，有零头。 字共三十

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