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文档简介
1、班组安全教育的方法 (一)组织学习安全技术操作规程 结合事故案例,讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害,启发大家进行讨论,采取什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事,使学习流于形式。这种学习可由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员组织,也可由班组成员轮流组织。 (二)结合安全生产检查进行安全技术教育 根据日常安全检查中发现的问题,针对工人的生产岗位,讲解不安全因素的产生和发展,怎样做才能避免事故的形成和伤害。 (三)结合技术练兵,组织岗位安全操作的技能训练 安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如,岗位练兵、消防演习等。这样,用理论指导实践,实践反过来又推
2、动理论的提高。 (四)结合职工思想动态进行安全教育 职工思想教育方法要讲究科学性。要抓住职工思想容易波动、情绪不稳定的时机,对症下药,深入细致地做好思想教育工作。 在抓职工思想教育时,应着重抓好以下十个环节: 1新进人员上岗,病假人员、伤愈人员复工和调换工种人员; 2职工精神状态、体力、或情绪,出现异常; 3抢时间,赶任务和职工下班前夕; 4领导忙于抓生产或处理事故; 5职工受表扬、奖励、批评或处分; 6工资晋级、奖金浮动、住房分配、工作变动; 7职工遭受天灾火祸; 8节假日前后(包括节假日加班); 9重点岗位、重点操作人员; 10发生事故后。 (五)订立师徒合同,包教包学 让有经验的老工人带
3、徒弟,言传身教,这是传授安全技术的有效方法。关键是要选择政治思想好、业务技术精、安全素质高、责任心强、作风正派、经验丰富的师傅担任。 (六)开展安全竞赛和安全奖惩 在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等,并给予适当奖惩,是促使职工实现安全生产的一种有效手段,也是安全教育的一种基本方法。 (七)采取多样化的教育 正确的认识往往需要多次反复,不可能一次完成。要树立“安全第一”的思想,绝不是一日之功,需要进行长期的、重复的教育才能见成效。但在重复教育中,要力求形式新颖,晓之以理,动之以情,寓教于乐。经常采取一种形式的教育,从心理上就易产生反感和“抵制性”,没有“激励性”。为了使教育达到良好的效果,必须多样化。一般可采取学习班讲课、安全演讲会、研讨会、安全技术讲座、安全知识竞赛、班前
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