7100中考说明文阅读指导(栗幼髌.ppt

1、中考说明文阅读指导 说明方法及说明语言,说明对象,说明方法,说明顺序,说明语言,事物说明文 事理说明文,下定义 分类别 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 摹状貌 作引用 列图表,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,准 确 平 实 生 动,说 明 文,知识概要 ：,说明文是以说明为主要表达方式，客观说明事物的状态、性质、功能、或阐明事理的一种文体。根据说明对象和说明目的的不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。,所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。事物说明文一般都有说明对象特征的关键性语句或词语；事理说明文所阐述的事理往往在文章的开头或结尾。,1. 说明对象的特征,为了把事物的特

2、征说清楚，或把事理说明白，就要使用相应的说明方法。常见的说明方法有以下几种： (1)举例子， 是在说明过程中，列举有代表性的例子作证，准确地说明事物。使用这种说明方法的好处是能够增加文章的可信度。,2. 说明方法,(2)列数字 用具体的数字来说明事理或说明事物。采用列数字可以使读者通过准确的数字获得对说明对象的准确了解。(宇宙里有些什么中用了很多的数字突出了宇宙的大，如：星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。 说组成星星的气体密度非常稀薄，只有地球上空气密度的几万分之一等。) (3)打比方 借助于人们熟悉的具体形象的事物来说明人们不熟悉又不易说明的事物。采用这种说明方法，可以使说明对象形

3、象可感。(银河就像一个环，套在地球的周围。大约一千万万颗以上的恒星组成铁饼形状的东西，我们叫它银河系。),2. 说明方法,(4)作比较 就是用同类或相关的事物进行对比，在比较中突出被说明事物的特征的方法。(人民英雄永垂不朽中纪念碑高达37/94米，有十层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4/24米。) (5)分类别 在说明一些比较复杂的事物或现象时，按照一定的标准，把事物分成若干类别，然后再逐一进行说明。(看云识天气) (6)下定义 用简明科学的语言，周密扼要的揭示出事物的本质特征或基本规律。在语言形式上往往采用判断句式。(统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。),2. 说明方法,(7)画图表

4、 为了增强说明的直观性，利用图表来辅助说明事物或事理。这样抽象复杂的事物通过简明的图表，可以使读者一目了然，给人以清晰的认识。(统筹方法中) (8)引资料 即摘引有关名言、文献、科研成果等来说明事物的说明方法。运用这种说明方法可以使说明更具权威性和说服力。 (9)摹状貌 就是通过具体的描写来揭示事物的特征，以增强文章的生动性。 (10)作诠释(向沙漠进军中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”),2. 说明方法,常见的说明顺序有三种：时间、空间顺序、逻辑顺序。 时间顺序就是以事物发生、发展的时间先后来安排顺序。时间顺序一般都有表明时间的标志性语言。(从甲骨文到缩微图书) 空间顺序就是按照事物的空间

5、存在形式来说明。空间顺序一般都有表示方位的词语。人民英雄永垂不朽巍巍中山陵 逻辑顺序就是按照事物的内在联系或人们审视事物的规律来安排说明顺序。逻辑顺序主要有从主要到次要，从原因到结果，从整体到局部，从抽象到具体，从一般到特殊，从现象到本质等几种。花儿为什么这样红，苏州园林介绍苏州园林的特点时按由住到次的顺序：亭台轩榭、假山池沼、花草树木、近景远景、颜色、油漆等。,3. 说明顺序,说明文的结构主要有以下几种形式： (1)总分式。包括“总/分/总”、“总/分”、“分/总”三种形式。 (2)并列式。这种结构以段内结构为主，各层之间的关系是平等的。 (3)递进式。这种结构以事理说明文为主，各层之间的关

6、系由浅入深、由表及里，层层推进的。,4. 说明文的结构,说明语言的准确性是说明文语言的主要特征，只有准确的语言才能反映说明对象的真实面貌。因此表示时间、空间、数量、范围、特征、性质、程序等，都要求准确无误。 其次，说明文语言的另一个特点是简洁，也就是用最少的文字把意思说明白，以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。 再次，可以在准确、简洁的基础上，运用形象化的语言，把看似枯燥无味的科学内容说的生动有趣。,5、说明文的语言,考点精讲 ：,说明文阅读是目前中考语文考查的重要内容之一。语文课程标准对说明文的阅读要求是：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。” 说明文常见的考查内

7、容有以下七个方面：,1、概括文章或段落内容，明确说明对象和事物特征。 概括文章主要内容，可以采取找全文的中心段或段落中心句的方法，如果没有合适的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。所谓“点”指的是各段的说明对象，“面”便是整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。 概括说明特征采取的方法是： (1)从文中的语句直接找出事物的特征； (2)从文中提炼、概括出事物的特征； (3)没有明显交待事物的特征，需要用逐层、逐段加以概括、提炼的方法。,2、分析说明方法。 解答关于说明方法的题目首先要认真审题，把握题目的具体要求。然后，仔细研读有关语句或语段，从中筛选出于题目有关的信息。此外还要

8、掌握几种常见的说明方法，抓住句子中能显示说明方法的语言提示(标志)进行分辨。,3、分析说明文的语言 说明文的语言特点，一般有以下几个步骤： (1)确定该词在句中的作用(修饰限制、程度、范围、时间、推测等)； (2)解释这个词语的一般意义； (3)结合文章，从正反两个方面分析该词在文中的作用和意义 (4)扣住说明文语言的特点回答。,4、分析说明顺序。 事理说明文一般用逻辑顺序，事物说明文一般用时间或空间顺序。时间顺序或空间顺序一般都有明显的表示时间、方位的词语，逻辑顺序往往有表示因果等关系的词句。,5、分析写作技巧 分析说明文的写作技巧，首先要认真阅读文章和相关语段，运用所掌握的常见写作技巧的知

9、识，然后再具体结合文章来回答。判断修辞手法的作用，一定要结合具体的语境，说出运用这种修辞达到了怎样的效果。,6、提炼信息。 筛选信息，首先要确定筛选范围，然后归纳、整合筛选范围的内容，发掘隐含信息，最后用简洁、恰当的语言加以概括。,7、拓展迁移。 拓展型题目是近几年来出现的一种新题型，它的表现形式多种多样。例如06年江苏南通卷：以“环保奥运，科技奥运”为理念的第29届奥运会将于2008年在我国首都北京举行。为此，某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校的学生，请结合对本文的阅读理解，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及理由写在下面。再如06年山东临沂卷：功能偏重

10、建材知识仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助于联想另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗？要求能简要叙述出仿生原理表述力求准确、完整。既考查了学生对文章的理解，又引导学生关注生活、同时还考查了语言表达能力，还考查了学科的渗透。,例文四：,1与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势?,答：(1)环保无污染；(2)取之不尽，用之不竭；(3)开发成本低廉，前景广阔。,2作者在两段中列举了大量数据，目的是什么?,答：通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。,如何判断说明顺序, 以时间为顺序的，一般都有表示年代的时间词出现。如：“过后”，“不久” 以空间为顺序的要抓住表示

11、方位的词：上下、前后、左右、内外等。一般介绍建筑物的都用空间顺序。 以逻辑为顺序的，判断是逻辑顺序可抓重点词语如：“所以”、“首先”、“其次”。 作者不管是采用时间顺序，还是空间顺序，还是逻辑顺序，主要取决于作者所说的说明对象的特点。,关于说明顺序题型示例：,试题一： 为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是彩生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。 问一：本段采用了什么顺序进行说明的？ 答一：本段采用的顺序是由主要到次要的逻辑顺序。 问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否颠倒

12、？ 为什么？ 答二：不能。因为文章是按照从主到次的逻辑顺序说明的。,试题二： 第一种泪水是在眨眼间产生的，即所谓的“基础泪”，第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水。第三种眼泪，也是最后一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说，这种眼泪只有人类才有。 问一：三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？ 答一：不能。因为本文是按照由简单到复杂，由低级到高级的逻辑顺序说明的。 问二：本文说明三种眼泪时，哪种说得简略，哪种说得详细？为什么要这样安排？ 答二：前三种略，第三种详。因为第三种最高级最复杂。不为一般人所熟知，是文章的主体部分。,试题三： 60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌

13、烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车行驶中的噪音可以达到100110分贝，其强度超过电锯木发出的声音，摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过15分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物可能死亡。 问一：作者是按照什么顺序来安排内容的？ 答一：按照噪音等级由

14、低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序。 问二：文章这样安排顺序有什么好处？ 答二：更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害，使文章的条理更清楚。,理清说明顺序 方法指路： 1、做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。 2、在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即： 运用了的时间顺序、运用了的空间顺序、运用了的逻辑顺序。,例文四：,3语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章两处加点的词语中任选一处，写出它的表达效果。,答：之一表明太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源中的一种，除此之外还有其他能源也具备这

15、一方面的特点。有望表明了太阳能空调有希望在今年走进百姓生活，但目前尚不能完全确定。,例文四：,4以环保奥运、科技奥运为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。为此，某校拟开展我为奥运献计策主题活动。假如你是该校的学生，请结合对本文的阅读理解，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及理由写在下面。,提示：建议合理，其内容及理由与选文提供的材料有关；语言清楚满明白。,说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言,1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。 3

16、、星云分为亮星云和安星云。 4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。,(列数字、作比较）,（打比方）,（分类别）,（摹状貌）,5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。 6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。 7、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。,（作引用）,（下定义）,（作诠释）,（举例子）,一辨析说明方法 命题方式： 考查对说明方法的掌握主要有两个方向： 会判断 会分析其作用,阅读

17、指导,我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何表达效果?,1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。,3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。,2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。,回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的）说明了（说明对象）的 特点。”,说明文的方法及作用提示： 1 举例子：具体真实典型地说明了说明的对象-的特点

18、。 2 作比较：通过-与-对比，突出说-的特点。 3 打比方：将-比作-，生动形象地说明-的特点。 4 列数字：科学准确地说明了-的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了-的本质特点。 6作诠释：科学的解说了-的（某一 - ）特征。 7分类别：条理清楚地说明了-的特点。 8画图表：直观形象地说明了-的特点,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上,说明方法:_,作用:_,作比较,形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。,活学活

19、用,森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（08年无锡中考题）,活学活用,列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。） 作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，

20、突出了森林翼龙体形的娇小。） 打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。）,注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。,上课时，老师发现有一个学生在吃东西,还把脚伸到了桌子外面。老师对那个学生说：“把嘴里的东西拿出来，把你的脚放进去。”,轻松一刻,二、体会说明语言 命题方式： 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 加点词语能否去掉，为什么？ 加点词语能否换成另外一个词语，为什么？,阅读指导,要求理解的词语一般有两种情况： 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用,1、 起限制作用 a、分析词的表达作用

21、松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？,技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。,“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。,奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。,作用：“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性。,b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么?,不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。,解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。,森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，划线词“迄今为止”能否去掉？为什么？,答案：“迄今为止