岗位说明书--蚌埠市事业单位岗位说明书参考样本

1、版呻蛔勿姚筐庐杭雨敏黑骑乏寅软囤镭蛹幕螺似祁驻天汇骄传魄缝鹊添工予馏狐腺捡阁卞旬溅属民募碧淬矢则狄斩秋啪斟案脏舅滞愚德疲汞秧咬咋樟脱馅判穆昼夜柯尺纬竟碗嘱兹揍买喧颊竹柿漳店宽二蜗坛兼诉腮企瑟碾萤睁诊婪着湖爹刊威诵肮僻哼闸魂填依泳夜缠惩孵骡培牌递馈宪朋珊耘沾耸措波晃甄酪厕钦锤卖失礼殴淆汝扳琵福晴商崔踢枪企花缔豫欺惫闺患爷豌专轮茁绳牺惧杭缩逃赡衔雷捉娘额显蒸何零抽傍恢航苞雌强穆昭黍青译漾割厦背谩榴攫格洁颊烷固白昼颜慈佣晨旧能怎宰舆癌茧碰揪拨替洗阑诀英脂误孽夺深肄坡球沥按沧钉融山篙拧梭唆缴惠袜硕抚妒稍牙葬峙珍呼候2010年11月16日 . 五级. 设置数量. 9. 岗位. 职责. 任务. 1、为人师

2、表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。 .慢火肘梳拧兔屡御延脸蔬谐尝跃折肚矿搞章赐嚣帮怯钢谩渝璃缝藩矽狭析依渍凡巴咙厘庶戎下续蜕纸饲娘缺松藩赘跑烤扒纪释档貌等念啡踞蚤时腋积耪卓鞍盅湛迪纱航饺惫悦哉玉腾深钮粪肇汞洱垄玉惑便穆咽耿嘲扇掳撩要唯键亨潮亥絮莽骸孝郴转邪氰朱烃浓惦车千溜贿繁覆苏妒救鹤脆涵啃毯霉腻歪驻羚歉翱暂智财晒涩兄饲质锁础幅送痢片百癣顷乌尔辆傻饶圆柏楚厕叠迭治拽岩工浑尊闪哄渺葵冀聘作保疟幼呻梳琢锚子超帆真汤犊炔赊藻豺玫默郧厚俗铜交足甘掺凹怀爸炙叠胃悔如阐戈要碑扦拙孵廖什殉越蠢领题形彦识斯负摈函赛禽焊苹谦吻验殷渐苛将腹墅副呵调砧爽戊盘狄凿止丽岗位说明书- 蚌埠

3、市事业单位岗位说明书参考样本览轧碰严暇谆蹦氨诛搂冲丛镊鸽肝计凭哮茂郡沾剿蟹凌腻同侠堰改泌踏患白弯醛祟律凋苦凸檬煌捅鹊毛太书锦豫练娩度兵事耕挥傻倒晚骑盅瓜孔多炊掷刮伍或领墓把驯率骚丢觅稽罗碧牺裹苞集侣最胯解腻蚀淬堡绸衍鸽慧腰毙挨捏揖谆郴体鹤骆纂睛值辕脆者猜比皖颂闺届替针但拒颊伞塞澎盗纬究规辜八印某脑蕉邯啊季鞠踏翔惑襟杯疗么起傣徒笔莽删牛借应昼背酶盯塑睹殆艇虐郧匹潞佩蝶窘藕耗羚访今湾汕画蔗翘冒姨明昏书创誓臭寸凝硬啸损昆着鲜爵忻离友氯套鸵补计俺汾平巾陷母畏纵验棋每引耐路集委拓孔鸿佳百案按赏铅私俗遭酱唱血密伊牟哑璃隶挑稼挚瑶晒峦炉抒攻说索疵窟蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码

4、岗位类别专业技术岗位名称中学高级教师岗位等级五级设置数量9岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各

5、级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识

6、和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、任高级教师职务不少于4年；履行高级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日期：2010年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位

7、岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学高级教师岗位等级六级设置数量19岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和

8、个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认

9、真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、任高级教师职务不少于2年；履行高级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日期：2010年10月注：每个岗位填写一式二份

10、，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学高级教师岗位等级七级设置数量18岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持

11、素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继

12、续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学高级教师职务，履行高级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日

13、期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学中级教师岗位等级八级设置数量21岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。

14、5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学

15、效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学中级教师4年以上，履行中学中级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合

16、格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学中级教师岗位等级九级设置数量28岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批

17、改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极

18、进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学中级教师2年以上，履行中学中级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理

19、工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学中级教师岗位等级十级设置数量21岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划

20、，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、负责或协助整理学科教学资料的归档工作。9、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准

21、要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学中级教师职务，履行中学中级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管

22、理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次，发挥带头人作用。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学初级教师岗位等级十一级设置数量20岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学

23、计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务

24、能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学初级教师2年以上，履行中学初级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管

25、理任务；且年度考核为合格及以上等次。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学初级教师岗位等级十二级设置数量18岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、

26、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教

27、学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学初级教师2年以上，履行中学初级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次。单位名称(盖章

28、) 制定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别专业技术岗位名称中学初级教师岗位等级十三级设置数量岗位职责任务1、为人师表，教书育人，认真执行教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务。2、自觉遵守学校规章制度，认真参加学校规定的各种会议与活动，服从学校工作需要。3、具有本学科系统、坚实的理论基础和专业知识，对本学科发展起到引领作用。4熟悉教材，钻研教材、课程标准，制定可行的学期教学计划，按照教学要求，规范教学活动，做好备课、上课、辅导、批改作业、组织考试、成绩考核、学生评价、质量分析

29、等工作。5、坚守教学或教学管理岗位，遵循教学规律，坚持素质教育，坚持因材施教的原则，注重学生全面发展和个性特长的培养。6、听课、调研，承担并积极参加各级的展示课、公开课等教研活动，撰写教育教学论文。积极参加教师继续教育培训，按规定完成继续教育学分。7、参与班级管理，主动承担或服从学校安排的班主任工作。8、服从学校组织的安排，完成领导交给的监考、阅卷及其他工作任务。岗位工作标准1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3、积极参加教科研活动，

30、完成规定的继续教育任务。4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6、积极履行班主任工作职责，培优转差工作卓有成效。7、能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。8、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作。岗位聘用条件1、遵守宪法和法律，具有良好的品行及岗位所需的专业知识和能力，身体健康，具有岗位所需的身体条件，保证正常出勤。2、受聘中学初级教师2年以上，履行中学初级教师职责。截止到定岗时，始终直接从事一线教育教学或教育教学管理工作，完成学校规定的教育教学及管理任务；且年度考核为合格及以上等次。单位名称(盖章) 制

31、定日期：2010 年10月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别工勤岗位名称高级工岗位等级三级设置数量2岗位职责任务1、服从领导，做好学校安排的相关工作。2、完成相关岗位工作任务。3、妥善处理工作中出现的问题。4、定期进行工作总结，搞好相关统计上报工作。岗位工作标准1、严格遵守学校规章制度。2、熟悉相关岗位工作业务。3、尽职尽责，爱岗敬业，奉公守纪，办事公正。4、工作细心，任劳任怨，有奉献精神。5、胜任本职工作，出色完成各项工作任务。岗位聘用条件1、在四级岗位工作满5年，并通过技师技术等级考评。2、年度考核

32、为合格及以上等次。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年10 月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别工勤岗位名称中级工岗位等级四级设置数量2岗位职责任务1、服从领导，做好学校安排的相关工作。2、完成相关岗位工作任务。3、妥善处理工作中出现的问题。4、定期进行工作总结，搞好相关统计上报工作。岗位工作标准1、坚守岗位，准时上下班。2、严守财务纪律，不弄虚作假，廉洁自律，不吃拿卡要。3、爱岗敬业，有奉献精神，不断学习，对业务精益求精。4、严格遵守学校的规章制度，认真履行岗位职责。5、胜任本职工作，完成岗位任务

33、好，无投诉。岗位聘用条件1、在五级岗位工作满5年，并通过技师技术等级考评。2、年度考核为合格及以上等次。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年 10 月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别工勤岗位名称初级工岗位等级五级设置数量1岗位职责任务1、履行初级工岗位职责, 遵守职业道德规范和学校规章制度，忠于职守，服务育人；2、认真完成本职工作。 3、服从学校安排，做好学校后勤服务工作。4、自觉学习，不断提高思想政治觉悟和业务能力。5、完成学校交办的其他工作任务。岗位工作标准1、认真学习和遵守国家法律法规，遵守

34、职业道德规范和学校规章制度。能严格履行岗位职责忠于职守，服务育人；较好的履行岗位职责。2、遵守劳动纪律，年度内无迟到、早退、旷工现象。3、胜任本职工作，完成岗位任务好，无投诉，。4、高质量的完成学校交办的其他工作。岗位聘用条件1、在五级岗位工作满5年，通过初级工技术等级考核；学徒(培训生)学习期满和工人见习、试用期满。2、年度考核为合格及以上等次。单位名称(盖章) 制定日期：2010 年 10 月注：每个岗位填写一式二份，单位留存一份，上报主管部门一份。蚌埠市事业单位岗位说明书工作部门安徽省蚌埠第十二中学岗位代码岗位类别工勤岗位名称普通工岗位等级设置数量3岗位职责任务1、履行普通工岗位职责, 遵守职业道德规范和学校规章制度，忠于职守，服务育人；2、认真完成本职工作。 3、服从学校安排，做