幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编试题_第1页
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文档简介

1、密 封 线 内 不 要 答 题姓 名学生证号号分 校试卷代号： 座位号：幼儿舞蹈训练与舞蹈创编 第1 页 共2页 青海广播电视大学开放教育20102011年度第二学期期末考试幼儿舞蹈训练与幼儿舞蹈创编试题 2011年7月题号一二三总分分数得 分评卷人一、 名词解释（每题5分，共20分）1.舞蹈2.舞蹈构思3.舞蹈结构4.舞蹈题材得 分评卷人二、 填空题（每空4分，共20分）1.舞蹈编导，是舞蹈作品的作者，也是舞蹈作品的导演，还是整个舞蹈创作、演出的_和_。2.在幼儿的心里，舞蹈是“看得到”的_，音乐是“_”的舞蹈。3.幼儿在三个不同的阶段学习舞蹈的内容有：律动，简单的基础训练，舞步，舞蹈游戏，

2、舞蹈组合，_和_。4.幼儿舞蹈编导对幼儿生活的认识、理解以及对_进行选择是搞好幼儿舞蹈创编的第一步。5.创作演出工作的四个阶段，即_、排演阶段、_、演出阶段。6.编导的所思所想都要集中围绕着_与_展开。7.丰富多彩的现实生活，虽有极其广泛的舞蹈题材，但是艺术地反映生活，则需要作者对生活素材进行_、_、_和_。8. _就是舞蹈形象情调的安排和分配。9.从生活到舞蹈动作必须运用_、_、_、_四种手法。10.海鸥在大海中搏击，满台24人展开双臂，采取三度空间来做_的动作，这种构图的基本形态就给人以强烈的动感和气氛。得 分评卷人三、 简答题（每题10分，共40分）1.幼儿舞蹈编导,其幼儿舞蹈创编的基本专业要求有哪些？2.幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材的作用有哪些？ 3.幼儿舞蹈题材的种类有哪些4

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