一、27.1图形的相似（1）认识相似图形.ppt_第1页
一、27.1图形的相似（1）认识相似图形.ppt_第2页
一、27.1图形的相似（1）认识相似图形.ppt_第3页
一、27.1图形的相似（1）认识相似图形.ppt_第4页
一、27.1图形的相似（1）认识相似图形.ppt_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、27.1 图形的相似（第1课时）,义务教育课程标准实验教科书,九年级 下册,华坛山中学 温纳新,左右两张图片有什么关系?,探索,观察,观察,观察,观察,相似图形的定义,象这些形状相同的两个图形叫相似图形.,想一想:这几组图形有什么共同的特点?,形状相同,新知学习,全等图形是特殊的相似图形,日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形,归纳,你还能说出哪些 相似的图形吗？,两个图形的相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到.,相似的实例,你能举出相似图形的例子吗？,全等图形是特殊的相似图形.,如图,是人们从平面镜及哈哈镜里看

2、到的不同镜像,它们相似吗?,(A),(B),(C),说一说,相似,不相似,不相似,形状相同,1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角 尺相似吗?,练一练,.下列说法正确的是 （ ） 相似形是全等形； 不相似的图形可能是全等形； 全等形是相似形； 不全等的图形不是相似形,练一练,下列各组图形相似吗?,(1),(2),(3),练一练,. 观察下面的图形(a)(f), 哪些是与图形(1)或(2) 相似的？,练一练,生活中的相似图形,放大镜下的图形和原来的图形相似吗？,辩一辩 观察以下两组图案，它们都是相似的图形吗？为什么？,第一组：,第二组：,说说你的方法,归纳：如何画放大或缩小图形？ （1）先

3、取定一个点； （2）任何一个相应的部分都放大或缩小相同的倍数。,A,B,C,把三角形ABC放大到原来的两倍（要求：放大后的顶点在格点上）。,画一画,C,B,A,D,把四边形ABCD放大1倍（要求：放大后的顶点在格点上）。,练一练,如下图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形。,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,动动手,观察下列图形，指出哪些是相似图形：,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,

4、（）,（）,（）,观察下列图形，哪些是相似形？,类比全等图形中的概念：AB与DE,AC与DF,BC与EF叫相似多边形的对应边;,如图，在网格中，分别画出与上面图形相似的图形（与原图形不全等）：,画一画,两个相似的多边形称为相似多边形,A与D,B与E,C与F 叫相似多边形的对应角.,你能把这个三角形分成四个与原三角形相似的三角形吗?,想一想,(1),(2), ,根据其变化规律,得到第5个图形中三角形的个数是多少?,知识深入,我们知道，全等三角形的对应边、对应角是相等的，你能否类比猜想出相似多边形的对应边、对应角之间的关系呢?,知识的升华与提高,弄清了一种关系-相似与全等的关系,了解了一种方法-用类比的方法探究新知,形状相同的两个图形

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论