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1、 苏教版四年级下册语文期末测试卷 一、读拼音写汉字(13分) gu q gui gui tu xin n wi xing p fn ln ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh h ch ch mo l tin do chu qn chn shn s hi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分) 脸颊(ji ji) 踮起脚(din din) 频频(pn png) 崇敬(chng cng) 晋 国(jn jng) 落下毛病(lo lu)兴奋(xng xng) 慎重(shn shng) 三、按要求填空 (18分) 1、根据句子意思,填上合适
2、的名句。(2分) “ 。”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。 “ ”孝敬父母,是中华民族的美德。 2、池上这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子: , 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句,试着把下列诗句补充完整: 小荷才露尖尖角, 。 ,映日荷花别样红。(3分) 3、试跳成功!紧接着,一对对老羚羊 , , ,秩序 , 。顿时,山涧上空划出了 ,那弧线是 。那情景是何等地神圣! 4、即使当它 的时候,当它已经作为 制作成 的时候,它的香气 。只要这 存在一天,虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。 5、青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来
3、,为春光 了许多生趣。 (3、4、5、共10分) 4、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分) 1. 举: 提出; 推选; 全; 举动。 举荐( ) 壮举( ) 举例( ) 举世闻名( ) 2. 抵:相当 到; 抵偿。 一个抵得上两个() 平安抵京( ) 四、阅读(35分) ( 一 )(16分) 阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶( )劣的自然环境并没有难(nn nn
4、)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。 1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分) 2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分) 源源不断 闷闷不乐 3、从文中找出下列词语的近义词,并写下来。(4分) 培育 ( ) 奔流不息( ) 适合 ( ) 寸草不生( ) 4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“”在文中划出。(3分) 5、请你写一
5、句广告语号召人们自觉保护环境。(3分) ( 二 )【19=3+3+2+2+4+1+4分】 弯弯的小路 骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,“唿啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动!” 人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰 “完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路
6、,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。 “闺女,别着急。”老人把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆。 “姑姑,给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡回来了,满满的一车杏子。 这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼 噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花 1、从文中找出下面词语的近义词:顿时( )出现( )回忆( ) 2、从文中找出下面词语的反义词:寒冷( ) 舒展 ( )稳稳当当( ) 3、 用“ ”画出文中打比方的句子。 4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想:( ) A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。 C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。 7、画线句子中的“风”表面上指 ; 实际上是指 。 五、作文(30分) 每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话,你认为应该给谁?请你举具体的事例来说明选他(她)的理由。名字
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