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文档简介
1、 苏教版小学四年级语文下册期末考试题 第一站:穿越基础知识林(35分) 1、快乐拼音。(认真拼读,然后写出相应的汉字)(10分) pn dng lu tu png zhng kng x tn b wn yn kun di jing yng hu ji p bi 2、火眼金睛(比一比,再组词。)(5分) 驰( ) 弛( ) 拨( ) 拔( ) 稍( ) 捎( ) 嫌( ) 歉( ) 棉( ) 绵( ) 3、成语擂台。(补充成语)(4分) 峰( )雄伟 水平如( ) 缓缓( )过 迷( )不解 突( )森郁 骨( )如柴 波( )壮阔 狼吞虎( ) 4、一字开花。(把下面的词填在相应的括号里。)(
2、4分) 猛烈壮烈剧烈 激烈 一场()的战斗眼看就要打响了,突然,一颗燃烧弹烧着了附近的茅草,()的火苗向隐蔽在草丛中的邱少云烧来,可是邱少云纹丝不动,忍受着()的疼痛,最后()地牺牲了。 5、病句手术台。(运用修改符号修改病句)(6分) (1)我们应该正确地运用和理解所学过的词语。 (2)一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 (3)能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。 6、巧手串联。(挑选下列的词语连接下列各句。)(2分) 因为所以 如果就 虽然但是 (1)你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。 _ (2)凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡
3、下去。 _ 7、句式变换。(根据相应的要求改写句子)(4分) (1)奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。(改写成“被”字句。) _ (2)听到这个振奋人心的消息,我们高兴极了。(改成反问句) _ (3)溪水向着大海流去。(改为拟人句) _ (4)阳光洒在湖面上。 (扩句,至少两处) _ 第二站:飞翔积累的天空(24分) 课文回音壁。(按课文内容填空)5分 (1)漓江的水真清啊,清得可以_;漓江的水真绿啊,绿得_。 (2)桂林的山真秀啊,_,_,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,_,_,好像一不小心就会栽倒下来。 (3)眼前昏暗了,可是还能感觉_。我又感觉要是_,准会_,_。 诗文冲浪网。(填写合
4、适的诗句)10分 1、泥融飞燕子,_。 2、_,独钓寒江雪。 3、_,大雪满弓刀。 4、谁言寸草心,_。 5、相看两不厌,_。 6、江南好,_。 7、_,可爱深红爱浅红? 8、_,斜风细雨不须归。 9、月落乌啼霜满天,_。 10、_,海上明月共潮生。 积累展示厅。(9分) 1、在我国的无数名山中,有景色独特、富有文化内涵的五岳:_、华山、_、_、_;在我国广阔的土地上,湖泊星罗棋布,其中_、_、_ 、_太湖和_被称为我国五大淡水湖。(4分) 2、“真诚是一种心灵的开放。”通过这一阶段的学习,我积累了一些有关真诚的名言,如:孟子的“爱人者,_;敬人者,_。”“老吾老,_;幼吾幼,_。”;论语中的
5、“与朋友交,_。”“己所不欲,_。”(3分) 3、履行自己的诺言叫_;忠实地信仰叫_。(2分) 第三站:漫步快乐阅读岛(26分) (一)阅读尊严片段,完成下面练习(12分) 捶(chu cu)了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qi xi)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很(僵 缰)硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着(注视 审视)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。” 年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对
6、女儿说:“别看他现在什么都没有,可他是个富翁,因为他有尊严!” 1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。(2分) 2、我会在文中的括号里画出正确的读音。(2分) 3、我会写出近义词。(3分) 惬意( ) 立刻( ) 如果( ) 4、照例子,写句子。(1分) 例:杰克逊大叔说:“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说,他没有什么活儿需要年轻人做。 答案 5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人?(2分) _ 6、你从年轻人身上学到了什么?(2分) _ (二)阅读下面短文,完成练习。(14分) _ 故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正
7、当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(cho)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。” 于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。 当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承
8、诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1、仔细读读短文,给文章加个合适的题目。(1分) 2、联系上下文,给带点字选择正确的解释,在括号里打上“”。(2分) 一沓美钞 量词( ) 多 ( ) 水翻腾沸涌( ) 酬谢 敬酒( ) 报酬( ) 实现愿望 ( ) 3、用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分) 4、在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:_ _。(2分) 5、在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“_”在文中划出。(2分) 6、当少年说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?(2分) _ 7、读了文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(2分) _ 第四站:攀登习作表达山 (30分) 3月22日下午,我们育才双
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