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1、 苏教版小学四年级语文下期末测试题 一、看拼音写词语。(5分) k ji di mn xing lin shng liang do hu mi cn shn zh cn ku x n cu c 二、给带点字选择正确的解释。(4分) 透:穿过、通过; 饱的,充分; 显出; 达到极点。 1.小妹的脸色白里透( )红。 2.这真是一场透( )雨。 3.阳光透( )过玻璃窗。 4.真是伤透( )了脑筋。 三、选择填空。(9分) 1.“车上载满了乘客”中的“载”应读( )。 (1)zi (2)zi 2.笋芽儿想赶快长大,她的愿望十分( )。 (1)激烈 (2)猛烈 (3)强烈 3.“绝”的意思有 (1)
2、断绝 (2)独一无二的 (3)穷尽 (4)没有出路的 小象的绝技真令人佩服。 ( ) 只有手脚不闲着,才不至于走到绝路。 ( ) 赵括提起用兵作战来,滔滔不绝。 ( ) 这是一个与世隔绝的荒岛。 ( ) 4.选择 如果就 因为所以 虽然但是 不光还 花生( )外表不好看,( )很有用处。 ( )我们不注意用眼卫生,眼睛( )容易近视。 5.在“桔子 杏子 葡萄 桃子 瓜子”五个词中,不是同类的词是( )。 四、按要求写句子。(14分) 1.你怎么可以这样强词夺理呢? 陈述句:_ 2.她迈着轻快的步伐走上讲台。(用上两个连续的动词) _ 3.修改病句。 他目不转睛聚精会神地听老师讲课。 4.照例
3、子写句子。 例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 蜡烛,如果_,那_。 例:风在花园里捉迷藏。 _ 5.当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说? _ 6.小明马上就要参加学校组织的“争当八荣小公民”演讲比赛了,可他感到有点紧张,你该怎样安慰他?把你安慰他的话写下来。 _ 五、按课文内容填空。(10分) 1.即使当它_的时候,当它已经作为_制作成_的时候,它的香气 。只要这_存在一天,虫类就怕它一天。樟树的_之处就在这里。 2.“香九龄,_。_,所当执”,告诉我们要_。 3.青的草,绿的芽,各色_,都像_,形成了_。 4.路人借问遥招手,_。_,多
4、少楼台烟雨中。 5. 学了苹果里的五角星一文,我知道了这样一个道理:_;学了走,我们去植树一文,我想起了这样一句公益用语:_。 六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号。(3分) ( )我把钢笔交给了老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我们同学们:“谁丢了钢笔?” 七、阅读短文,完成练习。(25分) (一)(9分) 他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。 这里的风沙真讨厌小云雀【 】地说 “孩子,以前
5、这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。 1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查( ),再查音节( ),用部首查字法应查( )部,再查( )画。它与我们学过的( )一词中的“漫”意思相同。(2.5分) 2.给第2小节加上标点。(1.5分) 3.写反义词。(1.5分) 讨厌( ) 茂密( ) 贫瘠( ) 4.给方括号中加上适当的提示语。(1分) 5.土地变成贫瘠的沙漠的原因是_。所以,我们要多植树,今天栽下_,明天长成_,叫风沙_,让百鸟_。(2.5分) (二)给予的故事(16分) 这是一个使人(回忆 品味)
6、再三的故事。 从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。他拖着脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上粘有一张纸条,上面写着:“_。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。 这个人面临艰难的抉择,是不是该按纸条上所说,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的性命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做。果然,吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝
7、了个够!休息了一会儿,他把水壶装上水,塞上木塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死(置之度外 毫不在意 满不在乎),才能尝到甘美的泉水。” 看了这个故事,我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用。 1.从文中的括号内选择一个恰当的词,用“_”标出。(2分) 2.给下面加点字注音。(3分) (1)壶口被木塞( )塞( )住。 (2)由于北京西路在拓宽,因此常发生交通堵塞( )现象。 3.按下列成语形式再写几个成语。(4分) (1)小心翼翼:_、_ (2)摇摇欲坠:_、_ 4.第段有两个问句,其中一个是疑问句,一个是_句,请把后一个问句改成一般叙述的语气_。(3分) 5.联系上下文,合理推断纸条上的内容,把答案写在文中的横线上。(2分) 6.在文中找出两句话,证明“纸条上的话是真的”,并用横线画出来。(2分) 八、作文。(30分)
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