全程学习方略2015-2016学年高中物理 2.3 匀变速直线运动实例-自由落体运动（情境互动课型）课件 鲁科版必修1.ppt

1、第3节 匀变速直线运动实例 自由落体运动,钢球和纸片从相同的高度同时下落谁先落地呢？,把一张同样的纸片握成纸团后再进行比较，请根据现象分析原因,美国宇航员大卫斯科特在月球上同时释放了一个铁球和一根羽毛，他发现两者同时落地。,1.认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素。 2.知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。 3.知道自由落体运动加速度的方向和大小，知道不同地 点的重力加速度不一样。 4.根据匀变速直线运动规律，得到自由落体运动规律， 并能够运用自由落体运动规律解决实际问题。,(重点),根据这个实验，我们得到的结论是： 在没有空气阻力的情况下，两物体同时落地,一、自由落体运动的

2、特点,1.定义：物体不受其他因素影响，只在重力作用下从静止开始下落的运动称为自由落体运动。 2.自由落体运动的特点 (1)初速度为零 (2)只受重力,3.自由落体运动的规律探究 （1）用打点计时器探究自由落体运动,纸带,你还记得相关的注意事项吗？,注意事项： 1.让重物静止并靠近打点计时器 2.先接通电源，然后放开纸带，让重物自由下落,s2-s1=s3-s2=s4-s3=s5-s4=s6-s5=aT2 即自由落体运动，是初速度为0的匀加速直线运动,（2）用频闪照片研究自由落体运动,如图是每秒闪光10次拍摄出的小球 下落的频闪照片，由照片中的时间 和位移信息可知： s=aT2=s2-s1=s3-

3、s2=常数 可得自由落体运动是匀加速直线运 动。又知两小球影像的时间间隔 T=0.1s得加速度a=10m/s2,S1,S2,S3,4.自由落体运动的性质 自由落体运动,实质上是一种初速度为零的匀加速直线运动,二、自由落体运动的加速度 自由落体运动的加速度来自于地球与物体间的万有引力，称为重力加速度，用g表示，方向总是竖直向下的。其大小可以用实验的方法来测定，一般情况下，g取9.8m/s2,在估算时，g还可取10m/s2。在不同地点g的数值不同。,v,g,北极:g= 9.832m/s2,北京:g= 9.801m/s2,赤道:g= 9.780m/s2,重力加速度与高度的关系？ 高度越高，重力加速度

4、g越小,三、自由落体运动的规律,（3）s-v公式,（2）速度公式,（1）位移公式,自由落体运动规律的应用 例1.屋檐上水滴下落的过程可以近似地看成是自由 落体运动。假定水滴从10m高的屋檐上无初速度滴落， 水滴下落到地面时的速度大约是多大？ 解析：已知 s=10m,g=10m/s2 由公式2gs=vt2 得vt=14m/s 水滴下落到地面时的速度大约为 14m/s,四、自由落体运动规律探索的回眸,伽利略 （15641642） 意大利物理学家,物体下落的快慢由它们的重力大小决定,物体下落的速度不受其重力大小的影响,亚里士多德 （公元前4世纪） 希腊哲学家,比萨斜塔实验 结论：两个铁球 同时落地,

5、同时落地啊!,伽利略的斜面实验 实验原理：,s,1,s,2,s,3,实验目的： 利用斜面，延长了小球的运动时间，从而解决了时间测量上的困难。对特定的斜面，其比值 保持不变，即可说明：小球在斜面上的运动是匀变速直线运动。,实验结论：小球在斜面上的运动是匀变速直线运动，当倾角为90度时，即物体自由下落时，其比值 也保持不变，由此伽利略间接地证明了自由落体是匀变速直线运动。,例2.在一演示实验中，一个小球在斜面上滚动， 小球滚动的距离x和运动过程中所经历的时间T之间 的关系如表所示，由数据可初步归纳出x与T的关系 为（ ）,A.x=kT B.x=kT2 C.x2=kT D.不能判断,B,自由落体运动

6、,定义,运动性质,自由落体运动的加速度,只在重力作用下从静止开始下落的运动,初速度为零的匀加速直线运动,大小,方向,一般g取9.8m/s2， 估算时g取10m/s2,竖直向下,1.为了测出井口到水面的距离，让一小石块从井口自由下落，经过2秒后听到石块击水的声音，估算井口到水面的距离,解析：已知石块做自由落体运动，t=2s,加速度为g,由公式 可得s=20m，即井口到水面的距离为20m。,2.一个物体从19.6 m高的地方自由下落，问经过多长时间落到地面？它落到地面时的速度是多少？,物体落地时的速度为,解：由公式 得,3.从塔顶释放一小球A，1s后从 同一地点再释放另一小球B，两 球都做自由落体运动，则落地前 A、B两球间距离将（ ） A.保持不变 B.不断减小 C.不断增大 D.有时增大、有时减小,C,4.（多选)甲物体的质量是乙物体的2倍,甲从H高处自 由下落,乙从2H高处与甲同时自由下落,下述正确的是 (