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文档简介

淮海工学院学生心理健康状况定期报告系统学生心理健康状况的定期报告采取逐步报告的形式。每班定期填写班级学生心理健康状况表(附件1)，如实向所在系(院)报告本班学生的心理健康状况。实行零报告制度。报告内容主要包括：该班学生是否有明显且相对较强的心理波动，是否有明显的异常心理表现，是否有可能导致严重心理变化的心理危机事件等。由科(院)统一汇总、归档。其主要功能是让系里对班里学生的心理状态有一个全面而准确的控制。要求班主任或责任老师填写表格，不允许学生填写表格，并严格执行保密制度。各系(院)在班级学生心理健康状况表汇总的基础上形成系（院）学生心理健康状况反馈表(附件2)，将班级学生心理健康状况表反映的可能存在严重心理问题的学生情况进行整理并上报至学生处心理中心。淮海工学院学生事务办公室2006年3月附件：1.班级学生心理健康状况表2.系（院）学生心理健康状况反馈表附件1: 班级学生心理健康状况表班级学生心理健康状况班级校长填写表格的日期出现智力危机学生简介注意采取的措施和手段调制机附件2: 学院学生心理健康状况反馈表大学生心理健康状况反馈表学院名称调制机提交日期出现心理危机学生简介1.负责任的老师：2.负责任的老师：3.负责任的老师：该部门已采取措施单元密封：注

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