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文档简介
1、基于体育论文的中学体育改革实践思考中学体育改革的实践思考1.更新观念,提高认识,发展适应新世纪的体育教学各级教育行政部门和学校领导要充分认识体育在职业教育中的重要作用,加强领导,完善职业教育体系的体育教学、科研和竞赛制度,加大投入,改善教学环境。为适应新世纪体育教学的需要,对体育教师进行定期的专业培训。2.改革脱离学生实际的课程体系和教材。中学生是一个相对活跃的群体,对体育活动需求强烈,兴趣浓厚。大多数学生都渴望掌握一定的健身知识和方法,培养一两种体育爱好和特长,以便为高考甚至社交做准备。然而,每周上两节体育课很难满足学生的需求。在保留大学原有体育课的基础上,增设体育选修课或体育专项活动课。他
2、们对各种运动都很着迷,非常喜欢。几乎所有的业余时间都花在各种活动上。只有释放他们旺盛的精力,他们的运动才能得到充分的发挥,他们的身体素质和技术水平才能得到极大的提高。许多违纪行为都得以避免。学生还可以通过体育课学习各种基本技能,并充分利用活动课的充足时间,系统地、专门地学习某些运动技能、技能和技巧,以提高他们的熟练程度。它有利于学习和培养良好的自我锻炼意识和习惯。它对参与其他体育学习有积极的影响。有利于提高学生的运动技能,为各种体育比赛储备人才。3.加强体育教师队伍建设,努力提高自身素质(1)。要有高尚的道德风格:首先,一个人必须有高尚的道德品质。作为一名体育教师,要取得职业成功,必须具备高尚
3、的品德、强烈的奉献精神和责任感。要爱学生,就要以身作则,以身作则,教书育人。(2)要有合理的知识结构:首先,要有深厚的专业知识和精湛的专业技能。只有这样,学生的心才能被有效地打开。激发学生的学习兴趣和热情。其次,其他知识和技能应该结合起来。这样,教学就可以被整合和完成。(3)要有较强的教育教学能力、组织和训练课外体育活动的能力、创新能力和广泛的社会交际能力。具有良好的心理素质和身体状况。只有这样,我们才能适应新世纪的体育教学。(4)进一步完善体育教学改革措施体育教学改革刚刚起步,当然也有其不足和不完善之处。新事物不可能在短时间内改变它们所有的原始传统。我们必须在实践中慢慢探索这些东西。好消息是我们已经取得了一些成就。大多数学生已经充分发展了他们的个性,发展了他们的身心,并在提高他们的学业成绩方面发挥了积极的作用。这也充分体现了学生对新课程改革的肯定。对于改革中出现的
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