九项基本公共卫生服务项目岗位绩效考核实施方案

1、赵庄镇中心医院九项基本公共卫生服务项目岗位绩效考核实施方案(审判)各部门卫生中心、村卫生室：为进一步加强对我镇九项基本公共卫生服务的管理和领导，有效实施我镇各项公共卫生服务，提高服务质量和效率，根据安徽省基层医疗卫生机构绩效考核办法 安徽省基层医疗卫生机构及其工作人员绩效考核评价细则（试行） 宿州市2010念基本公共卫生服务逐步均等化考核标准等文件和会议精神，结合我院实际情况，制定本规划。一、指导思想以科学发展观为指导，根据每个项目的不同特点，试行分类考核，从工作量、工作质量、实际贡献等方面进行绩效考核。是为公共卫生服务项目管理人员实施的。在分配中，坚持多劳多得、业绩好工资的原则，重点放在业绩

2、突出的人员上。建立绩效挂钩、多劳多得的考核分配机制，充分调动公共卫生管理人员的积极性和主动性，促进我镇九项基本公共卫生服务事业全面健康发展。二。评估的目的监督和指导我院公共卫生服务项目管理人员认真履行公共卫生服务职责，提高服务质量，规范服务行为，确保我镇居民公平获得基本公共卫生服务，促进基本公共卫生服务逐步均等化。三。评估原则(一)坚持科学、合理、有效的原则。科学合理地制定评估的具体内容、标准、方法和评分方法，加强评估结果的反馈，注重解决实际问题，提高评估的有效性。(2)坚持客观、公平、公正的原则。考核程序、内容、标准和评分标准应当公开，考核评分和综合评价应当严格按照标准进行。(3)坚持综合评

3、估与日常监督检查相结合、定期评估与抽查相结合、群众参与评估的原则。建立和完善日常监督指导与综合评价相结合的工作体系，对基本公共卫生服务实施情况进行综合评价。坚持绩效导向，奖优罚劣。(4)坚持内部评估与社会评估相结合的原则。通过内部评估和社会综合评价，督促公共卫生服务项目管理人员认真履行公共卫生服务职能，提高服务质量和效率。四.评估内容根据现阶段我县实施的基本公共卫生服务项目，评估内容包括建立居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病防治、儿童保健、孕产妇保健、老年保健、高血压、糖尿病等慢性病管理、重症精神疾病管理和基础信息等。根据2010年萧县第三次六项基本公共卫生服务项目工作考核细则和国家基本

4、公共卫生服务规范（2009年版） 安徽省基层医疗卫生机构及其工作人员绩效考核评价细则（试行） 宿州市2010念基本公共卫生服务逐步均等化考核标准等文件，制定2010年萧县第三次六项基本公共卫生服务项目工作考核细则(见附件)作为我院基本公共卫生服务项目经理考核标准。五、考核方法赵庄镇中心卫生院公共卫生服务项目管理人员考核领导小组采用查阅资料、现场调查、抽查核实、入户调查等方法。基本公共卫生服务项目的数量、质量和公众满意度调查按萧县赵庄镇中心卫生院基本公共卫生服务项目管理人员考核评价细则(试行)进行。六、考核对象我院公共卫生项目负责人。七、考核方法和程序(1)制定赵庄镇中心卫生院基本公共卫生服务项

5、目管理人员考核评价细则（试行）和赵庄镇中心卫生院公共卫生服务项目工作人员考核实施方案。(2)成立公共卫生服务项目后绩效评估领导小组，负责评估的具体组织实施。组长度：副组长：成员：(3)考核领导小组根据考核评价规则对公共卫生服务项目工作人员进行考核，并以“数据谈话”方式进行客观评分。在公共卫生的每一年，年度绩效评估2、根据考核结果确定考核系数，优秀为1.4，合格为1.2，基本合格为1.0，不合格为0.8。3.在考核期间，有下列情形之一的，经核实，考核得分系数按个人绩效考核系数的50%确定。(一)违反有关政策、法律、法规，受到上级部门通报批评处罚的；(2)吃、拿、卡等。经调查核实后工作；(3)医疗

6、差错或因失职造成的医疗事故；(4)因服务态度引起的医疗纠纷给单位造成损害的；(5)遇有重大事件未及时逐级上报，造成不良后果的；(6)损害医院荣誉，造成不良后果的；(7)不服从医院领导工作安排。九.保障措施(一)提高认识，加强管理，做好考核工作事关广大人民群众的切身利益，对于调动公共卫生工作者的积极性，意义重大，为此我院成立了考核工作领导小组，负责对我镇公共卫生工作者进行考核。(2)明确任务，按照相关文件精神，结合我院实际情况，认真落实，认真细化分解，核实每个项目的工作量，量化指标得分，制定详细的考核细则，确保考核结果实事求是。(三)严格纪律，公平公正，严格按照公共卫生人员考核细则进行考核，确保

7、考核结果的真实性。对不负责考核工作和监督不到位的，要追究责任。附件：赵庄镇九项基本公共卫生项目后绩效评价细则(试行)赵庄镇中心医院2011年3月10日赵庄镇九项基本公共卫生项目后绩效评价细则(试行)评估内容和分数评分标准建立居民健康档案(100分)1、制定具体实施方案，成立数据收集组、居民健康调查组、汇总统计组和质量控制组，并明确各工作组的职责分工。如无实施计划，扣5分；如果计划不具体，扣1分；如果工作组分工不明确，扣1分。人员未经培训扣3分。2、根据实际需要，参加建立健康档案人员业务培训，有计划、有记录、有考勤簿，确保质量(10分)没有计划、记录、登录等。每人2分。3.对全镇居民进行全面登记

8、，按村收集0-36个月、4-6岁、7-15岁、16-34岁、35-59岁、60-64岁和65岁以上人口数。(10分)登记和统计率每降低5%，将扣1分。4.根据卫生部赵庄镇九项基本公共卫生项目岗位绩效考核评价细则（试行）的要求，在自愿的基础上，为辖区内常住人口建立常住健康档案，及时更新健康档案，逐步实行计算机管理。(15分)每降低5%的申报率，扣2分；每降低5%的合格率扣2分；使用率每降低5%，扣2分；每降低5%的实际利率将扣2分。计算机输入管理的实现。5.重点人群(0-36个月的儿童、孕妇和产妇、65岁以上的老年人、高血压、糖尿病、肺结核等慢性病患者、残疾人、精神病人等)。)应建立居民健康档案

9、，标准归档率应达到50%。(30分)每降低5%的申报率，扣2分；每降低5%的合格率扣2分；使用率每降低5%，扣2分；每降低5%的实际利率将扣2分。每降低10%的电脑录入率，将扣2分。6、根据实际需要，建立人员健康档案进行随访，并及时更新健康档案，每年至少有40%的健康档案进行及时更新。(15分)检查10户健康档案，检查健康档案的及时更新，电动汽车扣1分1.提供健康教育材料。免费向社区居民提供和分发健康教育传单、健康教育处方、健康手册和其他宣传材料。内容包括：合理的饮食、控制体重、适当的锻炼、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等。他们被安置在乡镇医院、村诊所和社区卫生服务中心(站

10、)的候诊区、诊室和咨询台。每个组织每年提供不少于3个类别和12种印刷材料。(15分)2.播放音频和视频材料。通过播放录像带、光盘、影碟和其他视听资料，向到诊所就诊的社区居民提供健康教育，包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、肺结核、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、狂犬病、布鲁氏菌病等重点疾病的健康教育。场馆将在乡镇卫生院门诊部和社区卫生服务中心的候诊区、观察室、健康教室等场所或现场直播宣传活动。每个组织每年播放不少于6种音像资料。(15分)3、设立健康教育宣传栏。健康教育宣传栏用于在户外、健康教育室、候诊室、输液室或机构收费大厅的明显位置传播健康教育知识。乡镇卫生院和社区卫生服务中心

11、不少于2个宣传栏，村卫生室和社区卫生服务站不少于1个宣传栏，每个宣传栏的面积不少于2平方米，高出地面1.5 1.6米。每个组织应至少每季度更改一次健康教育宣传栏的内容。(15分)4.开展公共卫生咨询活动。利用各种健康主题日或重点关注辖区内的关键健康问题，开展健康咨询活动并分发宣传材料。内容包括：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童的父母等重点群体。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少开展6次公共卫生咨询活动。(15分)5.举办健康知识讲座。定期举办健康知识讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。内容包括：城乡居民健康档案管理规范等。每个乡镇卫生

12、院和社区卫生服务中心每月至少举办一次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办一次健康知识讲座。(15分)6.制定一个工作计划。制定社区健康教育年度工作计划、实施计划和总结。计划、方案和总结中每缺一项扣5分。每项活动包括部门、参与者人数、活动材料、图片和总结等。(15分)7.能力建设。社区健康教育工作者每年至少接受两次上级的培训。培训内容包括健康教育工作计划的培训、实施、评估和方法。应该有培训通知、培训材料和培训总结。(5分)8.指导和评估。每季度至少检查和指导一次村卫生室，并指导健康教育；每年至少评估一次辖区内居民开展健康教育活动的效果。对居民健康相关知识的知晓率进行了评估，20

13、10年达到60%。(5分)接种疫苗(100分)1、年度工作计划和上一年度工作总结。上一年度的挂图、免疫规划系统、冷链管理系统、行政村数、人口、免疫覆盖率。宣传第一类疫苗、第二类疫苗和免费接种价格。(15分)少一项扣2分。2、辖区内学龄儿童月诊断、登记、建卡率95%(10分)如果造卡率降低5%，将扣2分。3.规范预防接种门诊的建立、建设和运行管理，为学龄儿童提供免费的国家免疫规划疫苗接种服务，设立常年预防接种点4.每月5日前上报上月常规疫苗接种月报表。(10分)每缺少一份报告扣3分，每延误一份报告扣2分，每不准确、不合逻辑的报告扣1分。5、及时向上级疾病预防控制机构报告预防接种中的疑似异常反应，

14、并协助调查处理。(10分)疑似响应者未报告一次或报告迟了一次，扣1分；疫苗接种事故扣分。6、第一类和第二类疫苗管理标准、注册情况；每个接种日应登记各种疫苗的使用记录，及时登记疫苗的收发、报废和损坏情况，每月清理库存一次。储存的疫苗数量与登记一致，疫苗使用情况和疫苗计划报告应及时报告。(15分)1、苗木登记；2、门诊接种日志；3、疫苗应用计划；4、冰箱温度记录；5、疫苗运输记录；6、疫苗台账；7、报废、损坏等。缺少一项扣1分；如发现疫苗过期或无效，一次扣5分；非法购买苗木扣15分。7、根据需要及时开展预防接种相关知识宣传；利用“4.25全国预防接种日”开展健康咨询活动。(5分)4.25未在全国预

15、防接种日开展活动扣3分，未装订成册的材料扣2分，存档扣2分。8.儿童信息建设覆盖率达到100%，实时信息输入率达到90%以上。(10分)每下降5%，扣2分。传染病防治(100分)1、成立领导组织，制定工作计划，制定相应的工作制度；每月自检一次。(15分)组织机构完善，登记制度、培训制度、奖惩制度齐全，无组织扣2分，无计划扣2分。制定并落实疫情报告制度和医院传染病自查奖惩制度，缺一项扣2分。每月自查一次，不足扣1分。2、传染病相关登记填写规范、完整；及时、准确、完整地填写传染病报告卡；及时报告疑似传染病疫情；及时报告法定传染病；疫情报告专用计算机运行正常，账户和密码管理符合要求；做好传染病自查记录；及时备份年度传染病监测数据。(20分)每发现一例登记不完整或不规范的传染病，扣0.5分。每发现一张传染病报告卡不完整、不准确或不规范，扣0.5分；未及时报告疑似传染病疫情扣3分；每缺一份报告扣1分，每延误一份报告扣1分。疫情报告专用计算机运行不正常扣2分，账户和密码管理不符合要求扣1分；无传染病自查记录扣2分，记录不完整扣1分；未备