2018年上海市初中物理课程终结性评价指南

1、2018年上海市初中物理课程期末评估指南2018年上海市初中物理课程期末评估指南评估的性质、目的和对象评估的性质、目的和对象上海市初中毕业物理统一学业考试是义务教育阶段的期末评估。其指导思想有利于落实“教考一致”的要求，有效减轻中学生沉重的学业负担。有利于指导初中深入开展素质教育，促进课程改革。有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长和全面和谐个性化发展。评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中生是否达到毕业标准的重要依据，也是各类高中招生的重要依据。评估目标是2018年在上海完成全日制九年制义务教育的学生。根据上海市教育委员会上海市中学物理课程标准（试行稿）(200

2、4年10月版)规定的初中(八至九年级)物理课程目标，确定以下能力目标。物理基础知识1.1了解简单的物理现象和基本的物理事实。1.2理解基本的物理概念和定律。1.3了解生活和生产中常见的物理知识。1.4了解物理学的基本思想，理解物理学的基本科学方法。2.基本身体技能基本身体技能2.1正确使用测量工具的能力。2.2根据实验的目的和要求，可以选择设备，确定操作步骤和处理实验数据。2.3能根据初中物理典型作图的基础，完成作图的基本步骤。3.物理综合能力物理综合能力3.1可以用物理概念和定律来解决问题。3.2能够设计和评估给定任务的查询方案，并得出初步结论。3.3能够从规定的材料中获得信息，并对获得的信

3、息进行处理和交换。(22)内容要求以上海市教委上海市中学物理课程标准（试行稿）(2004年10月版)规定的初中(八至九年级)基础物理课程的内容和要求为依据。基础课的内容是以第一级科目为准，以第一级科目为准，以第二级科目为准，以第一级科目为准，以第一级科目为准，以第二级科目为准，以第二级科目为准，以第一级科目为准，以第一级科目为准， 服从第二级科目，服从第二级科目，服从第一级科目，服从第一级科目，服从第二级科目， 受第二个3.1太阳系学生实验1.4.1探索物质的质量和体积之间的关系1.4.2确定物质的密度1.4.2话题B话题B话题B话题B话题B机械运动机械运动2话题学习内容学习水平力2.1.1力

4、图B 2.1.2力测量B 2.1.3重力B 2.1.4摩擦力A 2.1.5在同一条直线上合力B 2力的合成B 2.1.6二力平衡B简单机械的条件2.2.1杠杆平衡的条件B 2.2.2滑轮B压力B 2 . 3 . 1压力B 2.3.2压力C 2.3.3液体内部压力B 2.3.4连接器A 2.3.5大气压力A浮力A 2 . 4 . 1浮力A 2.4.2阿基米德原理B 3第2级主题学习内容学习级别2.5.1声音产生和传播A 2.5.2音乐噪音A 2 . 5 . 2均匀线性运动A 2 . 6 . 1机械运动参考A 2.6.2均匀线性运动A 2.6.3距离2.8.1力的测量使用弹簧测力计2.8.2 DI

5、S用于探索二力平衡的条件2.8.3探索杠杆平衡的条件2.8.4探索与液体内部压力相关的因素2.8.5验证阿基米德原理2 . 8 . 5主题3主题3电磁运动2主题学习水平简单电路3.1.1电流电流表3.1.2电压电压表3.1.3电阻滑动变阻器3.1.4欧姆定律3.1.5系列电路及其简单应用B 3.1.6并联电路及其简单应用B 3.2.1磁场磁感应线A 3.2.2电流磁场右手螺旋尺B 3.2.3无线电波和无线电通信A光传播b3.3.1光反射B 3。 3.2平面镜成像B 3.3.3光的折射A 3.3.4透镜A 3.3.5凸透镜成像定律及其简单应用B 3.3.6光的色散A学生实验3.4.1电流测量用电

6、流表电压测量B 3.4.2电压测量用电压表b3.4.2电路中电流的变化用滑动变阻器B 3.4.3探讨电流与电压的关系C 3.4.4用电流表、 电压表测量电阻C 3.4.5探索平面镜成像的特点B 3.4.6探索凸透镜成像的规律B 4学科4学科4能量二级学科学习内容学习水平机械能4.1.1功率B 4.1.2动能势能A 4.1.3机械能A 4.2.1内能4 . 2 . 1温标B 4.2.2热量B 4.2。 3比热容B 4.2.4两种改变内能的方法A 4.2.5热机A 4 . 3 . 1电能A 4 . 3 . 1电能表B 4.3.2电能C 4.3.3电能采集和传输A 4 . 3 . 3电能转换和能量保

7、存A 4 . 4 . 1动能和势能的相互转换A 4.4.2能量转换和能量保存A 4.4.3能量开发和益处使用学生实验4.5.1测量小灯泡的电功率C 上海市中学物理课程标准（试行稿）(2004年10月版) 将“知识和技能”维度中现象、概念和规律的学习水平分为四个等级：a、b、c和d，将学生实验的学习水平分为三个等级：a、b和c。学习水平定义表学习水平定义表维度学习水平含义知识和技术能力现象概念规律a认知和记忆学习内容。 它是对知识的初步理解，是对学习内容的起源、意义和主要特征的理解。这是对知识的一般理解。掌握侧重于特定的学习内容和与其他相关内容的联系，以解决简单的物理问题。这是对知识更深层次的理

8、解。d应用侧重于某一学习内容，并结合其他相关内容来解决新情况下的简单物理问题。这是对知识的系统理解。实验一初步学会了根据实验目的和具体实验步骤正确使用给定的设备来完成观察和测量等实验任务。5维学习水平的含义。根据实验目的，参照简单的实验步骤，学会选择合理的实验设备材料，独立完成观察、测量、验证和探究等实验任务。根据学习的需要，确定实验的目的，设计实验方案，选择或制作简单的实验设备，根据实验结果分析和改进实验方案的过程和方法，感受和接受相关的过程和方法。其他行为动词还包括与识别和区分相关的过程和方法，如注释、注意、感觉等。其他行为动词包括使用日历、描述、理解和表达，以及采用相关的过程和方法。其他

9、行为动词包括情感态度和价值观，如解释、交流和发现，以及经历萌芽和相应的情感态度和价值观。其他动作动词也有感觉、感觉、理解等。感知和理解相应的情感态度和价值观。其他行为动词也有感觉、态度和价值观，如欣赏、刺激和理解。其他行为动词也有差异、养成、建立、改进、提高等。试卷结构、试卷结构及相关说明和相关说明(11)能力目标的结构、能力目标的结构、理化试卷的物理部分。能力目标分为基本物理知识、基本物理技能和综合物理能力，其中基本物理知识约占50%，基本物理技能和综合物理能力约占50%。知识内容结构知识内容结构物理部分知识内容涵盖物质、机械运动、电磁运动和能量四大学科领域，其中力学约占48%，光学和热学约

10、占17%，电磁学约占35%。实验内容分布在上述项目中，约占总数的20%。(33)题型问题量结构问题量结构上海初中毕业统考物理和化学试卷共八大题，一、二、三、四、五大题分别是物理部分选择题，填空题、图表题、计算题和实验题。每个问题类型的数量和分数如下表所示。图1问题数量和分数问题数量和分数问题数量分数一个选择题8题16分两个填空题78题2026分三个作图题23题69分四个计算题34题2026分五个实验题4题18分共2427题90分(四)难度结构和难度结构及相关解释1。难度结构：简单问题、中等问题和困难问题的比例约为8:1:1。2.试卷总分：物理化学试卷满分150分，物理90分。3.考试时间：物理

11、化学试卷的考试时间共100分钟。4.考试形式：闭卷笔试，包括试卷和答题卡，应根据答题要求在答题卡上指定的位置答题。四、试题样本试题样本试题样本仅用于说明考试能力目标的风格和试题的风格。(一个接一个)选择题例1原子中带负电的是质子b电子c中子d原子核参考答案b能力目标基本知识/简单物理现象和基本物理事实的知识知识含量物质/分子原子/分子原子难度系数0.94例2四冲程汽油发动机运转期间。将内能转换成机械能的冲程是A .吸气冲程b .压缩冲程c .作功冲程d .排气冲程c参考答案基本知识/生活和生产中常见物理知识知识内容能量/内能/热机难度系数0.96例3在图1所示的e、f、p和q四个点中，最强的磁

12、场是a.e点、b.f点、c.p点、d.q点参考答案 A 7 (a)图3a、b、16、6， 1，2，3，5，12，8，4，0 s/m t/s，16，12，2，4，10，12，8，4，0s/m t/s(b)能力目标基本知识/基本物理思想知识。 理解基本物理科学方法知识内容电磁运动/简单电磁现象/磁场感应线难度系数0.84例4在图2所示的简单机器中，属于费力杠杆的是参考答案b能力目标/知识内容生活和生产中常见的物理知识机械运动/简单机器/杠杆平衡条件难度系数0.95例5凸透镜的焦距为10厘米。如果物体在光屏上形成的图像距离透镜30厘米以上，那么物体和透镜之间的距离可以是and 3厘米b . 13厘米

13、c . 23厘米d . 33厘米参考答案b能力目标理解基本的物理概念和定律知识内容电磁运动/光传播/凸透镜成像定律及其简单应用困难系数0.89例6车辆a和b同时从m和n向对方移动，它们的s-t图像如图3(a)所示如果a和b的速度分别是v a，v b，m和n之间的距离是s，那么a. v a v b，s=36m b. v a v b，s=36m d. v a v b， S=18m参考答案d能力目标综合能力/使用物理概念和定律解决问题的能力知识内容机械运动/匀速直线运动/行程时间图像速度难度系数0.76示例7在图4所示的电路中，当滑动变阻器的滑动片P向右移动时，关闭键S， 较小的是a .电压表v指示

14、器b .电压表v指示器和电流表A1指示器的乘积c .电流表A1指示器d .电压表v指示器和电流表a指示器r1 p a s a1的乘积图4 R2图2b镊子c .钢丝钳d .订书机a .螺丝刀8参考答案d能力目标基本知识/理解基本物理概念和定律知识内容电磁运动/简单电路/并联电路及其简单应用难度系数0.88示例8如图5所示，将均匀的圆柱体a和b放置在水平地面上。 现在，在沿着水平虚线切断这些部分之后，a和b的剩余部分的高度都是h。如果a和b的剩余部分在此时在地面上的压力相等，那么地面上的压力p a和p b与压力f a和f b之间的关系是a p a f b.p a p b， f a p b，f a f b d.p a p b，F a F b参考答案b能力目标综合能力/运用物理概念和定律解决问题的能力知识内容机械运动/压力/压力难度系数 0.72 (22)填空题填空题例9上海家用照明电路的电压为_(1)伏； 奥斯特通过实验发现在_(2)周围有一个磁场。额定功率为1千瓦的电器通常工作3小时，消耗3度电。参考答案 (1)220 (2)电流(3)3能力目标基本知识/了解简单物理现象和基本物理事实基本知识/了解简单物理现象和基本物理事实基本知识/了解基本物理概念和定律知识内容电磁运动/简单电路/电压电压表电磁运动/简单电磁现象/电流磁场右手螺旋规律能量/电能/电能表难度系数(1)1.