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文档简介

1、年度内部培训计划,一、背景分析与培训现状分析 二、需求调查结果分析 三、培训方向 四、培训体系运作、方式 五、培训计划安排及预算 六、培训评估,目,录,培训计划背景分析与培训现状分析,背景分析： 公司快速发展，人才需求激增，2011年对人员素质有了更高的要求； 2010年新进人员多，人员素质参差不齐，而2010年的培训片面倾向员工心态培训，而忽略了专业知识的培训，造成培训工作没有很好地为各部门工作服务，也影响了员工培训的积极性。 关键问题（公司培训现状）： 培训内容脱离各部门实际需求，流于形式； 培训比较被动； 培训方法单一。,需求调查结果分析,2010年12月，人力资源部在公司各部门开展了一

2、次培训需求调查，为合理、科学的制定年度培训计划提供了充足的依据： 调查结果如下：,培训需求调查问卷结果分析,由以上数据分析：在课程需求方面，大 家倾向于管理类、营销类课程、及岗位专业 技能培训课程,从问卷反映的其他数据还可以看出，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训难以形成系统，而员工对公司年度培训计划的期望还较高。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要大力提升，以提高员工的职业素质和管理技能。,根据培训需求调查及公司现状，2011年，人力资源部将在培训方面力求达成以下培训目的： 1.完善员工的培训课程，加强培训；提高员工的专业知识、服务技能； 2.提高公司员工职业素质与管理技能； 3

3、.进行团队建设培训，加强部门、员工的沟通； 4、培训计划覆盖企业各层次； 5、整体培训计划与个人培训计划相结合； 6、培训方式灵活多样，培训内容结合实际；7、提高整体员工整体素质，使员工具备本岗位所要求的技能； 8、为公司培养一批既有专业技能，又有管理知识的复合型人才助力。,年度培训方向,2011年，重点引进重要部门，如生产部、财务部、采购部、销售部所需的岗位技能课程 一、内训，派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程； 二、直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团。 三、播放学习光盘； 四、员工制定个人年度培训计划，人力资源部组织开展学习交流会； 五、各部门提交部门内训计划，人力资源部监督落实情况；（此类培 训更倾向于岗位技能） 六、提供学习光碟，以供各

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