2016 学校关爱留守儿童活动方案

1、鳞字中学热爱保护孩子的活动方案一、活动的宗旨：近年来，随着中国工业化、城市化进程的加快，父母双方外出打工形成的特殊少年儿童组“保护孩子”问题日益突出，本校根据本校的实际情况，充分发挥学校的优势，动员全体教职员，一起成为弱势群体向想珍惜的特殊少年儿童团体“保护孩子”提供服务和援助，鼓励保护孩子的自学、自辩、自护、自强、自律、生活强者，让他们和其他小伙伴一样，在同一蓝天下，享受生活的幸福和幸福二、指导思想：坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会热爱农村保护孩子的好气氛，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳动全面发展的社会主义建设者和接班人。三、工作目标：通过对留守儿童问

2、题的调查、分析和研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，具体提出有效措施和方法，为“留守儿童”构建健康、幸福、平等、和谐的成长环境，加强领导，形成合作力，宣传，建立目标责任制和完善的工作评价制度，为广大未成年人四、主要措施：(一)健全机制，发挥学校主要阵地的作用制定具体工作计划，实施“保护孩子”教育工作方案，总结经验，确立典型，推进“保护孩子”教育管理的制度化、规范化、日常化。 学校真正成为学生学习知识、学习文化、不断提高思想意识的主要阵地、主要途径。1 .成立领导机构，明确责任分担。 成立爱护保护儿童指导小组，加强对保护儿童的统一指导和管理，保证各项工作要求全面认真执行。组长：于学辉副组长：颜

3、廷双成员：张翠艳各班主任和班主任老师2、真诚的爱，“三个优先”。(1)在学习上优先指导。 学校要从学习方面把留守儿童逐个分类，分组，由所有的班主任执行。 班主任具体分析学生的学业情况，制定学习合作计划，明确合作时间、内容和阶段效果。 每个留守儿童都要在老师的指导下建立学习助手，教师要定期检查合作效果，制作进步文件。(2)生活方面优先照顾。 学校要多看着不在家的孩子，多听，多帮助，让学生开心，让家长放心。 食堂要注意营养平衡，有助于身体的发育。 孩子生病的时候，要马上诊疗和照顾。 要指导寄宿学生学习生活自立，养成文明健康的生活习惯。(3)活动上优先安排。 学校必须重视孩子参加集体活动，认真组织，

4、或根据特征单独开展活动，培养身心独立的生活能力。3 .实施教职员合作保护孩子的制度。在本留守学生中确立重点援助对象，配置指导员和其他教职员。 合作教师和其他教职员要经常与留守学生商谈，掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。 教职员留下孩子的成长日记，培养更多优秀教师成为“代理监护人”。 教师有时与留守儿童交流，掌握留守儿童的思想、生活情况，教师定期访问，与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助儿童进行思想工作。 使留守儿童在老师和同学中成长，补偿失去的家庭教育，使他们从孤独和忧郁中解放出来。4 .建立健全教师和留守儿童的咨询制度。在学校必须定期举办帮助教师、让孩子不在家、委托监护人的座谈

5、会。 要求班主任每月与“留守儿童”恳谈一次，详细填写记录卡，对少数学习的重大滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、有违法嫌疑的“留守儿童”制定个别的教育管理方案，以矫正和援助为重点，实现可行性，以材施教5 .重视对留守儿童的心理健康教育。对于道德行为的偏差和心理障碍的留守儿童，班级重点开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、感情教育、独立生活教育和亲权教育等，受到留守儿童的喜爱，体验生命成长的幸福和幸福，消除不良感情体验，确立乐观的生活态度，确立正确的人生观(二)建立整个社会的教育网络，形成爱和力量加强与孩子父母和监护人的交流和交流。 班上必须向不在家的家长发表班主任、

6、班主任的联系电话。 增进学校和家长之间的交流。 利用电话和家庭访问等，教监护人和临时监护人与学校和儿童交流的方法，提高教育儿童的水平。 遇到重大事件时，老师必须立即与外务劳动者留守儿童父母交流，真诚沟通，达到解决问题的目的。 以信、电话、网络等多种形式定期联系家长，提高家长自身素质，改变教育观念和培养方法，共同关注孩子的生活、学习情况和心理、生理情况，鼓励儿童努力学习，加强自爱，建立合格的社会主义建设者和接班人。(3)明确责任，努力构筑良好的育儿环境1 .加强班级建设和管理。广泛宣传，能抓住学生日常工作，安心，安心，让家长安心。 给予农村留守儿童适当的教育、管理、照顾和爱情。 同时，结合农村留守儿童日益增长的现状，改变学校理念，提高学生的综合素质。2、建立讨论、交流制度。交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强脆弱学校建设，巩固成果，