班主任（心得）之师生合力共建和谐班集体

1、班主任论文的师生一起构建和谐课堂。“304宿舍所有成员明天上午9点请家长参观宿舍，帮助改善家庭。”话还没说完，教室里就一片反对。他们的住处派代表来秤上是为了学习，内务告说是他们个人的小事，为了这些小事，父母花时间来学校是不值得的。不让家长拖延时间，实际上是怕我告家长。好像还没有利用家庭教育这种优秀的教育资源。今年新生开学第一天，家长们安排好学生宿舍等后，立即举行了第一次班级家长会。首先，要填写有关自己和子女信息的表格，包括家长姓名、年龄、学历、毕业学校、工作和职务、儿童毕业学校、毕业分数、负责的职务、子女特长、爱好、希望子女在新班上担任某个职位、希望子女有所提高等。接着，对于高中教育和中学教育

2、的差异，家长们积极在学校合作学生的教育事业，要求家长合理的期待，然后所有家长自愿选课，或者亲自去上课现场，或者对孩子们说的话，拍成DVD，在课堂上说或播放，称为“父母的愿望每周的上课时间放映两部，期间学生们充满了不知道成为谁的父母的好奇心和期待。教育孩子，介绍孩子。让孩子们在新的班级得到认可，家长们积极注册。现在有4位家长来我们班介绍个人经验，其他条件夫妻母亲也发送了视频资料。班级会议以这种形势开始或举行，在同学中引起了很大反响。学生们理解了父母当年没钱上学，现在要努力工作养家，让孩子们上学的苦衷。没有文化的父母不理解市场经济运行方式，知道了如何欺骗也无法挽回损失的痛苦和无助。看到学生们的心在

3、颤抖，那时我及时引导了我们该怎样帮助父母的讨论。学生们各自提出自己的意见，讨论很热烈。最终达成了知识是改变命运的唯一途径的协议。年轻充满活力的他们在学校遵守学校的各种规章制度，展现21世纪年轻人的适当面貌，提高紧张感，通过诚实高效的学习，决不辜负家长和教师的期望。一个学生，一个家长经过两次研究考试，班级学生成绩呈现两极化趋势，高900分只有300分。我与科学教师、班干部及一些优秀学生及学习障碍学生达成协议，决心进行“一党”互助活动。很快，15对同学找到了互相支持的对象。这是我及时举行小型家长会，积极推荐互助集团成员的双方家长，促进会面和沟通，委婉地鼓励穷困的家长，鼓励优秀学生的父母如何教育和教

4、育子女，赞扬优秀家长的遗属等优秀家长定期打电话给子女的帮助对象，积极主动地为之奋斗的任务。在学生家长们的感动下，帮助孩子们的同学们也定期打电话表示感谢。这样，两个孩子不仅互相宣传，一起晋升，家长们也携手为孩子的发展提出方案。很多父母都很热情，不仅关心学习障碍学生的学习指导，还关心他们的生活(小飞，妈妈被邻居打死后，爸爸变得木讷，脾气暴躁，舅舅送他上学)。这个学生目光呆滞，性格孤僻，喜欢网络游戏和武侠小说。科学老师和我，很多耐心教育几乎没有效果。在班级开始助组助组活动后，帮助助组飞行的优秀生僻妈妈了解了消费行的不幸，每次放假后，小明都会邀请小李和小明一起回家，殷勤招待，给他们买生活用品和牛奶等营养品。在校期间，小明亮的妈妈给孩子打电话的时候，总是先打小飞行电话，然后告诉小亮小飞行的学习困难，教小亮如何帮助小飞行。渐渐地，小飞行的脸上露出了笑容，学习成绩越来越好，假期玩网络游戏的时间减少了，视线也变得明亮了。在运动会期间，父母们给孩子们买了入场式丝带、气球、课程领队穿的衣服，设计了买、水果、饮料、葡萄糖、创可贴等。支持学生和班级，吸引更多的家长参加班级建设，密切教师、学生、家长之间的关系，加强孩子们之