语文（心得）之巧用电教媒体进行小学语文自学辅导课堂教学

1、巧用视听媒体讲授小学语文自学辅导课CAI课件、投影、录音、录像等媒体都有自己独特的功能。在小学语文自学辅导课的电化教学过程中，我们应该抓住最佳时机，创设情境，让学生从无兴趣到兴趣，从抑制到兴奋，让学生亲自到场，为学生创造一个愉快和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。一、创设情境激发兴趣，提高能力在小学语文自学辅导教学中，努力创设文本情境可以激发学生的学习兴趣。九年义务教育和六年制小学语文第五卷第美丽的小兴安岭条是一篇描写大自然、歌颂伟大祖国的优美文章。利用投影和声音创设情境，激发学生的兴趣和求知欲，有利于培养学生的思维和想象能力以及自学和理解能力，使学生能够感受到课文中描绘的美丽景色，并使学生幼

2、小的心灵产生表现热爱大自然和伟大祖国的激情。在讲授这篇课文时，我们首先用声音创设情境，把学生带入课文描述的场景，激发学生的兴趣和求知欲。声学的诗意语言陶冶了学生们年轻的心灵。然后用投影来创造场景，增强直觉。在教学过程中，投影展示了小兴安岭全年的美景，开阔了学生的视野，培养了学生的思维能力。让学生对课文有深刻的理解和清晰的记忆。复述课文时，应该有条理，形象具体。第二，帮助电化教育理解词义和理解句子理解单词和句子的意思是理解课文内容的基础，也是丰富学生词汇的重要环节。然而，词语的意义是抽象的，小学生往往难以理解。然而，通过视听教育提供的特定图像的视听材料可以将抽象的词语和表达与特定的事物联系起来，

3、从而使学生能够“听到他们的声音，用他们的眼睛看到他们的形状，用他们的心理解他们的含义”。九年义务教育六年制小学语文第五卷第翠鸟条中，描述翠鸟美丽容颜的词语是“小巧玲珑”。通过查字典，学生们知道了“小而精致”这个词的意思。“小巧玲珑的身体”是“小巧玲珑”这个词的意思。这篇文章描述翠鸟的美丽是什么意思？我们制作了翠鸟教学课件。在教学过程中，投影屏幕上出现了宽阔的水面和茂盛的芦苇，一只翠鸟从远处飞来，落在芦苇杆上。在图片的帮助下，学生们被引导去观察站在芦苇杆和水面上的翠鸟。用鼠标点击操作按钮，让小鱼在水中灵活游动。这时，站在芦苇杆上的翠鸟展开翅膀，用双脚蹬开芦苇杆，用闪电捡起小鱼，飞向天空。通过观察

4、，学生们已经明确表示，本文中的“小巧玲珑”一词意味着翠鸟非常聪明灵活。同时，我们把“棒”的“棒”字和“病”字放在句子中，并用幻灯片放映两组句子：“翠鸟飞向水面，翠鸟飞向水面”。学生读完两组句子后，我们用鼠标点击操作键，让学生感觉更直观，理解了“棒”的意思是“接近水面，几乎接近水面”。“疾病”一词加在“苍蝇”一词之前，表示翠鸟“飞得很快”。这两组句子中的“粘贴”和“疾病”两个词用得很好，向我们展示了翠鸟高超的飞行技巧和速度。为什么翠鸟能逆水飞行？再次，我们用鼠标点击操作键，让学生反复观察和阅读描述翠鸟外貌的句子，不仅知道翠鸟可以用它的外貌在水面上飞翔，而且加深了理解电化教学方法在小学语文自学辅导中的应用，突破了教育的时空限制，以生动、形象、生动的方式展现在学生面前的世界场景，让学生身临其境。文本富饶的西沙群岛、瀑布、美丽的小兴安岭等。通过视听教学的方式进行教学，让学生体会到大自然的丰富多彩，祖国的山川壮美，赏心悦目。特别是在瀑布的教学中，我们从电视台借了一盘关于瀑布的录像带，让学生可以听到瀑布的声音，观察瀑布的整体形象，使用摄像机的特殊功能键，仔细观察瀑布的局部形状，远近的场景，用缓释键让学生理解瀑布在近处看起来像