七年级科学上册1.4科学测量课时1长度的测量教案

1、第四节科学测量(1级)长度测量教学目标1、知道测量的含义，知道国际长度单位和其他常用长度单位。2、学会选择不同的测量仪器和工具来测量各种物体的长度。3、学会正确使用标尺，能正确记录读数。4.学会用累积法测量细铁丝的直径和纸张的厚度。重点和难点1.能够熟练地选择和转换长度单位。2、能正确测量物体的长度。知识列表一，长度的基本知识1.测量是将待测量的量与公认的标准量进行比较的过程。要测量一个物体的长度，首先必须指定长度的标准，即长度单位。2.在国际单位制中，长度的主要单位是米，符号是米。其他使用的长度单位包括千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米。相应的符号是公里、分米、厘米、毫米、微米、纳米。3、1

2、公里=_ _ _ _ _ _ _米1m=_ _ _ _ _ _ DM=_ _ _ _ _ _ _ cm=_ _ _ _ _ _ _ mm1m=_mm、1m=_微米、1m=_nm1m _ _ _ _ _ _ _ _微米=_nm4.潜艇经常使用声纳来测量距离，雷达使用电磁波来测量距离，激光测距仪使用激光来测量距离。这些都是利用电波发射和接收之间的时间来测量距离。情境学习激光测距仪激光测距仪是一种使用激光精确测量目标距离的仪器。当激光测距仪工作时，它向目标发射非常细的激光束，光电元件接收被目标反射的激光束。计时器测量从发射到接收激光束的时间，并计算从观察者到目标的距离。该激光测距仪重量轻、体积小、操

3、作简单、快速准确，误差仅为其他光学测距仪的1/5至1/100。二、测量工具的使用和记录1、了解规模分别观察常用标尺的大网格和小网格所指示的长度，判断实际测量物体长度时应使用的测量范围和长度单位。2.使用标尺：如何使用秤：(1)在使用电子秤之前，请仔细观察：(1)观察其零线是否磨损。如果零线磨损了，也可以使用这个标尺，只是它不把_ _ _ _ _ _ _作为测量的起点，然后可以把_ _ _ _ _ _ _作为标尺上的测量的起点；(2)观察其最大测量值为_ _ _ _ _ _；(3)测量精度由_ _ _ _ _ _ _决定。这个值越小，就越精确。(2)设置：标尺不能设置歪斜。标尺应位于待测物体的边

4、缘(选择“平行”或“垂直”)，即沿待测长度。(2)标尺的刻度线应为被测物体的_ _ _ _ _ _ _。(3)读数：读数时，视线应平行于标尺表面(选择“平行”或“垂直”)，测量时，应估计下一个读数。(4)记录：测量结果由总和单位组成。测量值和测量值之间总是有差异的。这是个错误。我们不能犯错误，但是我们应该尽力去犯错误。采用可减少错误。测量结果通常比最小刻度低一位数。3.常见物体长度的估计了解常见物体的长度，如中学生的身高、课本厚度、铅笔长度、头发厚度、地球半径等。四、累积法测量物体长度将少量变为大量使测量更容易，同时提高了测量精度。例子：测量一张纸的厚度和一根导线的直径课堂练习1.我国一角硬币

5、的厚度大约是： ()1.4微米，1.4毫米，1.4厘米，1.4分米2.下图是用粗标尺测量木块的长度，正确的标尺是()3、当使用标尺测量长度时，下列是正确的()测量时，标尺不能倾斜。测量时，必须从标尺的左端开始测量。阅读时，视线应垂直于刻度。d记录时，单位号后必须写清楚。4.如右图所示，被测物体的长度为毫米。5.用塑料直尺测量长度时，如果用力拉直尺进行测量，会导致测量结果()a，小b，常数c，大d，不确定6.小明用卷尺测量他的身高为1.724米，则卷尺的分度值为_ _ _ _ _ _，数据中的精确值为_ _ _ _ _ _，估计值为_ _ _ _ _ _。如果以厘米为单位，小明的身高应该记为_

6、_ _ _ _ _厘米。7.四条相同长度的测量记录分别为：25.1毫米、25.2毫米、27.2毫米和25.3毫米，其中一条明显错误，为_ _ _ _ _ _。根据上述测量记录，该物体的长度应记录为_ _ _ _ _ _。8.小明用一个刻度尺来测量同一本练习本的宽度。以下是四个记录，其中错误的是()161.3公厘、16.18公厘、0.161公厘、1.616公厘答：13，BBB 4，35.0 5，A 6，厘米1.72米0.004米172.47、27.2毫米25.2毫米8、C家庭作业1、标度法的使用：(1)使用前先看一下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_、_ _ _ _ _。(2)读数须垂直于尺。(3)用_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _记录测量结果。2.测量误差指： ()A.精确值和估计值之间的差异；b .测量值和实际值之间的差异；C.测量值和估计值之间的差异；估计值和实际值之间的差异。3.用标尺测量物理教科书的长度。以下哪一项是错误的原因： ()比例尺与教科书的长边不平行；b .该量表与教科书没有紧密联系；C.读取时，最小刻度的下一位数字未被准确估计；观察标尺时，视线不垂直于标尺表面。4.用最小刻度为毫米的刻度测量物体的长度。正确的读数是： ()A.2.4B.2.41厘米；C.2.411厘米；D.24厘米。5.一个同学测量一

8、个物体的长度。三次测量数据分别为1.41厘米、1.43厘米和1.41厘米，则测量结果应为： ()A.1.416厘米；B.1.43厘米；C.1.42厘米；D.1.426厘米。6.为了测量1分硬币的厚度并减少测量结果的误差，以下方法中最好的是： ()A.用刻度尺仔细测量硬币的厚度。B、用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后计算平均值；(c)用刻度尺测量10枚1分硬币的总厚度，然后除以10，得到一枚1分硬币的厚度；用刻度尺分别测量10枚1分硬币的厚度，然后计算平均值。7.决定测量精度的因素有： ()A.被测物体的尺寸；b .测量技术的水平；c .测量工具的最小刻度值；d .测量环境。8.一位同学用一米刻度

9、测量了一个小桌面的边长，偶数刻度为0.98米。在用标准米尺检查米尺后，他发现米尺的实际长度是1.002米，所以小桌面的实际边长大约是： ()1.002米；B.0.982米；C.1.020米；D.0.978米。9.使用图5-2所示的标尺测量物体的长度。标尺的分度值为_ _，被测物体的长度为_ _ _ _ _ _厘米。图5-210.图5-4是用标尺测量木块长度的示意图。在下面记录的测量结果中，正确的是()甲7.25厘米乙2.25厘米丙2.3厘米丁2.251厘米11、有一个毫米刻度，起始端由于磨损不足为0.2厘米，如果用这把直尺在起始端测量某个物体的长度为28.54厘米，该物体的实际长度为()甲28.54厘米乙28.74厘米丙28.34厘米丁28.56厘米12、给你一张纸、一根针和一个标尺，如