段家乡小学课程开设情况自查报告

1、市区家乡小学课程开设情况自我调查报告书我们家乡的小学是农村的小学。 近年来，我校认真执行国家课程标准，规范学校行为，严格按照国家课程标准和计划开设全课程，占用了足够的上课时间。 现在就本校的课程开设一份自我调查情况报告一、基本情况我校目前有18个教室，659名学生，教职员总数为60人，班主任总数为56人。 国家课程：品社教师4人、语、数、校本、书法教师18人、英语教师4人、科学教师3人、音乐教师4人、体育教师5人、美术教师4人、综合实践教师2人、信息教师1人。 地方课程：心理健康1人、科技教师1人、民族常识教师1人、生命教育教师1人、法制安全1人、特辑教育3人、防卫1人、人口环境1人、公共卫生

2、1人。 这些教师除了担负着我校所有课程的教育教育工作外，还承担着学生每天一小时的课外体育活动任务，按照国家课程标准、辽宁省义务教育新课程安排、辽宁省调整后的义务教育地方课程课时安排，辽宁省义务教育新课程安排的要求，开始上课，充分授课，给学生提供了全面的发展和训练。 二、课程开设情况1 .开始足够的学科课程在市、县教育局的有关文件精神的指导下，我们在学期开始前，由领导层根据上级教育主管部门的文件精神制定授课计划，制定学校的授课总表、班级的授课表和教师的授课表，为学期开始的工作做好准备。在学科课程的开设上，我校严格执行国家义务教育课程标准中的相关规定，根据充分授课、不加重学生负担的原则，科学地配置

3、各学科的课程，对一些弱的学科，特别是英语、科学音乐、体育、美术、品社等课程，配置专职教师的班主任教师2 .严格管理授课量和教育进度在执行授课计划的过程中，我校按照国家课程标准的要求执行工作，严格执行学生在校时间不超过7小时的统一工作时间，确保一、二年级一周的上课时间达到26小时，三六年级一周的上课时间达到30小时。 坚持不增加上课时间，不增加学生的上课负担，不增加学生在学时间，增加学生课后作业量的原则，不减少执行规定，不减少上课标准，同时指导部要统一掌握教育进度，及时深入教室，确保授课与上课表一致3 .确保每天一小时的体育活动阳光运动为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生在阳光下、运动场、自然中

4、锻炼身体，陶冶情操。 它可以提高学生的体质、健康水平，形成健康的身体，更好地学习生活，有效地提高学生的综合素质。 我校按照上级教育部门的要求，学期一、二年级每周四次体育课，三六年级每周三次体育课，一次体育课，每天上午安排30分钟的固定时间进行两次训练(冬天的跑步)，每天下午15分钟练习绳索体操，下午两次放学后15分钟总结绳索体操的训练三、有问题我们以认真、认真、务实、高效的工作方式对待国家课程标准，但有几个问题临时工教师多为副校长和主任，也有后勤工作教师。 这些教师担任的是地方课，由于工作方面的冲突有时不能正常上课，只要课后自己抽出时间来弥补，有时会拖延，影响学生的学习，效果不好。 2 .在专职教师中，老教师所占的比例很大，很大程度上影响了课程改革工作的顺利开展，也不能大幅度提高教育教育质量。也就是说，在今后教育教育的过程中，我们以教师参加任意学科的各种学习训练，全面提高教师整体素质，