传染病防治讲稿

1、学校常见传染病防治知识讲座老师，同学们：你好，你好！今天，我将和大家一起探讨一般传染病的预防和治疗。春天是疾病特别是传染病发生的季节，一般的传染性疾病包括流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹等。我们村去年一年内发生了水痘、流行性腮腺炎、手足口病等30例传染病，从今年到3月末发生了1例流行性腮腺炎、6例水痘，不久我们周围就可以看到，这些传染病大部分是通过空气、短距离泡沫或呼吸系统分泌物等传播的呼吸道传染病。而且学校是人员比较密集、比较集中的场所，一旦出现，就更容易传染，对大多数教师和学生的工作学习也有很大的影响，我们需要对春天常见的传染病及其预防措施有一定的了解。春季呼吸道感

2、染除了上述共同特征外，还有各自的特征，医生们主要根据这些疾病的个别特征进行诊断，正确预防和控制。以下主要介绍几种主要传染病：1、麻疹：疾病的早期症状是咳嗽、流鼻涕、发烧、朱特点是嫉妒和嘴里的白点(口疮)。3 7天后皮肤会出现全身丘疹，保持4 7天，或最多3周出现褐色斑点或头皮屑。麻疹患者是感染源，主要通过泡沫或患者鼻腔喉分泌物传染。这里要注意是否接种过麻疹疫苗，是否还得过麻疹等。目前年龄组没有免疫力，不会得麻疹疫苗或麻疹，周围有麻疹病例时会感染。2，风疹：风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是感染源。大部分是通过呼吸道泡沫传染的，特征是通过患者的嘴、鼻子、眼睛的分泌物直接传染给接触者。其特点是

3、红色丘疹和散布在耳朵上的全身和枕部淋巴结的扩大。一般症状较轻，预后良好。3、流行性腮腺炎：发病初期为感冒症状，发病1-2天后耳垂发生后，唾液腺肿大，大多数患者通常可以看到一侧或两侧腮腺肥大。4、水痘：发病初期可能有发烧、头痛、全身疲惫等先兆症状，发病24小时内可能出现皮疹，皮疹分布在心脏性，即躯干、头部和四肢较少的部位。大部分情况下，患者的症状都是轻微的，无法治愈的。5，手足口病：EV71，COXA16等肠道病毒主要发生在5岁以下儿童，但中学生也发病。主要症状在手、脚、口腔等部位出现丘疹、疱疹，脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等少数重症病例中可能出现。首先，了解与传染病相关的基本知识。

4、传染病顾名思义，是在人群中互相传染和流行的疾病。要同时具备传染源、传染途径、易感人群这三个基本环节。其中任何环节不足都不能流行传染病。1.感染源感染源是指能传播病原体的人或动物。流感、水痘、腮腺炎患者、感染H7N9禽流感病毒的鸽子家禽、感染出血热病毒的老鼠、狂犬病狗等。2.通讯路径传染途径是病原体离开感染源到达健康人的途径。春季传染病的一般传播途径是空气、食物、水等。3.易感人群易感人群是指对某一传染病免疫力不足，容易感染该病的人群。例如，一些没有患麻疹的儿童是患麻疹的易感人群。下面以需要加深印象的流行性感冒的流行为例，说明传染病流行的三个基本环节。流感患者在说话、咳嗽、打喷嚏的时候，鼻咽部分

5、会喷出含有大量流感病毒的飞沫，漂浮在空气中，周围的人吸入含有这种病毒的空气，病毒进入呼吸道后会引起流行性感冒。可以看出，流感的感染源主要是流感患者，传染途径可能包括泡沫、空气、易感人群中的大部分人。那么，如何预防传染病呢？传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个，就可以防止传染病的流行。我们预防传染病的措施是集中在三个基本环节之一。因此，对传染病流行的三个基本环节的一般预防措施可以分为以下三个方面：1.感染源控制这是预防传染病的重要措施。像现在流行的H7N9禽流感一样，必须隔离并治疗生病的人，杀死病鸽等鸟类，进行无害的处理，患有水痘的学生不能正常来学校等，控制感染源。2.阻止传播路径切断

6、传播途径的方法，主要是重视个人卫生和环境卫生。会使病原体失去感染健康人的机会。不要吃士兵鸟类、洗手等。简要介绍各种传染病的传播途径通过流感、麻疹、风疹、腮腺炎等空气在呼吸系统中传播。痢疾、伤寒、甲型肝炎等通过食物通过消化道传播。通过昆虫和动物传染。蚊子传播乙脑，虱子传播斑疹伤寒。狗能传染狂犬病。苍蝇传播痢疾等。通过日常接触传染。甲型肝炎，沙眼，红眼疾病，水痘等。通过血液传染。输血、注射感染乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。3.感染者保护传染病流行期间，要保护可感染者，防止与感染源接触，实行预防接种，提高可感染者的抵抗力。对敏感敏感的人自己要积极参加体育运动，锻炼身体，提高疾病抵抗力。开展爱国卫生运

7、动，改善环境和个人卫生，消灭苍蝇、坟墓、老鼠、臭虫等传播疾病或疾病的动物，对控制传染病的流行有很大的作用。了解与传染病相关的基本知识后，只有知道传染病的预防措施，才能真正消除或减少传染病的机会。每个传染病的治疗方法都不同，但根本的预防措施是相关的，包括现在流行的H7N9禽流感，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和扩散。1.要合理饮食，增加营养，多喝水，充分摄取维生素，多吃优质蛋白质、糖分、微量元素丰富的食物，例如鱼、胆怯和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育运动，到郊外呼吸很多新鲜空气，每天跑步和体操等增强体力。2.尽量是人口密集、人员混合、空气污染的场所，例如农民市场、游艺活动室等。3

8、.经常洗手，用流水把手洗干净。例如，不要用脏毛巾擦手，特别是每次触摸畜禽动物，也要每天回家洗手，这样才能减少“从瓶口开始”的可能性。(。(步骤6说明和演示洗涤方法)4.每天打开窗户换气，保持室内空气新鲜。特别是宿舍、电脑室、教室等；5.合理安排工作和休息时间，使生活有规律。注意不要太累，以免抵抗力下降。6.不吃不干净的食物，拒绝生吃各种海鲜和肉类，不喝矿泉水。尽量减少与家禽动物的不必要的接触，特别是注意不要接触生病的动物，吃家禽肉蛋的时候要充分煮熟。注意个人卫生。不要吐痰。我不打喷嚏。打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状出现时，用纸巾或手帕捂住口鼻，防止感染，用双手捂住口鼻是不可取的。咳嗽或打喷嚏的时

9、候，带着泡沫多的病毒或细菌出来，如果不及时洗手，就会发生第二次感染，或者通过事物表面传递给别人，没有纸巾或手帕的时候，用衣袖盖住鼻子，这是因为病毒或细菌很难在干燥的衣服表面生存。8.如果出现发烧、咳嗽、喉咙痛、全身不适等症状，请及时访问正规医疗机构。不能拖延时间，以免延误治疗。9.不要接触传染病患者，最大限度地利用传染病的传染病发生地区。最近外出的时候，尽量不要接触野生鸟类或进入野生鸟类的栖息地。10.对感染患者使用的物品和房间进行适当消毒，将日光干燥剂、室内门把手、桌面、地面用氯消毒剂喷洒、擦拭。11、学校发烧(特别是体温超过38、咳嗽等症状)、皮疹学生应立即离开学校接受诊疗，注意访问和病情发生情况，严格要求在家接受隔离治疗的隔离期满，从医疗机构返回学校证明复诊过程，密切注意病例班是否有复发病例，复发时应迅速报告并采取相应的预防措施。对缺席的学生统计也要做好。对因病缺勤的学生，了解学生的病患，登记报告患有传染病的人。对教室、宿舍、活动场所等保持通风，搞好环境卫生和日常消毒。必要时，选择对可能被患者污染的场所消毒的有效方法。新生入学及转院时要检查预防接种证，按照国家计划免疫的规定，严格执行相应年龄的预防接种程序，对需要接种但没有接种的人进行补充。传染病的种类很多，但如果我们注意早期检测、早期隔离、早