小鲤鱼跳龙门(二)_第1页
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文档简介

1、吉林省编辑教材幼儿园主题活动课程课题：鲤鱼跳龙门(2)准备时间：2017.2.21上课时间：教育目标：1 .感觉鲤鱼为了梦想坚持不懈的精神。2、根据提示完成鲤鱼登龙门的纸的制作。3 .把故事情节结合起来，续篇故事。教育的重要难点：按照故事的情节，我感觉到鲤鱼为梦想有着顽强的精神。学情分析：通过上节课的学习，幼儿已经对鲤鱼去龙门的故事情节感兴趣，这门课结合了生动的故事情节，展开了想象，续篇了故事的结局。教具准备： ppt教育的过程教育内容教师活动学生活动活动目的一、引进新课二、重新读教科书三、续篇故事(1)复习引进老师：上节课我们讲了故事的前半部分。 谁能来简单地说一下上节课发生的故事？老师：让

2、我们继续这门课吧。 接下来发生了什么，他们真的跳过龙门变成了龙吗？感受到故事的情节提出文本4651的自然段落老师：现在是鲤鱼先生，听大鱼怎么样？老师：如果你是大鱼，听说鲤鱼们要去龙门，你觉得怎么样？5254谈自然节老师：聪明的孩子们，你觉得有什么好办法帮助鲤鱼们吗？第54话自然节师：鲤鱼终于如愿以偿地跳过了龙门。 你觉得接下来会发生什么？真的像鲤鱼奶奶说的那样，他们能成为龙吗？讲述故事5570自然节老师：孩子们，我说完了，你有什么话要对鲤鱼说吗？师：鲤鱼带我去了燕子，让我把全家人都带到了这里。 然后，他们的生活会怎么样呢？请在同一张桌子上继续这个故事。老师：今天说了鲤鱼跳龙门的话。出示活页夹5老师：我们要做龙门。 请按照指示完成。 利用五颜六色的泥，还可以抓几条鲤鱼来支援。 小组里的孩子们可以合作来说这话。回顾故事扩大想象扩大想象出示方法根据故事的内容来想象生：鲤鱼真厉害。 终于完成了梦想。共同讨论续篇物语回顾故事情节，帮助进入故事情节把故事情节结合起来，培养幼儿的联系语境来想象故事的

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