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文档简介

课程的未来发展趋势,之一：信息技术素养类课程成为基础性课程,全球化的经济体系 万物互联的网络技术 信息素养、媒体素养成为新时代里的基本素养 信息技术类课程的重要程度将与基础学科等同,之二：多学科统整的主题式课程将成为趋势,单一学科的内容解决不了复杂的现实问题 多学科融合的主题式课程、实践类课程，将成为课程发展的趋势,之三：课程内容趋于生活化、问题化与情景化,以主题为核心，形成四种知识： 个人的知识：着重在自我关注与认知自我的方式。 社会的知识：着重在社会与世界的议题，包括从同伴关系到全球关系，以及这些关系的批判考验。 说明的知识：着重在命名、描述、说明、诠释等的内容，涵盖涉及不同知识学科与常识。 技术的知识：着重在调查、沟通、分析与表达的方式，涵盖学校倡导的许多技能。,之四：课程内容呈现方式数字化、多元化、立体化,之五：课程实施支持个性化、自主化、重组性,

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