第五章 语法(词类)

1、第二节 词 类（上）,【学习目标】 通过本节的学习，了解和掌握汉语词类的划分标准、各类词的语法特征、类型和使用，能够运用功能标准划分词类。,【知识点】,1.基本概念：词类、实词、虚词、名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词等 2.理解掌握：现代汉语的词类系统、词类的划分标准、各类词的语法特点和类型、虚词的使用,【重点】,1.词类划分的功能标准 2.名词、动词、形容词、副词等的语法特征 3.常见虚词的运用 4.兼类词的活用,（一）词类 定义：词类是词在语法上的分类，即词的语法性质的分类，是词在语句结构中表现出来的类别。 划分词类的目的在于说明语

2、句的结构规律和各类词的用法。,一、词类及划分依据,1.词的语法功能 一个词的语法功能指的是这个词在句法结构中所能占据的语法位置（所起的语法作用。）,（二）划分词类的依据,汉语词类划分的主要依据是词的语法功能： 词在语句中承担句子成分的能力（能否充当、充当什么成分） 词与词的组合能力（词的组合与关系）,2.词的形态（词形变化）： 有的语言可以借助于词的形态变化来划分词类。例如英语： A B C Tree old remember A类词有数的变化（复数词尾加-s)，B类词有级的变化（比较级时加词尾加-er，最高级加词尾-est)，c类词有时的变化，可以把这些词分为三类：A是名词，B是形容词，C是

3、动词。 汉语中词的形态变化： （1）构形形态（形式变化）： 如重叠式“学习”“学习学习”“干净”“干干净净” 如黏附式 “我”“我们”,（2）构词形态：如加词缀 “凿”“凿子”（构成新词）,3.词的意义（从词的具体意义中概括出来的类别意义（语法意义），不等于词汇意义） 例：学生、老师 人 名词 牛、马、羊动物名词 说、唱、跳动作动词 好、甜、远性质形词 不能根据词的概括意义给词分类。 比如说“红”和“红色”都表示颜色 “红”形容词 “红色”名词,（三）现代汉语的词类,根据能否作句子成分，分为实词和虚词两大类。 1.实词 能够充当句子成分，意义比较实在。 实词包括名词、动词、形容词、区别词、数词

4、、量词、副词、代词、拟声词和叹词等。,实词：体词和谓词,体词主要用来指称人或事物，以名词为代表，和指代人和事物的代词。 谓词主要用来陈述，主要包括动词、形容词和代替这两类词的代词。 体词和谓词在语法功能上的主要区别是： 体词主要作主语和宾语 谓词主要作谓语 谓词前可加否定副词“不”，体词则不能。,2.虚词,虚词只表示语法意义，不能充当句子成分，不能单独成句。 虚词的主要作用是表示语法关系，是帮助实词组成词组和造句的重要手段。 虚词包括介词、连词、助词、语气词等四类。,实词与虚词的区别,1.封闭 实词每类的数量是开放的； 虚词则是有限的，不会轻易增减，所以又叫“封闭”类。 2.黏着 虚词不能单独

5、成句，不能单独回答问题，必须粘附在实词前后才能发挥作用。 例：“早饭你吃了没有？”，答“吃了”，不能答“了”。 3.定位 大部分实词在组合时的位置是不固定的，可前可后，而虚词跟其他实词组合时的位置相对固定，有的只能在前，例：“对于、自从、因为、即使”，有的只能在后，例：“了、着、呢、吗”。,（一）名词,名词是表示人、事物、时间、处所等名称的词，能够用数量短语修饰而一般不用副词修饰。 1.名词的类型 2.名词的语法特征,二、实词,一般名词,表示人或事物的名称。在句中充当主语和宾语。根据名词前面出现的量词，可以将一般名词分为个体名词与集合名词。 个体名词可以计个体量，受个体数量短语修饰。例如：（一

6、棵）树 （九朵）玫瑰 集合名词不能计个体量，只能用集合量词修饰。例如：（一批）衣物 （一些）马匹,1.名词的类型,抽象名词,表示抽象概念意义的名词。 例如： 作风 道德 境界 气氛 风尚 思想 心灵 灵感 党性 友谊 观念 想法 原因 内容 形式 政治 文化 社会 革命 欲望 力量 交际 裨益 师资,修饰抽象名词的量词限于“种”、“点”、“类”等。 例如： （一种）观点 （一种）境界 （一点）灵感 （一点）裨益 个别抽象名词可以受动量短语修饰。 例如： （一场）革命 （一次）苦头 （一阵）痛苦 （一番）斗争,专有名词,表示特定的人或事物的名称，一般不用量词修饰。 例如： 中国 北京 香港 渤海

7、 泰山 长城 太阳 火星 地壳 国务院 葡萄糖酸钙 李白 鲁迅 钱学森 诺贝尔 爱因斯坦 中文信息研究所 中国科学院 中央电视台,时间名词,表示时间的名词。 例如： 春天 清明 中秋 早晨 晚上 周末 来年 来日 刚才 今天 昨天 课外 目前 开端 开始 现在 星期天 时间名词是名词中比较特殊的一类，常做状语。,时间名词作状语,时间名词除了可以作主语和宾语外，主要语法功能是作状语。例如： 昨天我已经检查了三遍啦。 医生建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。 现在这一切都结束了。 他晚上不到十点钟就睡觉。,处所名词,表示地点的名词。 例如： 近处 远处 高处 低处 明处 暗处 学校 食堂 教室 会

8、议室 图书馆 故宫 南京 济南 处所名词常用做状语，例如：咱们普洱见,方位名词,表示方向和位置关系的名词。 根据构成成分的不同，方位名词可以分为单纯方位词和合成方位词两类。 单纯方位词： 东 南 后 左 右 里 外 中 内 间 旁 上 下,合成方位词包括以下几种类型：,之前 之后 之内 之中 之间 以上 以前 以外 以内 以东 以西 上边 左边 东边 外边 里边 旁边 东面 西面 背面 里面 外面 前面 上头 前头 后头 里头 左右 上下 前后 南北 东西 内外 底下 跟前 面前 里头 开外 头里 当中 中间,名词的语法特征,1.从词与词的组合能力看,（1）名词的前面一般都能加上表物量的数量短

9、语。例如：,一本书、两部电视机、三只鸟、两种观点、四项原则,（2）名词一般不能受副词的修饰,不书,不锦州,不是书,不是锦州,名词的否定形式只能是“不是”。,副词和名词组合的特殊情况是： 1.个别副词加在名词前，但不能单用。园子里净杂草。 2.成对列举或肯定否定连说。不人不鬼 什么山不山的 3.近年来出现的一种新的语言现象。很绅士 太传统 非常专业 这类名词都包含一种描述性语义特征。,名词2,（2）名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠。,年年、月月、分分、秒秒、家家、户户、村村、寨寨,3.从句法功能看,(1)名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语。,问题:,A.名词可不可以做状

10、语?,咱们明天见。 你们两位屋里坐。,(2)表时间和处所的名词经常作状语。表示事情发生的时间和处所,问题:,B.名词可不可以做谓语?,今天星期一。 今天晴天。 明天春分。 后天五一节。,(3)表示日期、天气、节气、节日等 的名词或名词性短语可以做谓语。,(4)名词不能做补语。,2.从形态变化上看,（1）表人的普通名词的后面可以加“们”表复数。,例如：女士们、先生们、朋友们、同志们,儿歌里却说：小猫们、小狗们、白兔们和乌龟们。怎么理解？,（二）动词,表示动作、行为、心理活动或存在、变化的词，能带宾语，一般不受程度副词修饰，主要充当句子的谓语。 1.动词的类型 2.动词的语法特征,一般动词,表示动

11、作或行为的动词。 具备动词的主要语法特征，是典型的动词。例如： 看 听 说 问 做 批评 宣传 游泳 朗诵 注意 留神 绿化 简化 道歉 开幕 阅读 动员 服务 唠叨 预防 相信 拒绝,1.动词的类型,心理动词,心理动词是表示人物心理活动的动词。 例如： 爱 怕 恨 猜 料 喜欢 羡慕 希望 讨厌 想念 思念 佩服 感到 觉得 认为,心理动词除了具有一般动词的语法属性外，还有两个显著的特点： A.前面能够接受程度副词修饰 我特别爱在春暖花开的季节到郊外去欣赏大自然的风光。 大批的民工都希望在城市找到一份工作。 他尤其喜欢莫扎特。,B.后面能够加上谓词性宾语 他们一点也没有感到这样做有什么不妥。

12、 我们彼此都认为对方是最合适的合作伙伴。,判断动词,A.现代汉语中的判断动词只有一个“是”，表示是非、有无等意义。 B.判断动词可以单独作谓语，主要作用是对事物加以判断或说明。 C.判断动词后面带体词性宾语，构成述宾短语。例如： 他是一个闲不住的人。 撞伤老王的车是民工骑的那种板车。,D.“是”用在动词和形容词前面，做副词。重读，表肯定的意义，相当于“的确”“确实”。例如： 我是要写状子告他。 我们是看的话剧，不是看的电影。 E.用在谓词前面的“是”不重读时，一般与句末的语气词“的”配合使用，功能相当于语气词，可以省略。例如： 你那样做是完全行不通的。 我们是会帮助灾民解决越冬问题的。,动词4

13、,(助动词),A.能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。,表示可能：可、可以、能、能够、会 表示必要：应、该、应该、应当、要、得(di) 表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得,B.能愿动词的语法特征,在句子里常作状语 他愿意去西部地区。 它还可以作谓语或谓语中心 他愿意。 能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。,能愿动词,我要一本书 。 他会德语。？,是一般动词,动词 5,趋向动词,趋向动词是表示动作趋势和方向的动词。,A.什么是趋向动词？,B.趋向动词有哪些？,单纯的,合成的,C.趋向动词的语法特征,具有一般动词的语法功能，即可以单独作谓语或谓语中心。 他出去了。 我明天

14、回来。 经常在别的动词或形容词后表示趋向，做趋向补语。 他走了。 拿一本书。 用在动词前，应看作一般动词，构成连谓结构。 他去|拿一本书。, 充当谓语或谓语中心语 ，绝大多数动词能带宾语。 例： 写字 读小说 吃食堂 上火车 学游泳 不及物动词不带宾语 例：我和一个朋友见面。 我见面一个朋友。（） “见面”（动宾合成词，已带宾语。）,2.动词的语法特征, 一般不受程度副词修饰 ，只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词修饰。 例： （很）喜欢 、（很）讨厌 （很）应该 、（很）热爱 能带动态助词 ，动词后面能带动态助词“着”、“了”、“过”表示动态。 例： 他正在写着作业。 （正在、

15、持续） 小王去了北京。 （已经去了，还没回来） 我去过北京。 （人已回来）,动词的重叠形式（AA或ABAB式重叠） ，表示动量，有短暂、轻微的意思。（附加“一下”或“反复多次”的意思） 例：说 说说 （反复多次） 打扫打扫打扫（一下） 对比形容词的重叠：（AA或AABB式重叠） 表示性状程度的加深或适中，语法没有改变。 例：干净干干净净（程度加深）,（三）形容词,表示性质、状态等,能够受程度副词修饰,不能带宾语的词。,1.形容词的类型 2.形容词的语法特征,性质形容词,表示性质或属性的形容词。 单音节：大 小 好 坏 冷 双音节：伟大 勇敢 坚强 主动 封建 具体 含蓄 结实 平淡 简单 干净

16、,1.形容词的类型,性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。 得意地一笑 平淡地说 呆呆地望着墙壁 慢慢地坐起来 少数性质形容词可以直接作状语修饰动词。 例如：“慢走”、“老实说”,性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。 例如： 这儿冷，那儿热。 你保守，他开明。 北方干燥，南方潮湿。,状态形容词,表示状态的形容词。 双音节状态形容词： 蔚蓝 湛蓝 洁白 雪白 惨白 通红 鲜红 深红 嫩绿 淡绿 金黄 冰凉 冰冷 碧绿 漆黑 喷香 滚烫 稀烂 笔直 贼亮,三音节状态形容词，第一个语素表示基本意义，后面的音节重叠，属于形容词的一种生动形式。 红彤彤 明晃晃 懒洋洋

17、笑哈哈 泪汪汪 醉醺醺 恶狠狠 香喷喷 气冲冲 亮晶晶 凉飕飕 白花花 甜滋滋 乐滋滋 汗津津 静悄悄 干巴巴 灰溜溜 乱哄哄 响当当,状态形容词作定语或作状语时比较自由。 作定语： 笔直的公路 冰凉的湖水 惨白的面容 滚烫的热水 蔚蓝色的天空 懒洋洋的笑容 香喷喷的米饭 明晃晃的菜刀 作状语： 灰溜溜地逃走了 气冲冲地说 静悄悄地坐着 懒洋洋地躺着,性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。 状态形容词作谓语时没有比较对照的意思，可单独出现。 澡堂的水滚烫。 他的脸通红。 菜地绿油油的。 米饭热腾腾的。,2.形容词的语法特征,从语法功能上 在句中主要充当谓语、谓语中心语和定

18、语，部分形容词可以做状语和补语。 作定语： 大树 红太阳 皎洁的月光 丰满的脸蛋 粗壮的腰 作谓语： 品行端正 论述简洁 描写生动 语言含蓄 态度委婉,从词与词的组合能力看,形容词一般可以受程度副词修饰。例如：,冷很冷，干净十分干净，糊涂非常糊涂,从形态变化看,一部分形容词可以重叠,单音节形容词的重叠形式是：AA,双音节形容词的重叠形式是：AABB,附：形容词的生动形式,单音形容词：AAdd 例如：,热-热乎乎，冷-冷森森，笑-笑盈盈，羞-羞答答，酸-酸唧唧,双音形容词：ABA里AB。例如：,哆嗦，疙瘩，古怪，糊涂，晃荡，娇气，老气,不能受程度副词修饰的形容词：状态形容词、性质形容词的重叠式。

19、因为它们或是表情态的，或是本身表程度。,3.动词与形容词的辨析,形容词和动词有许多共同之处：二者都能作谓语或谓语中心语。 都能接受“不”、“都”、“也”等副词修饰。 都能进入“X不X”的格式，因此动词和形容词（包括代替它们的代词）合称为“谓词”。 但动词和形容词的语法特征又有显著区别。,句法功能不同。 动词能带宾语，形容词一般不能带宾语。 形容词能够直接作定语，动词一般不能。 动词一般不受程度副词“很”等的修饰，而形容词可以受程度副词修饰。,重叠方式和表示的意义不同： 双音节形容词的重叠方式以AABB式为主，少数有ABAB式。重叠后表示程度加深或程度适中。 双音节动词的重叠方式是ABAB，少数

20、有AABB式。重叠后表示短暂的含义。,区别词,金、银，男、女，雌、雄，大型、微型，国营,民营，初级、中级、高级，有限、无限,它们很像名词，却不能像名词那样做主语和宾语，,它们很像形容词，却不能像形容词那样做谓语、状语 和补语，也不能像形容词那样受程度副词的修饰。所以 有人称它们为“非谓形容词”。,（四）区别词,它区别词表示人和事物的属性，有分类的作用。,区别词的语法特征 ： 直接修饰名词作定语 区别词可以直接作定语修饰名词。 大型企业 中型企业 小型企业 高级英语 中级英语 初级英语 多数区别词可以加“的”构成“的”字短语。 有限的 无限的 高级的 初级的 军用的 民用的 西式的 中式的 慢性

21、的 急性的 大号的 小号的,不能作主语、谓语和宾语 区别词不能作谓语、主语和宾语； 区别词组成“的”字短语后可以作主语和宾语。 高级的很难学。（“高级的”作主语） 我送给他的人参是精装的。（“精装的”作宾语） 不受否定副词“不”修饰 区别词前面不能加否定副词“不”，只能加“非”，表示其相反的意义。 素 * 不素 / 非素 西式 * 不西式 / 非西式 慢性 * 不慢性 / 非慢性 军用 * 不军用 / 非军用,形容词能前加副词“不”，区别词不能前加“不”。,形容词能充当定语，还可以充当谓语、补语和状语，而区别词则只能充当定语，不能充当谓语、补语等。,女医生 女人 男运动员 男孩,数词1,（五）

22、数词,什么是数词,数词是表示数目和次序的词。,数词的种类,数词包括：基数（分数、倍数、概数）、序数,1.基数 表示数目的多少。,2.序数 表示次序的先后。常用：第、初、老、小,分数 表示将一个整体切分成几份，从中取出若干份。常 用“几分之几”。口语中还用：成、分、股、折。,倍数 表示数目的增加。,概数 表示不确指的数。,数词3,概数 表示不确指的数。,概数的表达方式有三种：,(1)用相临的个数词。,例如:十八九岁、六七十个、四五百万人。,(2)在数词前加“上”“近”，在数词后加“多”“来” “把”等。,例如:全球600多座城市近百万人举行反战大游行。,请思考:可以用相临的三个数词吗？例如:十七

23、八九岁。,相临的两个数词间可否加顿号?例如:十八、九岁。,(3)数词后加方位名词“左右”“上下”“以上”“以下”“以外”等。,例如:二十三岁以下。他看上去已经六十开外了。,数词的语法特征,1.数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成分，通常用作定语、补语、状语。一般不直接修饰名词。 一张桌子 一脚踢开 写了一遍 2.数目的增减有一套习惯用语。倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。表示数目的增减是用原来的数目作基准，不是用增减后的数目作基准。,表示数量增加，常用“增加了(到/为)”“增长了(到/为)”“上升了(到/为)”“提高了(到/

24、为)”“上涨了(到/为)”等。 如果用“了”，只表净增数，不包括底数。例如：从四分增加到四角，应该说：“增加了九倍”。如果用“到(为)”指增加后的总数，包括底数。例如：从四分增加到四角，应该说：“增加到了原来的十倍”。 表示数量减少，常用“减少了(到/为)”“降低了(到/为)”“下降了(到/为)”“下调了(到/为)”等。 如果用“了”表减少的差额，不包括底数。例如：100元减少到10元，应该说“减少了十分之九”。如果用“到 (为)”，指减少后的余数，包含底数。例如从100元减少到10元，应该说“减少到原来价格的十分之一。”,量词1,（六）量词,量词是表示人、事物和动作行为的计量单位的词。,什么

25、是量词?,量词的分类,量词可分为名量词和动量词两类。,1.名量词：是表示人或事物单位的量词。,(1)专用的: 个体单位：个、只、块、根、张、间、件 集体单位：双、对、副、套、群、伙、帮 度量衡单位：厘米、米、公里、克、千克、吨、升 (2)借用的: 借用名词的：(一)碗(水)、(一)箱(书)、(一)车(煤) 借用动词表示物量：(一)担(水)、(一)捆(柴) 表示不定量：些、点,量词2,2.动量词：表示动作、行为单位的量词。例如： (1)专用的： 下、回、次、趟、遍、阵、场 (2)借用的: A.表示时间名词：看一小时、去一上午、休息一星期 B.借用表器官或工具的名词：咬一口、瞪了两眼、 画一笔、开

26、了三枪、踢了几脚、打了三拳,* 带有专业用语性质的复合量词：架次、吨海里、秒立方,与宾语在语义上能够搭配的名量词，不能搭配的是动量词。,名量词与动量词的鉴别,我看了三篇小说。 我看了三遍小说。,看数量短语同宾语在语义上是否搭配,用语素“有”鉴别名量词和动量词,名量词前边可以加上表示存在的动词“有”，如“有一本书”。动量词不具备这个特点。,量词的语法特征,1.量词一般不能单用，要用在数词和指示代词之后，组成数量短语和指量短语，充当定语、状语、补语等，例如：,数量短语和指量短语可以统称为量词短语。,一 本,两 次,这 本,那 次,数量短语,数量短语,指量短语,指量短语,2.单音节量词一般可以重叠，

27、例如：本本、个个、次次。 物量词重叠后常做主语或定语，动量词重叠后常做状语。,请思考：量词重叠后带来的语义变化。 学过的词，还有哪一类词也可以这样重叠？,量词3,量词短语的语法特征,1.形态 有的量词短语可以用ABAB或ABB式重叠。,广场上站着一队一队的学生。,同学们一队队地走进会场。,请思考：量词短语重叠后做定语和状语时,表示的语义一致吗？,做定语时,重在表示数量多; 做状语时,重在表示有秩序。,2.功能 表名量的主要做定语。表动量的经常做状语。,一个人！,一把抓住！,副词1,（七）副词,副词是修饰、限制动词、形容词，表示程度、范围、时间等的词，主要做状语。例如：,表示程度：非常、格外、更

28、、更加、很、极、极其 表示范围：单、单单、都、共、光、仅、总、总共 表示时间：才、刚、忽然、渐渐、将、就、在、曾、正 表示频率：常、常常、还、连连、陆续、屡次、偶而、时常 表示肯定否定：必、必定、必须、别、不、不必、不用(甭) 表示情态方式：暗暗、暗自、百般、匆匆、径自、连忙 表示语气：难道、毕竟、不妨、大概、倒、到底、都、反倒,副词2,同一小类副词，语义和用法也不一定相同。,有的副词表示不止一种意义，例如：,让他说，他就不说。,我这就去。,屋里就他一个人。,表情态,表时间,表范围,副词的语法特征,1.副词在句子里只能做状语。例外：“很”“极”还可做补语。,2.副词一般不能独立成句。,思考 :

29、副词不能修饰副词, “这样做很不好”这类句子咋解释？,他数学、语文学得都很好，只外语学得不好。,“都”和“只”都表示范围，但“都”总括前面的词语，“只”限制后面的词语。,副词3,3.少数几个副词可以单说单用。 例如：不、当然、的确、马上、没有、也许、有点儿,4.少数副词可以起关联作用。 (1)副词自身、副词与副词组合起关联作用。例如: 也、又、再，也也 又又 (2)与连词配合起关联使用。例如： 只有才 只要就 无论都 * 注意：副词在起关联作用时，其词性和句法功能不变。,这样做很不好,|,主,谓,状,中,状,中,将句子的分析结果相比较，容易看出其间的修饰关系,副词和形容词的区别,1.形容词常常

30、作状语，因此就容易和副词相混淆。区别的办法就是看这个词除了作状语之外，还能不能再作别的成分。,我们一致同意。/*我们一概同意。 观点很一致。/*观点很一概。 一致的看法。/*一概的看法。,“一致”和“一概”都作状语，语义又相近，但是，“一致”是形容词，“一概”是副词。因为“一致”除了作状语之外，还可以作谓语，受“很”修饰，作定语；而“一概”只能作状语，其他都不行。可见，只能作状语的是副词，既能作状语又能作定语的是形容词。,2.同形同音但意义完全不同的形容词和副词的区别。 好、老、白、光、直、怪、硬、干、净,好人好事天好冷 白来了白皮肤 桶里净是水桶里是净水 老说个不停老同志,区别办法： 出现在名词前是形容词，出现在动词、形容词前是副词。,辨别下列词是形容词还是副词？,突然忽然,好热好同学,直叫唤直性子,老呆着老同志,净是泥净水,白跑一趟白毛衣,出现在名词前是动词 出现在动词、形容词前是副词,副词和动词的区别