2015八年级(初二)物理上册同步练习

1、目录(由王老师整理)第一章整理机械运动的知识第1章机械运动的同步练习.第一章机械运动单元的测试.第二章声现象的知识整理.第二章声现象的同时练习.第二章噪音现象单元的测试.第三章物态变化相关知识的整理.第三章同步练习物态的变化.35第三章物质状态变化单元的测试.八年级上半年测试.第四章光现象的知识整理.第四章光现象的同时练习.第四章光现象单元的测试.第五章镜头及其应用知识的整理.第五章镜头及其应用同步练习.第五章镜头及其应用单元的测试.第六章整理质量和密度知识.第六章质量和密度同步练习.第六章质量和密度的单元测试.在八年级下一年级考试.第一章机械运动一、知识点整理第一节的长度和时间的测定1 .在

2、国际单位制中，长度单位是什么，时间单位是什么参考系：1.为了说明物体的运动而不动的物体称为参考系。2 .任何物体都可以建立参考系统。 但是，为了简单说明物体的运动，我们通常以地面或与地面相对静止的物体的状态作为参考系统。3 .同一物体的运动，选择不同的参考系统，其运动状况可能不同。4 .运动时是绝对的，静止时是相对的。5 .要比较两个物体的运动，必须选择相同的参考系统知识点3 :坐标系坐标系：为了定量描述物体的位置及其变化，需要在坐标轴上确立适当的坐标系。知识要点4 :时间和时间时刻：表示某一瞬间的时刻，在表示时刻的轴上用点表示。时间：表示某个时间段，在表示时间的轴上用线段表示。知识点5 :标

3、量和矢量标量：只有大小没有方向。矢量：有大小和方向。知识要点6 :路程和位移行程：物体的实际运动轨迹的长度是标量。位移：从起点到终点的有向线段是矢量。知识要点7 :速度1、速度a .定义：物体运动速度的记述。b .式： v=s/tc .向量性：有向量、大小、方向。d .单位：一般单位，或。e. 1m/s=3.6km/h (向学生说明导出过程)f .正负：说明速度为正，速度方向与正方向相同的速度为负，表示速度的方向与正方向相反。2、平均速度a .定义：物体运动速度的大致描述b .式： v=s/t=总行程/总时间(注意单位的统一性)c .向量性：有向量、大小、方向。3 .瞬时速度物体在某个时刻或某

4、个位置的速度称为瞬时速度。 瞬时速度是矢量。4、速度瞬时速度的大小通常称为速度。 速度是标量。知识点8 :等速直线运动1、定义：速度大小和方向不变的运动。2、速度：3、位移： X=知识点9 :速度时间图像(V-t图像)叔叔v1 .根据v-t图像分析物体的速度2 .根据v-t图像分析物体运动的加速度3 .从v-t图像分析物体的位移。知识点11 :偏移时间图像(s-t图像)叔叔s1 .观察x-t图像，分析物体在做什么2 .根据x-t图像分析物体的速度。第四节：测量平均速度知识点一、平均速度1 .如果计测物体的运动距离s和通过该距离的时间t，则能够计算物体在该时间期间运动的平均速度。2、平均速度的计

5、算：平均速度=总行程/总时间v=s/t小心点1 .在生活中经常看到变速运动。 我们所说的速度通常指平均速度。2、平均速度表示运动物体在某一时间内(或某一时间内)的速度知识点2、平均速度的测定1、实验器材：斜面、手推车、表、标尺2、实验原理： v=s/t3、实验过程： (1)使斜面保持较小的坡度(2)把车放在斜面的上端，把金属片放在斜面的下端，测量车通过的距离s(3)测量汽车从斜面前端滑落到与金属片碰撞为止的时间t(4)式：根据v=s/t计算平均速度。(5)将金属片移动到斜面的中点，再次测量汽车到金属片的距离，汽车从斜面前端滑落并撞到金属片的时间。 然后，计算车通过上半部分的路程时的平均速度。S

6、3、t3S1、t1S2、t2金属片放学后练习一、填补问题：1 .自然界的所有物体都是在机械运动中静止的是在汽车中一动不动地坐着的乘客看到道路两侧的树木急速后退，乘客选择的参考物是1 .速度是表示物体的物理量，某同学走的速度为5公里/小时，其物理意义是2 .单位换算： 7.2公里/小时=_米/秒5米/秒=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _公里/小时3 .一个同学沿着笔直的道路从a站走到b站，中途通过中点站c，发现AB两站距离3.6公里，该同学在AC两站之间的平均速度是4 .已知甲、乙两物体进行等速直线运动，两物体的运动速度之比为4:5，通过的行程之比为5:4，甲、乙两物体的运动所花费的时

7、间之比为_。5 .平时我们说“旭日东升”和“夕阳西山”。 它以_作为参照物，同步卫星总是“静止”在地球的某个地方的上空。 如果它以作为参照物，以太阳作为参照物，则该卫星应该是。6 .南京长江大桥下层铁路全长6700米，列车长300米，行驶速度70公里/小时，此列车全部通过桥的时间为_小时。二、选择问题：8 .一辆车在笔直的道路上向东快走，一个人在人行道上向东走。 以车为标准物，这个人的运动状态是()a .向东运动b .向西运动c .静止d .不能确定9 .乘坐从青岛开往上海的轮船，靠近上海说：“上海终于到我身边了！ ”的人说。 他说这句话的时候选的是()a .上海b .青岛c .和这艘船交叉的

8、货船d .他乘坐的轮船10 .等速直线运动中，关于式V=的以下说法正确()a .速度v与行程s成比例b .速度v与行程s、时间t无关c .在速度v一定的情况下，行程s与时间t成反比d .速度v与时间t成反比11 .一个物体沿直线道路第一秒运动10米的我们的距离，第二秒、第三秒通过的距离都是10米，该物体在3秒内运动()a .一定是等速直线运动b .一定是变速直线运动c .等速曲线运动d .可能是等速直线运动12 .进行等速直线运动的物体从甲站通过乙站到同事站，甲、乙两站间的距离与乙、丙两站间的距离之比为1:4，已知该物体的甲、乙两站间的速度与乙、丙两站间的速度之比V1:V2，和这两个道路所花费

9、的时间之比t1:t2a.1:4，1:4b.1:1，1:4c.1:1，4:1d.4:1，4:113 .一个同学在50米赛跑中，用8秒跑完，正确地记述了他赛跑的速度的是()a .这个同学每秒跑6 .25米的路程b .该学生开展的速度是6 .25米/秒c .该学生8秒内的平均速度为6 .25米/秒d这个同学跑25米所花的时间是4秒14.A、b两物体都进行等速直线运动，通过的行程之比为32，所需时间之比为12，两物体的速度之比为()A.3:1B.3:2C.3:4D.2:315 .甲、乙车辆从同一地方等速直线运动，甲车速度为10米/秒，乙车速度为甲车速度的1.5倍，甲车出发后一分钟，乙车为了追甲车而出发。 下面的说法是正确的()a .乙车的速度为25米/秒b .乙车发车时，距甲车60米c .乙车赶上甲车需要6分钟d .乙车赶上甲车距出发点1.8公里16 .在以下各物体的长度上填写适当的单位：(1)中学生身高1700 (2)1)一个墨水瓶高度为0.65(3)1课的桌子高度为0.52)物理教科书的宽度为1.85。17 .使用标尺测量长度