2020版七年级数学下册第三章变量之间的关系3.3用图象表示的变量间关系课件（新版）北师大版.pptx

1、3 用图象表示的变量间关系,【知识再现】 变量间的关系表示方法,前两节我们已经知悉了两种, 分别为_,_.,表格法,关系式法,【新知预习】阅读教材P69-P70,归纳结论: 读图象“四步走”:,一读“轴”:读横、纵轴表示的含义; 二读“点”:读“特殊点”的含义,包括起点,终点,交点,拐点; 三读“线”:读线的曲直,直线为一次函数关系,曲线为非一次函数关系;,四读“趋势”:读趋势,即读线的增减性,呈上升趋势或下降趋势.,【基础小练】 请自我检测一下预习的效果吧! 图象是表示变量之间关系的一种方法,它的特点是更 _、更_地反映因变量随自变量变化的 情况.,直观,形象,知识点一 曲线型图象表示的变量

2、间关系 (P69“议一议”拓展) 【典例1】小苏和小林在如图1所示的跑道上进行4 50米折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离 y(单位:m)与跑步时间t(单位:s)的对应关系如图2所 示.下列叙述正确的是 ( ),D,A.两人从起跑线同时出发,同时到达终点 B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度 C.小苏前15 s跑过的路程大于小林前15 s跑过的路程 D.小林在跑最后100 m的过程中,与小苏相遇2次,【学霸提醒】 曲线型图象表示变量间关系的注意事项 两个变量的顺序性; 单调区间上,线的增减性.,【易错警示】 曲线型图象能直观、形象地描述两个变量之间的关系,但有的变量之间的关

3、系不能用图象完整地表示出来,图象只是反映两个变量之间关系的一部分,而不是整体,且由图象确定的数值往往是近似的,从图象上观察两个变量时,不可强行应用没标注横纵坐标的点.,【题组训练】 1.如图是自动测温仪记录的图象,它反映了齐齐哈尔 市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化,下列 从图象中得到的信息正确的是 ( ),D,A.0时时气温达到最低 B.最低气温是零下4 C.0时到14时之间气温持续上升 D.最高气温是8 ,2.如图,是一台自动测温记录仪记录的图象,它反映 了我市春季气温T()随时间t(时)变化而变化的关系, 观察图象得到下列信息,其中错误的是 ( ),C,A.凌晨4时气温最低为-5

4、 B.14时气温最高为16 C.从0时至14时,气温随时间推移而上升 D.从14时至24时,气温随时间推移而下降,3.如图是某地一天的气温随时间变化的图象,根据这张图回答:在这一天中,世纪金榜导学号,(1)什么时间气温最高?什么时间气温最低?最高气温和最低气温各是多少度? (2)20时的气温是多少? (3)什么时候气温为6 ? (4)哪段时间内气温不断下降? (5)哪段时间内气温持续不变?,解:(1)16时气温最高,4时气温最低,最高气温和最低气温各是10 和-4 . (2)20时的气温是8 . (3)10时和22时的气温为6 . (4)0时到4时和16时到24时的气温不断下降. (5)12时

5、到14时的气温持续不变.,知识点二 折线型图象表示的变量间关系 (P73引例拓展) 【典例2】一辆轿车从甲城驶往乙城,同 时一辆卡车从乙城驶往甲城,两车沿相 同路线匀速行驶,轿车到达乙城停留一段时间后,按原,路原速返回甲城;卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时,轿车比卡车每小时多行驶60千米,两车到达甲城后均停止行驶.两车之间的路程y(千米)与轿车行驶时间t(小时)的图象如图所示.请结合图象提供的信息解答下列问题:,(1)请直接写出甲城和乙城之间的路程,并求出轿车和卡车的速度. (2)求轿车在乙城停留的时间,并直接写出点D的坐标. (3) 请直接写出轿车从乙城返回甲城过程中离甲城的路程s(千

6、米)与轿车行驶时间t(小时)之间的函数关系式.(不要求写出自变量的取值范围),【自主解答】(1)甲城、乙城之间的路程为180千米. 设卡车的速度为x千米/小时,则轿车的速度为(60+x)千米/小时,依题意得,x+(x+60)=180,解得x=60,x+60 =120. 答:甲城和乙城间路程为180千米,轿车和卡车的速度分别为120千米/小时,60千米/小时.,(2)卡车到达甲城的时间为18060=3(小时),轿车到达甲城一个来回的时间为360120=3(小时), 即如果轿车不停留,两车同时到达,但实际上卡车先到达0.5小时,所以轿车在乙城停留了0.5小时.点D即是轿车刚从乙城出发返回甲城时,所

7、以t=2时,两车相距120千米,故D点的坐标为(2,120).,(3)s=180-120(t-2)=-120t+420.,【学霸提醒】 有关行程的图象信息题的解法 理解图象与实际情境的对应关系,如在“路程与时间”的图象中,若图象是一条直线,则说明在运动过程中速度是保持不变的;若两图象相交,则说明二者是相遇的;,能够将图象中的关键点所对应的自变量与因变量的值读取出来,并转化为相关计算的数据.,【题组训练】 1.小刚从家去学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了 公交车,公交车匀速行驶一段时间后到达学校,小刚从家到学 校行进路程s(单位:m)与时间t(单位:min)之间关系的大致图 象是( ),

8、B,2.甲、乙两地相距80 km,一辆汽车上午 9:00从甲地出发驶往乙地,匀速行驶了一 半的路程后将速度提高了20 km/h,并继 续匀速行驶至乙地,汽车行驶的路程y(km)与时间x(h) 之间的关系如图所示,该车到达乙地的时间是当天上 午 世纪金榜导学号( ),B,A.10:35 B.10:40 C.10:45 D.10:50,3.小敏上午8:00从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中,小敏离家的路程y(米)和所经过的时间x(分)之间的图象如图所示.请根据图象回答下列问题:,(1)小敏去超市途中的速度是多少?在超市逗留了多长时间? (2)小敏几点几分返回到家?,解:(1)3

9、 00010=300(米/分),40-10=30(分). 答:小敏去超市途中的速度是300米/分,在超市逗留了30分钟.,(2)(3 000-2 000)(45-40)=200(米/分), 40+3 000200=55(分). 答:小敏8点55分返回到家.,【火眼金睛】 某一蓄水池现有水a m3(a0),现打开进水管,每小时 进水b m3(b0),下列图中与这一过程相吻合的是( ),【正解】选B.因为蓄水池中原有a m3的水, 所以时间为0时,蓄水量为a m3, 所以B选项正确.,【一题多变】如图,正方形ABCD的边长为 2 cm,动点P从点A出发,在正方形的边上 沿ABC的方向运动到点C停止,设点 P的运动路程为x(cm),在下列图象中,能表示ADP的 面积y(cm2)关于x(cm)的函数关系的图象是 ( ),A,【母题变式】 【变式一】世界文化遗产“华安二宜楼”是一座圆形 的土楼,如图,小王从南门点A沿AO匀速直达土楼中心 古井点O处,停留拍照后,从点O沿OB也匀速走到点B,紧 接着沿弧BCA回到南门,下面可以近似地刻画小王与土 楼中心O的距