教师职业道德知识点汇编1练习

1、学员专用请勿外泄教师职业道德知识点汇编 1 练习专题一教师职业道德概述一、单项选择题1. 教师职业技能集中地表现为教师（）。A.教书育人B.为人师表C.依法执教D.严谨治学2. 教师职业道德对教师自身修养来说起着指明方向、矫正行为、保证修养、目标实现的作用。 这体现了教师职业道德的（）。A.动力功能B.评价功能C.引导功能D.教育功能3.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（ ）。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子二、判断题1. 教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（）2. 教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。（）

2、专题二教师职业道德的范畴一、单项选择题1.教师良心是教师在教育劳动过程中发自“肺腑”的一种内在的精神力量，这体现了教师良心的（）。A.公正性B.综合性2.师表美的精神内涵或内在方面应该是（ A.“表美”B.“道美”C.稳定性）。C.风格美D.内隐性D.形体美3.（）作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的 最高形式。A.诲人不倦B.教育威信C.教育良心D.教育公正二、多项选择题1.教师公正的主要内容是（ ）。A.甘于奉献B.奖惩分明2.教师良心的特点有（ ）。A.综合性B.稳定性3.形成教师威信的主观条件包括（ A.专业素质）。C.坚持真理C.内隐性B.家长对教师

3、的态度D.秉公办事D.广泛性C.人格魅力4. 影响教师威信的因素有（）。A.教师的教学态度D.师生关系B.教师的教学能力C.教师的人格魅力D.教师的作风三、判断题1. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。1学员专用请勿外泄（）2. 教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。（）专题三教师职业道德规范一、单项选择题1.“严出于爱，爱寓于严”，（）是对教师的基本要求，也是教师职业道德的核心。A.热爱学生B.团结协作C.忠诚于教育事业D.以身立新2.有关教师职业道德规范中“关爱学生”的论述，不符合的是（）。A. 保护学生安全，

4、关心学生健康，维护学生权益B. 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 C.严慈相济，做学生的良师益友D.衣着得体，语言规范，举止文明3. 中学教师职业道德规范所提出的“尊重中小学生权益，以学生为主体，充分调动和发 展中学生的主动性”，说的是下列哪个基本概念？（）A.学生为本B.师德为先C.终身学习D.能力为重4. 陶行知说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”与之相关联 的教师职业道德是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.终身学习5.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是（）。A.教师接受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严厉责骂C.规定学生买大量辅导

5、资料D.家有喜事时接受家长贺礼6.王晓峰刚开始当教师时，虚心请教，认真备课努力把握课堂教学的每个环节，但随着工作 的熟悉和经验的增多，他越来越不重视备课和对教学环节的把握，认为上课就那么回事，备一遍 课可以用好多年，王晓峰的行为违背以下哪一条教师职业道德？（ ）。A.终身学习B.热爱集体C.关爱学生D.廉洁从教二、多项选择题1.中小学教师职业道德修养基本要求包括（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.为人师表D.热爱学生2.教师尊重同事的要求有（）。A.尊重同一学科同事B.尊重不同学科教师C.尊重持不同学术观点和教育思想的同事D.不同年龄教师之间要相互尊重3. 教师热爱学生的正确方法有（）。A.爱而

6、不溺，严而有格B.尊重信任，循循善诱C.给好学生更多的机会D.让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱4. 下列说法或做法中，符合现行中小学职业道德规范中的“教书育人”规定和要求的是（）。A.学习教育的新理念B.积极开展教学改革2学员专用请勿外泄C.严格执行教学方案，照搬教材以及教案D.激发学生创新精神，促进学生全面发展5. 教师与家长的合作存在哪些误区? （）。A.利用家长B.排斥家长C.教师一言堂D.向家长推卸责任6. 教师为人师表这一涵义是由（）决定的。A.教师的工作对象B.教师的劳动任务C.教的自身要求D.教师的期望7. 教师对学生的严格，具体体现在（）A.严而有理B.严而有度C.严而无情

7、D.严而有法8.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁三、判断题1.2008 年新修订的教师职业道德规范的基本内容主要包括“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”等八条。（）2.“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。”是中小学教师职业道 德规范的要求。（）四、案例分析题刘老师到初中工作以来，一直注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她也经常对那些不听课、顽皮的学生采取罚站、不许进教室等方式进行惩罚。家长知道后， 多次找她交换意见，但刘老师不以为然，还对家

8、长进行批评。试运用教师职业道德的有关知识对刘老师的做法进行分析。教师职业道德知识点汇编 1 练习参考答案及解析专题一教师职业道德概述一、单项选择题1.【答案】A。2.【答案】C。3.【答案】D。解析：道德二字连用，成为一个概念，始于战国时期的荀子，荀况不但将道和德连用，而且赋予了它较为确定的意义，即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界 和调整人与人之间关系的道德原则和规范。二、判断题1. 【答案】。解析：教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。2. 【答案】。3学员专用请勿外泄专题二教师职业道德的范畴一、单项选择题1.【答案】D。2

9、.【答案】B。3.【答案】C。二、多项选择题1.【答案】BCD。 2.【答案】ABCD。3.【答案】ACD。4.【答案】ABCD。解析：影响教师威信的因素既有主观因素，又有客观因素。首先是来自客观方面的因素，包括社会、教育行政机关、学校领导干部、学生家长、学生等对教师的态度， 这些都对教师的威信有很重要的影响，其中最主要的是社会对教师的态度和其职业的社会地位。从主观的角度来看，教师自身是威信形成的根本的、决定的因素。如教师的教学态度、教学能力、 人格魅力、教师的作风等等。三、判断题1.【答案】。2.【答案】。专题三教师职业道德规范一、单项选择题1. 【答案】A。2. 【答案】D。解析：中小学教

10、师职业道德规范（2008 年修订）中对关爱学生的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3. 【答案】A。4. 【答案】B。解析：关爱学生的教师职业道德要求教师尊重学生人格，平等公正对待学生， 不讽刺、挖苦、歧视学生，做学生的良师益友。因此，应该认识到每个学生都有无限可能成为优秀的人才，教师应该关爱学生。5. 【答案】A。6.【答案】A。二、多项选择题1. 【答案】ABCD。解析：中小学教师职业道德规范有四个方面的要求：（1）忠诚于人民的 教育事业，依法执教

11、，严谨治教，爱岗敬业，廉洁从教；（2）热爱学生；（3）具有团结协作的精神；（4）以身作则，为人师表。2. 【答案】ABCD。3.【答案】AB。4.【答案】ABD。 5.【答案】ABCD。6.【答案】ABC。7.【答案】ABD。 8.【答案】ACD。三、判断题1. 【答案】。解析：08 年修订的教师职业道德的基本内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2. 【答案】。四、案例分析题【参考答案】第一，热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。热爱学生首先要理智 地爱，不溺爱、不偏爱；其次要无私地爱，一视同仁。刘老师注重尖子生的培养，但是不能以放 弃或体罚后进生为代价。这违背了基本的教师职业道德素养的要求。4学员专用请勿外泄第二，教师的职业道德素养要求教师能够团结协作，这包括相互支持、相互配合，严于律己、 宽以待人等等