九龙中心学校拔河比赛活动实施方案_第1页
九龙中心学校拔河比赛活动实施方案_第2页
九龙中心学校拔河比赛活动实施方案_第3页
九龙中心学校拔河比赛活动实施方案_第4页
九龙中心学校拔河比赛活动实施方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九龙镇中心小学校2014年冬季拔河比赛活动实施方案九龙镇中心小学2015-1-10九龙镇中心小学校2014年冬季拔河比赛活动实施方案一、活动目的为了丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园气氛。通过拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园、努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。二、活动时间、地点时间:拟于元月15日举行。地点:操场三、活动工作人员总指挥:梁志锋 张玉周裁判:徐润 李九文摄影:姚宗良记录:王进田四、参赛队员:以年级为单位,每班选出1

2、5名队员(其中男生8人、女生7人),领队1人。共计12支代表队。五、比赛规则:1、地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。2、比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛

3、资格。4、比赛时设有一个主裁,两个边裁。 六、比赛方式:(1)每场比赛三局两胜,采用淘汰赛来进行比赛。(2)各年级第一轮抽签决定对抗班级,其中八年级剩下一个班轮空,直接进入决赛。第二轮比赛有第一轮获胜班级对抗决定冠亚军,第一轮淘汰的班级对抗决定季军。比赛双方由各自抽签决定,并且每队另选出一个领队负责本队的通知工作。(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。七、比赛注意事项: 1、各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分,思想认识程度要到位。 2、组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定,禁止在场内乱跑;可以为参赛的班级加油,但不能吵闹、喧哗。 3、比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、

4、环节衔接紧密,不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、旗子、白灰、广播、场地等。4、安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题,做到万无一失。各班做好安全教育工作,确保比赛安全有序进行。5、比赛期间,各班按指定的位置为本班运动员加油、助威。严禁任何非参赛人员或工作人员进入比赛区域内,并请各班监督员做好监督工作。6、 比赛要发扬友谊第一,比赛第二的优良作风,如有争议,请找相关负责人协调解决。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。 7、赛后组织。各年级组比赛完成后,整队有秩序将队伍带出。 8、每年级要决出

5、所有名次排名后报政教处,量化计入班级积分。八、奖励办法:1、本次比赛凡参赛有奖,每个年级设优胜奖、鼓励奖。 2、对获奖班级颁发奖品、奖状。九龙中心小学校政教处2015、1、10九龙镇中心小学拔河比赛总结我校举行拔河比赛为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我校于2015年1月15日在校篮球场举办了拔河比赛,我校各年级组两支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:一、 校领导高度重视,赛前准备充分,使比赛顺利进行,在前期各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。二、

6、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。 本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们更是当仁不让,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经身心疲惫,筋疲力尽,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。 三、经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功。比赛最终结果如下:优胜奖的班级有一(2)班、二(2)班、三(1)班、四(2)班、五(2)班、六(2)班 此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性,丰富了同学们学习生活,增强了同学们的集体荣誉感,更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性,使团队精神深入人心。我想不光是班级之间,同学之间,还是老师与同学之间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论