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文档简介

1、学校管理人员及教辅人员工作考核实施办法为进一步加强对学校职能部门的管理，提高工作效能和服务水平，形成勤勉务实的工作作风，特制定学校管理人员工作考核细则。 一、考核对象: 学校所有领导、中层干部及教辅人员。 二、考核内容 着重考核管理人员的工作态度、工作完成情况（包括常规工作和 领导交办的工作）、参加集体活动情况，主要从服务对象的满意度、 工作完成的质量、遵章守纪等方面进行量化考核，总分值为 100。具体考核项目及权重如下： （一）工作作风。权重：10分 主要考核工作态度是否积极主动，服务对象（师生和有关部门） 的满意程度。 （二）工作绩效。权重：60 分 对照本人的岗位职责进行考核，考核本职工

2、作完成的时效和质 量。 （三）参加集中活动情况。权重：10 分 主要考核参加学校组织的各种政治、业务学习、工作会议、集会 及上级组织安排的各种活动情况。 （四）考勤制度执行情况。权重：20 分 对照学校考勤制度，着重考核上、下班作息时间的遵守和在岗情 况。 三、考核等次 根据工作态度和工作绩效进行综合考核，考核分为优秀、合格、 不合格三个等次。 优秀（90 分以上）：遵章守纪，工作积极主动，服务态度好， 按时高效完成本职工作和领导布置的工作。 合格（70 分89 分）：遵章守纪，服务态度较好，能按规定要 求完成本职工作和领导交付的工作任务。不合格（70 分以下）：违犯考勤纪律，工作拖拉推诿，造

3、成工 作延误和被动，服务态度较差，师生有较大反映。 四、考核奖惩: 考核与绩效工资、目标奖、评优表彰挂钩。五、考核负责人: 坚持“谁负责、谁考核”的原则，校级领导由校长、书记负责考核，中层干部由分管领导负责考核，教辅人员由处室主任负责考核；所有考评结果报学校领导班子终审决定。六、考核程序：在明确管理人员岗位职责的基础上，按如下程序考核： 1、服务对象评议。所有被评议人员接受全体师生的评议，并分 出等次。 2自评。3负责人考评。分管领导、部门负责人根据管理人员工作完成 情况，进行考核。4学校考评。根据自评、负责人考评情况，由学校班子会议审 定最后结果。 东马小学 学校管理人员工作考核表_年_月 姓名- 考核内容所在部门_项目考核内容权重10

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