秋八年级物理上册第四章第三节《平面镜成像》学案新人教版

1、课题：平面镜成像课题：平面镜成像( (一一) ) 姓名姓名班级班级 导学目标知识点：导学目标知识点： 1、 如何用实验探究得出平面镜成像的特点 2、 平面镜成像的原理。 导学方法：实验探究法、归纳法导学方法：实验探究法、归纳法 导学时间：导学时间：1 1 课时课时 导学过程导学过程 课前导学课前导学 1、 平面镜成像的特点有： 2、 平面镜成像原理是，平面镜的像实际上是来自物体的光经平面 镜。 3、虚像：由的像是虚像，不能用光屏承接，只能 用眼睛观察。 课堂导学课堂导学 探究平面镜成像的特点 1、猜想与假设： 2、设计并进行实验 (1)、需要哪些实验器材？ (2)、为什么选择这些器材？各有什么

2、作用？ 3、进行实验 按照设计的步骤完成实验，做好观察，并做好实验记录，设计表格如下： 实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较 第一次 第二次 第三次 (1)在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看 (填“有”或“无” )像，再观察屏 上( 填 “ 有 ” 或 “ 无 ” ) 烛 焰 的 像 ， 说 明 平 面 镜 成 的 是。 4、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特 点有如下几点： 5、平面镜成像的原理：如右图，原理是，S为 S 的 像。 教师引导，学生归纳小结教师引导，学生归纳小结 课堂练习课堂练习 1、许多学校在一进楼门的位置都竖立

3、着一块平面镜，同学们站在镜子前成 (填“实”或“虚”)像，当同学们走近镜子时，像的大小 (填“变大” “变小”或“不变”)。 2、一个同学站在平面镜前1m 处，则镜中的像与他相距( ) A 1m B .0.5m C. 0m D .2m 2、在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力，实际上视力表在小 王的后方，他在镜中看到的是视力表的立的虚像；若小王的眼睛到虚像的距 离是 5m，眼睛到平面镜的距离为2. .3m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为 m。 3、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水 面上移动，则下列说法正确的是( ) A前者是鸟

4、的影，后者是鸟的像； B 前者是鸟的像，后者是鸟的影； C 前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的； D 二者都是鸟的像，形成原理一样。 4、照镜子时，平面镜中“人”的大小取决于( ) A.人本身的大小 B.平面镜的大小 C.人到平面镜的距离 D.平面镜放置的高低 课后练习课后练习 5、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上， 再取两段完全相同的蜡烛A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示 (1)选择玻璃板代替镜子的目的是； (2)所用刻度尺的作用是； (3)选用两段完全相同的蜡烛是为了； (4)移去后面的蜡烛 B，并在器所在位置放上一光

5、屏，则光屏上接收到烛 焰的像，所以平面镜成的是 像； (5)将蜡烛远离玻璃板，它的像将 (填“变大” “变小”或“不变”) 6 6物体在平面镜里所成的像是_(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小物体在平面镜里所成的像是_(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小_， 像和物的直线跟镜面像和物的直线跟镜面_，像和物到镜面的距离，像和物到镜面的距离_ 7.7.在平面镜前放一支铅笔，如果要使铅笔与它的像垂直，铅笔应该和镜面成在平面镜前放一支铅笔，如果要使铅笔与它的像垂直，铅笔应该和镜面成_度，度， 当铅笔跟平面镜成当铅笔跟平面镜成 角，笔和像之间的夹角应为角，笔和像之间的夹角应为_度度 8.8.下图

6、下图 “T” 形经平面镜所成的像，其中正确的是（“T” 形经平面镜所成的像，其中正确的是（ ） 课后反思课后反思 课题：平面镜成像课题：平面镜成像( (二二) ) 姓名姓名班级班级 导学目标知识点：导学目标知识点： 1、平面镜成像的应用。 2、用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。 3、凸面镜及凹面镜对光的作用。 导学方法：实验探究法、讨论归纳法导学方法：实验探究法、讨论归纳法 导学时间：导学时间：1 1 课时课时 导学过程导学过程 课前导学课前导学 1、 凸面镜：为凸面镜；凸面镜对光线有作用，汽车 的后视镜是，可以起到的作用，还有用到 凸面镜的地方是。 2、 凹面镜：为凹面镜；凹面镜对光线有

7、作用； 生活中用到凹面镜的地方有 课堂导学课堂导学 1、复习：(1)平面镜成像的特点有哪些？(2)平面镜成像的原理是什么？ 2、 认识凸面镜和凹面镜，找出凸面镜与凹面镜的共性和区别以及它们在生活中的应用。 3、例题分析 例例 1 1、在图中，S为发光点、在图中，S为发光点 S S 在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置 例例 2 2、某发光点、某发光点 S S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿发出的两条光线经平面镜反射后分别沿 O O1 1A A 和和 O O2 2B B 方向射出，根据平面镜方向射出，根据平面镜 成像规律，在图中画出发光点成像规律，

8、在图中画出发光点 S S 的位置的位置 教师引导，教师引导， 学生归纳小结学生归纳小结 课堂练习课堂练习 1、一只猴子在井边玩是看见水中有一“月亮” ，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中的 “月亮”离水面的远近，以下说法正确的是( ) A.“月亮”就在水的表面上； B.和猴子眼睛到水面的距离相等； C.等于井中水的深度； D.和天上月亮到水面的距离相等 2白天在房间里照镜子时，为了能清晰地看见自己的面容，应该( ) A.面部正对着窗口 B.镜子正对着窗口 C.面部和镜子都对着窗口 D.以上说法都不对 3、如下图 6 所示，一间房子的墙壁上挂着一面平面镜MN，其对面的墙上有一窗户，A 为人 眼

9、，试作出人眼 A 从镜子里所能看到窗子外面景物范围的光路图。 4、如图 7 所示，S 是一个发光点，S是它在平面镜中所成的像，SA 是 S 发出的一条光线， 请在图中画出平面镜的位置和SA 经平面镜反射后的光线。 S A A S S 课后练习课后练习 5、身高 1.60 m 的同学站在平面镜前 2 m 的地方，这个同学在平面镜中的像高_ m，像 与平面镜的距离_ m，这个同学向镜前移动 0.5m，此时像与他的距离为_m 6 6一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 ( ( ) ) A A3 3：4040 B B4 4：2

10、020 C C8 8：2020 D D9 9：4040 7、小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出” 刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（） A把台灯换为吊灯 B把台灯放到正前方 C把台灯移到左臂外 D把台灯移到右臂外侧 8、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是下图中的（） 9.9.某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等 长的蜡烛长的蜡烛A和和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图，用眼睛进行观察，如图 所示。在此实验中：所示。在此实验中： （1 1）直尺的作用是便于比较物与像）直尺的作用是便于比较物与像_关系；关系； （2 2）两段等长的蜡烛是为了