初二英语故事演绎赛方案(定稿)

1、点燃激情，放飞梦想初二级英语故事演绎赛初二级英语第二课堂活动方案一、活动名称：初二级英语“讲故事大赛”English Stories acting Contest二、 指导思想：英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”通过诵读英语诗歌与寓言故事，学生自然会把自己对故事的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读英语，阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调。同时提高同学们的英语学习积极性！三、活动的意义：通过比赛，拓展学生英语视野，培养学生学习英语的兴趣，增强班

2、级、年级竞争意识。营造良好的年级英语氛围。倡导“Dontbeshy.Imthebest”敢用英语、能用英语。四、参赛对象：初二级每班经过班级初赛挑选15名同学参赛年级决赛五、参赛内容：英文励志诗歌Dreams，伊索寓言故事六、活动时间：第13周星期三第7、8节（11月27号）七、活动地点：综合电教室八、比赛规则：1、比赛规则：（1）、Dreams为全班朗诵，可以配乐，形式不限。（2）、伊索寓言故事一人主讲，可有演员，形式不限，可以配乐，鼓励准备道具，鼓励创新。2、计分方法和评分标准（1）评委：初一、初三英语老师（2）得分计算方法。评委现场按评分标准独立打分， N个评委的平均分为班级和选手最终成

3、绩。（3）评分标准英文励志诗歌集体朗诵评分标准：班级1.仪态仪表（20分）2.语音语调（50分）3.表现技巧（20分）4. 创新（10分）总分（100分）英文故事评分标准：选手号1.仪态仪表（10分）2.故事内容（30分）3.语音语调（30分）4.表现技巧（15分）5.创新（15分）总分（100分）(1)仪态仪表10分（服装整洁干净、大方，态度端正）（2）故事内容30分（故事熟悉、咬字清晰、语言流畅、表达准确无误）（3）语音语调30分（发音准确地道、有感情、语调轻重缓急强弱得当）(4)表现技巧15分（表情丰富，肢体动作运用大方、得体、到位、有感染力）（5）创新15分3、奖项设置集体奖：一等奖一

4、名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名（每班奖励伊索寓言一本，共130元）个人奖：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名 最佳风采奖一名、最佳口语奖一名（由科组长评选）才艺奖：根据才艺表演的同学而定九、比赛流程：1、各主持介绍比赛流程和评委。2、开场秀：10个班一起唱Big Big World3、第一轮：班级巅峰对决赛(朗诵dreams)4、第二轮：故事汇（选手赛前抽签决定先后顺序）5、游戏：抽奖（当场颁奖,被抽到的同学分享一句名言警句，提醒参赛同学提前准备，可网上搜索）6、第三轮：英语才艺秀（才艺节目：初定2个），给予颁奖，但不计分。（初定初二1班的英文歌与初二6班的舞蹈。）7、评奖

5、和颁奖。8、科组长点评总结本次比赛。十、人员安排1、人员分配：2名主持（陈伟聪，李翼） 4名统分员（1名收分，3名统分，初二1班负责）2、主持人培训与总协调：王存坤3、奖状打印、海报制作：刘渺、佩玲4、奖品采购：王存坤、曾欢5、监督统分员、书写获奖等次、奖品准备与派发：曾欢、孔雪英6、邀请函：王存坤7、拍照：佩玲8、横幅：点燃激情，放飞梦想初二级英语故事演绎赛初二级英语备课组2013-11-06附录：点燃激情，放飞梦想初二级英语故事演绎赛初二级英语第二课堂活动奖品预算奖项设置：集体奖：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名（每班奖状一张，奖品为伊索寓言一本，13*10=130元）个人奖：一等奖一名（奖励中英双语书虫一套，共10本，1*40=40元）二等奖二名（奖励中英双语书虫一套，共5本，2*20=40元）三等奖三名 （奖励中英双语格林童话一本，3*13=39元）优秀奖四名（奖励英语词汇1500一本或八年级英语口袋书，10元*4=40元）最佳风采奖一名、最佳口语奖一名（由科组长评选，奖励中英双语伊索寓言一本，13