《探秘水世界》课件.ppt

1、探秘水世界,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,第一节 运动的水分子,a,8,如图将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,探究活动1,a,9,个数,大小,间隔,排列方式,不变,不变,改变,改变,a,10,如果把冰块加热变成液态的水,继而变为水蒸气，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,探究活动2,a,11,水分子的变化三维模拟动画,冰,水 水蒸气,a,12,探究：,提出问题,水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？,体积变大,的原因是什么？,a,13,建立假设,探究：,水分子本身变大了？,水分子间隔变大了？,水分子数目增多了？,水分子受热都跑到另一

2、端去了？,a,14,探究：,收集证据,a,15,探究：,获得结论,水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：,水分子间隔变大了,一、水的三态变化,物理变化,a,18,固态水,气态水,液态水,a,19,用分子的观点解释生活现象：,雨后初晴的夏天，路边的水渍为什么变得无影无踪？,a,20,用分子的观点解释生活现象：,烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？,a,21,二、分子,分子是构成物质的一种基本粒子， 分子都是由原子构成的。,许多物质是由分子构成的，如： 氢气，氧气，水，酒精，蔗糖等。 其中， 氢气是由_构成的， 氧气是由_构成的， 水是由_构成的， 酒精是由_构成的， 蔗糖是由_构成的。,氢分子,氧分子,水

3、分子,酒精分子,蔗糖分子,为什么100mL+100mL200mL?,实验探究1、,现象：混合之后总体积小于200mL .,a,23,通过这个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？,交流反思,分子之间有间隔。,a,24,2、取两只相同容积的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。,现象：品红逐渐扩散到整个水中， 热水中的品红扩散较快。,实验探究,a,25,阅读下列材料，总结分子的特征：,1. 一滴水中含有约1021个水分子。,2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的乒乓球相比较，就如同一个乒乓球和地球相比较。,分子的质量和体积都很小,分子的基本特征：, 分

4、子的质量和体积都很小。,分子之间有间隔。,分子自身有能量，总在不断的运动。,知识小结,（4）分子间存在着相互作用。,a,27,考考你： 说说下列现象体现了分子的哪些特征？,4.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。,1、酒香不怕巷子深,3、自己不吸烟，长期吸“二手烟”也会有害健康,2、热胀冷缩,5、压瘪的乒乓球放入热水中会重新鼓起来,a,28,考考你： 说说下列现象体现了分子的哪些特征？,7、放在衣橱里的樟脑球越来越小,6、深色衣服和浅色衣服浸泡在一起， 浅色衣服会被深色衣服染色,8、大量的氧气可以压入一个小钢瓶中,10、装开水的保温瓶盖有时会跳出来,9、将一个铅块

5、和一个金块放在一起，过很长时间之后会粘在一起。,11、湿衣服在阳光下晾晒干得快,记忆小卡片,1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。,2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。,3、分子的基本特征： 分子的质量和体积很小。 相互间存在间隔。 总在不停的运动。（4）分子间存在相互作用,1下列事实不能用分子的相关知识解释的是（ ） A刮风时尘土飞扬 B进入花园闻到花香 C将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中 D50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100

6、mL,A,将中考题踩在脚下,2、用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（ ） A做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在相互作用 B一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隔 C变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大 D房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动,D,将中考题踩在脚下,3.从分子的角度解释下列事实或现象： 1 设酒精的体积为V1，水的体积为V2，两者混合后的体积为V3， V1+ V2V3，其原因是 _,分子间有间隔,2 气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因是_；_。,气体分子间间隔大 固、液体分子间隔小,将中考题踩在脚下,a,33,a,34,练习题,、一壶水烧开后，

7、壶盖被顶开，这是因为（ ） 水分子变大了 水分解生成了氢气和氧气 水由液态变为气态，体积膨胀 构成物质的粒子数目增多,、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（ ） 炒菜时闻到香味 压缩空气 干冰升华 湿衣服晾干,C,B,a,35,“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项中能说明分子在不断运动的是（ ） A春天，柳絮飞扬 B夏天，荷花飘香 C秋天，落叶缤纷 D冬天，雪花飘飘,4、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ） A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小 C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内

8、开花墙外香是因为分子在不断运动,B,D,a,36,5、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（ ） A分子很小 B分子是可分的 C分子之间有间隔 D分子在不断的运动,D,a,37,6、(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 ，说明 。 (2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为 ，说明 。,溶液都变为红色,分子不停地做无规则运动,液面下降,分子间有间隔,a,38,7、某化学兴趣小组做以下实验来探究分子的运

9、动。请回答实验中的有关问题。 (提示：氨水容易挥发出氨气，氨水能使酚酞变红，氨气溶于水变成氨水) (1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，溶液不变色，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有 。 (2)实验II（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。 (3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验III（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是 。,氨水能使无色酚酞试液变红,液体逐渐变红,浓氨水易挥发,挥发出来的氨分子溶解在B烧杯中的液体使之变红,无,因为实验I中向蒸馏水中滴加酚酞试液,并不变色,可知使酚酞试液变红的,必定是浓氨水中的氨气,a,

10、39,用分子的观点解释： （1）用手蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不见水分子是如何跑掉的。 （2）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快。,a,40,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,a,41,三、水的人工净化,自然界的水资源,地球上水的总量多，淡水少,a,42,1.沉降,静置沉降,吸附沉降,除去不溶性杂质,2.过滤,一贴、两低、三靠,除去不溶性杂质,3.消毒杀菌,氯水、漂白粉,除去微生物,4.蒸馏,除去可溶性杂质,（二）水的人工净化方法,a,43,过滤操作要点：,一贴、两低、三靠,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,a,44,二低： 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于

11、滤纸边缘,a,45,三靠： 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒末端紧靠三层滤纸 漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁,a,46,a,47,一、电解水,现象：,1.电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2,2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,文字表达式：,水 氢气 氧气 （吸能）,通电,（H2O H2 O2),结论： 水是由氢氧两种元素组成的,a,48,水通电分解的微观示意图,a,49,1、分子 原子 新分子 （化学反应的实质） 2、化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。（二者的本质区别） 3、原子是化学变化中的最小微粒。 4、化学反应前后;原子种类及个

12、数不变，分子种类改变，物质种类也变，分子数目可能变。 5、水是由氢氧元素组成的。氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。,分解,根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息？,分解,a,50,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。,分解反应：,水 氢气 氧气,通电,一变多 AB A + B,a,51,跟踪练习,下列化学反应属于分解反应的是（ ） A、食盐水水+食 B、蜡烛+氧气水+二氧化碳 C、氧化汞汞+氧气 D、氢气+氧气水,我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物,a,52,练习1 1、电解水的过程中，发生变化的粒子是

13、，保持不变的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。该实验证明，在化学反应中， 可以再分， 不能再分。,2、能从电解水的实验中得出的结论是（ ） 水电解是吸收能量的化学反应；水由氢、氧两种元素组成；水中含有氢气和氧气 ；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 A、 B、 C、 D、,水分子,氢原子,氧分子,氢分子,氧原子,原子,分子,C,加热,加热,点燃,点燃,a,53,4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）,加热,加热,A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分 C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物

14、质都是由分子构成的,D,+,a,54,二、水的合成-氢气的燃烧,a,55,a,56,二、氢气的燃烧,现象：,1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰,2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾,文字表达式：,氢气 氧气 水 放能,点燃,（H2 O2 H2O ),结论： 水是由氢氧两种元素组成的,a,57,三、化学反应的类型：,分解反应：,一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。,化合反应：,两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。,一变多 AB A + B,多变一 A + B AB,a,58,化学性质：包括氧化性、还原性、酸性、碱性、可燃性、稳定性、腐蚀性等 物理性质：包括色、态、味、 分子：

15、是保持物质（由分子构成的物质） 化学性质的最小微粒,a,59,练习题 一、选择题 1、电解水的反应属于（ ） A、 化合反应 B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化 2、用直流电源电解水时，其结果为（ ） A、正极产生氢气，负极产生氧气 B、正极产生氧气，负极产生氢气 C、正极产生的气体比负极多 D、负极产生的气体比正极多,a,60,3、能保持水的化学性质的粒子是（ ） A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子 4、下列说法正确的是（ ） A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不停地运动 C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分 D、分子

16、能保持物质的化学性质，而原子不能 E、物质都是由分子构成的 F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了 5、下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应,a,61,二、填空题 1、电解水的实验现象是，正负极产生_色_，其体积比是_。正极的气体能_；负极产生的气体能_。 2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ；反应的文字表达式为 。 3水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_ 组成的。 4、_、_都是构成物质的基本粒子。分子是_粒子；原子是_粒子。原子可以结合成_。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_，而原子_。,a,62,2、分子和原子的本质区别是（ ）,练习2 1、构成物质的微粒有多种，有的由 构成，如氢气、氧气、 等；有的由 构成，如氦气、铁、 等。铜是紫红色的，铝是银白色的，若将一块铜和一块铝紧密压在一起，几年后发现铜块表面有银白色光泽，而