学会感恩主题班会教学设计

1、班会主题：学会感谢班级目标：1 .让学生理解感谢的心情，也就是让学生理解感谢的心情。2 .教学生如何感谢。班会的进程：一、播放歌曲感恩的心，引入班会主题。 (给我看幻灯片1.2 )我们要感谢每个人都得到过别人的帮助和支持，总是帮助你的人，感谢上天的恩惠。 一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。没有父母的教育，没有师长的教导，没有国家的爱护，没有群众的帮助，我们怎么能存在于天地之间？ 所以，感谢不仅是美德，感谢也是人类的基本条件！ 对现在越来越冷漠的青年一代，加强感谢教育尤为重要。二、讨论：自己是如何知道感谢的？ (给我看幻灯片3 )学生1 :“感谢”是

2、指学习记住别人对自己的好处，报答帮助自己的人。学生2 :我觉得我们在生活中帮助父母，体谅老师，感谢老师。学生3 :感谢是道德，生活态度。 我们只有学会了感谢，生活才会快乐，生活中有纯粹的感情。学生4 :在生活中，我们要感谢父母，感谢老师，感谢帮助我的人。老师总结：刚才说几个同学理解“感谢”，非常好。 老师认为在生活中，我们首先要感谢的是父母，他们认为我们出生了，第二，我们必须感谢的是老师。 因为他们教育了我们，我们还感谢朋友和对方。 因为他们促进了我们的成长，我们自然地感谢他们。 因为大自然给了我们阳光和雨。 因为蓝天和蓝色的树，四季都变了。 这么说，面对生活，我们要有感谢之心。三、讨论：1

3、.你为什么要感谢父母？2 .为什么要感谢老师？为什么要自然地感谢周围的人？学生先自己思考，然后再进行小组交流。四、继续讨论1 .你如何感谢父母？2 .你如何感谢老师？3 .如何自然地感谢周围的其他人？学生讨论了以上三个问题，教师做了总结。1 .小组讨论发言2 .教师总结3 .教师提示三篇文章(1)宗教最感谢。 他们感谢天使，感谢主。 当然，我们比他们感谢得多。感谢父母，他们感谢给你生命，感谢培养你的老师，他们感谢告诉你知识，感谢引导你成为“大写的人”的朋友，他们感谢让你感受到世界的温暖，他们让你不断进取，努力。感谢太阳，感谢温暖你的河，它给你清水，感谢大地，它给你生存空间。感谢是心、品质和艺术

4、。感谢是乐观的。 感谢困难，感谢挫折是不乐观的还是感谢对方，感谢敌人是不乐观的？对我们不太喜欢的人和事物，尽量想积极的事情，给我们好处，感谢它是不乐观的，所以感谢是轻松的。感谢是礼貌。 有人帮助了我们，我们也许会说“谢谢”，给对方的心带来暖流。 有人为我们付了很多钱，我们很感谢他，也许他会更多地帮助我们。 怀着感谢之心是一份礼貌、忘恩负义的报纸。 所以，感谢是礼貌的品质。感谢是画笔。 学会感谢，人生就会变得美好。 感谢描绘了生活，在生活中写下了大的意义，把流畅地表现着生活中的淡淡山水，描写成了生活中的细腻工笔，细腻美丽。 所以，感谢是多种多样的艺术(2)人们经常说“三有三”心中有祖国，为祖国工

5、作。 不是为了报答伟大的祖国吗？心里有集体，为集体工作，不是为了报答温暖的集体吗？心里有别人，为别人工作。 什么不是为了报答人生中的所有人，而是为了感谢？也有人说忘记感谢是人的本质。 当我们偶然来到这个世界，什么也做不了的时候，我们已经开始享受前人给我们的物质和精神上的成果。 这提醒了我们每个人都有感谢之心。总是带着感谢的心，我们会更加感谢和怀念所有虽然感谢我们却没有得到回报的人。 怀着感谢之心，能给别人很多援助和鼓励，是最大的喜悦，能向遭受灾难和绝望的人们满怀爱心地伸出援助之手，而且不求回报。 怀着感谢之心，很少对别人批评环境，享受很多事情。“感谢之心，感谢之心，有你在，有我的人生，有勇气做

6、我自己的感谢之心，感谢命运，开花，我也珍惜学习珍惜你的幸福，学习感谢你周围的一切，只有珍惜才有，感谢感谢是我们生活中永远的话题。 学习感谢，学习爱生活。 我们会变得更幸福的吧。(3)学习感谢，应该是对别人的积极态度学习感谢，本质上是给别人自己的利益，反应，做出回报，而不是无视，而是学习感谢，是用放大镜看到别人的优点，这是学习感谢，是温暖。 只有学会感谢，我们的社会才能学会更和谐的感谢，只要学会人与人的关系，就能向好的方向发展！五、感谢的故事1 .六旬老父捐赠肾脏： 2003年2月，湖北省60岁农民父亲胡介甫把自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子。 顽固的父亲对儿子胡新说：“没有比你的生命更重要

7、的了吗？ 我宁可自己死，也不能看到你死！2 .年轻母亲拯救自己的孩子： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园的5岁少年儿童掉进了鲨鱼池。 35岁的母亲刘燕也没能放下手里拿着的照相机和肩膀的背包，跳进鲨鱼池救出了儿子。 刘燕接受采访时，只说了一句“儿子是*的全部”。汉代的时候，梁上有个叫韩伯愈的人，他母亲对他严厉的管教，因为有一点过失，所以举着拐杖挥了挥。 不管母亲有多多，他都不抱怨不流泪。但是，有一天，叔叔一挨打，就哭得很悲伤。 妈妈觉得不可思议，“总是打你的时候，你可以接受。 今天为什么哭呢？” 伯愈说：“总是打我的时候，感到疼痛，我妈妈知道还有力量，很健康，但今天不感到疼痛。 妈妈知

8、道身体比以前弱，体力弱。 悲伤的是我流了眼泪。 并不是不能忍受疼痛。 ”“好吧，这是我的错。”4 .孝顺儿子捐赠肾救母： 2004年9月末，在深圳律师事务所工作的田世国知道母亲刘玉环得了尿毒症，偷偷去上海中山医院进行血液样品检查的合身成功后，瞒着母亲，大胆地移植了自己的肾脏。六、结语：成为老师有两个希望。 一个是想让你们成为好人，另一个是想让你们学习。 有人把人才分为四类：德有才能，德无才能，德无才能。 我相信我们同学都是人才，你们不能成为有才能的人，也不能成为没有才能的人。 要成为有德才的人，就要养成好习惯，成为文明的学生。 父母抚养你，老师抚养你，这是父母和老师应该做的事，但是大家要怀着感

9、谢之心，全心全意地体会父母和老师对你的亲切和爱。 只有学会感谢，才能帮助必须帮助的人，得到别人的帮助。总之，希望你尊敬父母，尊敬师长，记住感谢。设计目的：现在的学生对其心的一翼“情”抱有“感情冷漠症”。 对父母的恩情，经常看到无形的人，麻木的人有它，贪婪的人有它，怨报德者也有它，只有知道恩情的人很少见。 对父母无情的人，并不是对师长和集体更有爱心。 因此，通过这次班会，努力让学生恢复爱的良知，通过练习对学生表达真情感来重构健全的人格，理解爱的利他性、伟大、纯洁，指导学生激发爱的感情。要点：知道感谢的回报是我们社会的道德规范，在今后的学习、工作、生活中着力于身体。准备工作： 1、配置黑板、教室。

10、2 .收集、整理资料。3 .创造班会的记录。4 .邀请学校领导人。具体步骤：导入：学生齐唱唐代诗人孟郊挨杖伤老慈母拿着线，游子穿着衣服。 在签订密约的过程中，可能会迟到。 谁说了草心，报了三春的阳光。这首诗是一句深情的话，表达了慈母对离开自己儿子的深爱。 一读就感动。 这首诗后来缩短为寸草春晖，父母恩情深厚，难以报答。 正因为父母对我们有大海般的恩情，我们才要想办法报答他们。 在现实生活中我们的孩子是怎么做的呢？ 请看以下情况游子吟 (附件后)历史上很多名人都有着真诚的感谢之心。美国的罗斯福总统有感谢之情。 据说有一次在家里被盗，很多东西被偷了。 一个朋友听到消息，写信安慰他。 罗斯福在回答中

11、说：“亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我。 我现在很好。 感谢上帝。 第一，小偷偷的是我的东西，没有伤害我的生命；第二，小偷偷了我的一部分，第三，最高兴的是，做小偷的不是我，而是他”对谁来说，盗窃是不幸的事，而罗斯福是感谢的三同学们纷纷上台诉说父母、老师、朋友等对自己无限的爱，并表示要报答以实际行动给予恩情的人。 一位同学在塑造孩子的感恩之心上讨论道：“我自己去冰淇淋店买了一种叫“冷茶”的年糕妈妈，这是给你的母亲节礼物。” 妈妈看起来很兴奋兴奋，她微笑着看着我，用颤抖的声音对我说：“谢谢！ “”发现母亲眼里闪着晶莹的眼泪。 在文章的最后，作者深深地放弃了花，选择了年糕。 浪漫无需严格要求，因为我知道

12、特别是在母爱面前。 母亲的爱与康乃馨和其他贵重的礼物不一样，一个年糕也不表示对母亲的爱的轻浮和低估。 那个年糕是最好的礼物。 因为里面包含了我的诚实。 ”“好吧，这是我的错。”主持人：其实，母亲不在乎自己孩子送的礼物的宝贵，在意的是其中包含的感谢之情。另一个同学这么说。 “我骑着自行车，载着我妈妈，在喧闹的街道上跑着，行人向妈妈投着羡慕的目光，总是笑着坐在我身后的甜酒馆的女性，现在是世界上幸福的人，我也是。 ”“好吧，这是我的错。”主持人：长大后的孩子怀着感谢之心，能为父母竭尽全力，就像在歌里唱歌一样，“你很幸福，我很幸福。 ”“好吧，这是我的错。”在美国，感恩节是不妥协的最正式的国家假日。

13、这天，有着各种信仰和各种背景的美国人，感谢他们多年来受到的上苍的恩惠，真诚地祈祷上帝继续祝福。其实，值得感谢的不仅是上苍，我们要对父母、师长、家人、同学、社会等总是怀有感谢的心情。 我们的生命、健康、财富，以及我们每天享受的空气阳光的水源，不应该在我们的感谢之列。 一个盲人在自己乞讨用的招牌上写过“春天来了，我却看不到她”。 我们和这个盲人相比，更和失去了生命和自由的人相比，现在能这样幸福地生活在世界上，谁说不是命运的恩赐，我们有时会忍不住发抖，命运会抱怨自己的不幸和不公平吗？结语：主持人朗读诗感谢生了你的人因为他们让你体验了人生。感谢养育你的人因为他们让你成长。感谢帮助我的人因为他们让你渡过

14、了难关。感谢体贴的人因为他们温暖了你。感谢鼓励我的人因为他们给了你力量。感谢教育。因为他们开化了你的无知。感谢的钟声感谢爱你的人因为他们让你感受到爱的重要性。感谢伤害了你的人因为他锻炼了你的心感谢绊倒的人因为他加强了你的脚。感谢说谎的人因为他增进了你的智慧。我很感谢蔑视你的人因为他觉醒了你的自尊心。感谢抛弃你的人因为他教了你独立。什么事都感谢。感到感谢。感谢所有让你成长的人！学习 母亲节的礼物主题班会推荐1 懂得感恩主题班会设计意图：1、让学生感受到父母的爱，师生，博大的社会的爱，让学生体验到爱的神圣、利他性、伟大。2、使学生理解父母和老师的关心，用实际行动报答父母的老师，努力学习，报答社会。

15、活动的准备：1 .准备反映感谢的歌、照片、故事、小物、朗读等2、主持人准备连词。3、演员准备相关服装。活动流程：前言： 主题音乐- 懂得感恩 (主持人登场) 主持人1 :鱼之所以向大海献上美丽的舞蹈，是因为大海给了我生命。主持人2 :鸟为大树送来了美丽的歌声。 因为大树给了我温暖的房子。主持人1 :感谢老师，告诉我我的知识，告诉我人的道理。主持人2 :感谢朋友，困惑的时候给了我力量。主持人1 :感谢所有进入我人生的人。主持人1和2 :一起进今天的主题班吧让世界充满爱第一章：感谢父母1 .回答问题主持人：自古以来人类就知道感谢，人类很多节日都表示感谢同学们开始回答了。(1)母亲节是什么时候？5月

16、的下一个星期天父亲节是什么时候？6月的第三个星期天(3)感恩节来自哪个国家？来自美国(4)你父母的生日是什么时候(略)(5)我国重阳节是什么时候？农历九月初九日2 .小物： 懂得感恩主持人：我本想收获春风，你们给了我整个春天，我想抱着波浪，你们给了我整个大海。 我们的成长过程聚集了父母的心血，爸爸妈妈，我们真的很感谢你们！ 感谢的小东西- 爹人物：父亲、孩子、宿舍男子、甲、乙、丈夫、校警1&2第一幕：“旁白：这是一个边远的小山村，孩子终于考上了大学，他到这个山村已经好几年了大学入学的第一个学生，今天父亲在村口送孩子，天黑了。 父亲：孩子！ 父亲是个粗野的农民，母亲也去得快，你一个人在街上要照顾自己哦你在学校只在乎省，不要坏了身体。 在乡下无论怎么辛苦都有办法挣生活费。 (拿出红色包裹)这是父亲收集的钱，请拿过来孩子：这个你给过我五十元吗？爸爸：啊！ 孩子啊，不要想得太多。 家人希望你成功的一天！ 走吧，时间晚了，别误了车！“两人惜别，牵着手告别。”孩子：请回来。 请不要累父亲：再见第二幕：旁白：孩子一到学校就