物质的分离和提纯——过滤蒸发上课用第三课时

1、,物质的分离和提纯,从生活中来,金是一种很不活泼的金属； 密度很大(19.3g/cm3)。,沙里淘金,思考：如果有铁屑和铜屑的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离除去？,1、用磁铁将混合物中的铁屑分离出来,2、加盐酸,物理方法,化学方法,依据 铁能被磁化 物理性质,依据 铁能与盐酸反应 化学性质,问题与思考,分离和提纯有什么不同？,分离是通过物理和化学方法，把混合物中的几种物质彼此分开，并将各物质恢复到原状态的实验操作过程。,提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质。,常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取,二、混合物的分离与提纯 1、过滤和蒸发 过滤：利用物质的可溶性不同 分离难溶

2、物与可溶物 蒸发：利用溶液沸点不同 加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂,学与问,化学上的杂质不一定是有害或无价值的，如水中含有的一些矿物质和微量元素是对人体有益的。可见要视杂质性质及含量来评价其是否有害或在人类活动中是否有利用的价值。 化学中的除杂，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应等,1、过滤和蒸发,如：粗盐的提纯：,杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等,成分：NaCl,提纯,NaCl 晶体,溶 解,过 滤,蒸 发,烧杯内为无色透明 溶液，滤纸有残物,有白色晶体析出,粗盐溶解，食盐水略显浑浊,粗盐的提纯：,1、固体溶

3、解： 先将固体研细，溶解 时要搅拌，搅拌时玻 璃棒不能碰击容器壁， 以防容器破损,2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿） “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体液面低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠接液烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次,3、蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌 （3）出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网上,粗盐的提纯,粗盐,溶解,悬浊液 （泥沙、NaCl、MgCl

4、2、CaCl2、硫酸盐）,NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体,纯净的al？,分析：,问题 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、蒸发后得到的盐的成分可能是么？ 5、P6：思考（3）,过滤,NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐,沸点不同,NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐,思考与交流,如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、 MgCl2和硫酸盐？,BaCl2,NaOH,Na2CO3,BaCl2+Na2SO4= BaSO4+2NaCl,MgCl2+2NaOH= Mg（OH）2+2NaCl,Ca

5、Cl2+Na2CO3= CaCO3+2NaCl,如何除去al中的杂质？,请参考书本的资料卡片填写该页的表格,对于NaCl,要除去可溶杂质离子是:,选择要加入的除杂试剂:,变成不溶性杂质、气体或水；尽量不引入新杂质。,为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量。,引入了新的离子:,CO3 2-,OH -,Ba 2+,如何除去新引入的杂质？请思考书本第二个问题,1.BaCl2NaOH Na2CO3 过滤 HCl 2. BaCl2 Na2CO3 NaOH 过滤 HCl 3. NaOH BaCl2 Na2CO3 过滤 HCl,加入除杂试剂的顺序可以是：,原则： 1、a加在al之后 2、盐酸加在过滤

6、之后 3、最后加入的盐酸只能适量,在进行沉淀反应的实验时，如何 认定沉淀已经完全？ 在上层清液中（或取少量上层清液置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀，说明沉淀完全。,讨论：,三、物质的检验 1、硫酸及可溶性硫酸盐检验（实验1-2） 2、可溶性氯化物的检验（实验1-4）,+盐酸酸化（无白色沉淀） + BaCl 2 溶液 白色沉淀（验证）,+硝酸酸化 +AgNO3 溶液 白色沉淀（验证）,除杂原则,不增,不减,易分,不得引入新的杂质,尽量不消耗被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分,杂质转换为沉淀、气体等易分离除去的物质，如：将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO4,

7、1某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物， 拟用右图所示操作进行过滤，错误的操作有（ ） A4处 B3处 C2处 D1处,A,练 习,练 习,2下列实验中，pH试纸的使用 过滤 蒸发，均用到的仪器是（ ） A蒸发皿 B玻璃棒 C试管 D分液漏斗,B,练 习,3下列实验中所选用的仪器合理的是（ ） A用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸 B用100mL烧杯配制100g质量分数为1%的食盐水 C用托盘天平称量11.7g氯化钠固体 D用托盘天平称量11.70g氯化钠固体,C,课堂练习,1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（ ） A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇

8、、水,B,2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问 如何把反应后剩下的物质分离开？,先溶解，然后过滤，最后蒸发,3、为了除去硝酸钾晶体中所含的硫酸钙和硫酸镁，先将它配成溶液，然后先后加入、23 、a（3）2 等试剂，配以过滤、蒸发结晶等操作，制成纯净的硝酸钾晶体，其加入试剂的顺序正确的是（ ） 、23a（3）23 、a（3）2323 、23a（3）23 、a（3）2233,4. 用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成 的实验是（ ） A碘盐中碘的检验 B暖瓶中水垢的除去 C食盐和纯碱的鉴别 D鸡蛋壳主要成分的检验,练 习,A,5实验室需要纯净的氯化钠溶液，但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案：,（1）操作可选择 或 仪器