部编人教版三年级下册语文11 赵州桥 课课练同步练习(含答案)

1、11赵州桥 一、读拼音,写词语。 jin g bo gu y chn sh j t n cn ji hng ku zh hu 二、用“” 画出加点字的正确读音。 张牙舞爪（zho zhu）爪(zho zhu)子鸡爪(zho zhu) 人才济济 (j j)安济(j j)桥无济(j j)于事 他这个人十分蛮横（hng hng） ，整日在乡里横（hng hng）行霸道。 三、根据解释写出文中相应的词语。 1. 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。( ) 2. 牢固;结实;结合紧密，不容易破坏。( ) 3. 从来没有过的举动或事业。( ) 四、按要求完成句子。 1.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字

2、词成句) _ 2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句) _ 3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句) _ 五、 给赵州桥设计一张名片。 1.名称：，又叫。 2.式样：桥。 3.地理位置： 4.设计者： 5.历史：年 六、阅读课文片段，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三 十七米多宽的河面上。 大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。 平时， 河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举， 既减轻了流水对桥身的

3、冲击力， 使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1）本段中画线的句子是句，起到了的作用。 （2） “这种设计”是指:。 （3）这种设计的优点是:。 七、延伸阅读 _ 重庆长江大桥( )以它的雄伟壮观闻名,( )桥头堡上有 “春、 夏、 秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,( )它成为重庆的一个风 景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。 远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,大桥就像一条巨龙横卧在宽阔 的江面上。 我和妈妈走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的 “重庆长江大桥” 几个馏金大字。 大桥全长约一千一百二十米,宽二十多米,四辆卡车可以并排行驶。

4、南京长江大桥桥头堡是三面红旗,而重庆长江大桥桥头堡则是 “春、 夏、 秋、 冬” 四座巨大的雕塑,它们吸引着中外游人。 雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。 我们还看到许多中外游人在雕塑下合影留念呢! 1.给短文拟一个题目,写在文前横线上。 2.在括号里填上合适的关联词。 3.文中画波浪线句子中的具体数字,在文中有什么作用? 4.作者是按的顺序介绍重庆长江大桥的。 答案： 一、坚固宝贵 遗产 设计 图案 参加 横跨 智慧 二、 zho zhu zho j j j 三、遗产坚固创举 四、1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 2. 栏板上雕刻着图案。 3. 略 五、1.安济桥赵州桥 2.石拱 3.河北省赵县的洨河上 4.隋朝的石匠李春 5.一千四百多 六、1.中心总领全文 2. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 3. 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身