工商巡查队长实干实效经验交流

1、 工商巡查队长实干实效经验交流 求实务实落实 实在实干实效XX年初,受局党组的重托，我从一名副职走上马口分局新正巡查队主要领导的岗位，面对陌生的环境和全新的岗位，我始终恪守“求实务实落实、实在实干实效”的工作信条，做了一些力所能及的工作，得到了上级领导和同志们的充分肯定和褒奖。先后荣获了全省工商系统优秀共产党员称号、*市工商系统先进工作者、本市系统先进工作者和廉政建设先进个人等荣誉。 一、适应环境，努力工作迎挑战一是努力学习，应对角色转变的挑战。从一名副职到一名主职，角色变了，担子重了，要挑好这副担子，首先必须练好内功。为此，我积极向书本、向领导、向同行学习取经，并结合工作实践，不断地总结体验

2、，较好地提高了自己分析问题、解决问题、驾驭全局工作的能力和水平。二是细心工作，应对职责转换的挑战。当主职管好人、用好人、调动全员的积极性主动性与创造性，是我面临的一项新课题。初到马口，因人生地疏，尽快适应新的工作环境，尽早打开工作局面，我首先考虑的是尽快融入这个新的集体。我通过召开民主生活会、个别交心谈心等方法，从中掌握了解中队每个人的工作、思想、生活和家庭基本情况，拉近了我与大家的距离。当了解到在其他中队优化组合掉的两名同志到我队后情绪低落，思想包袱沉重，工作热情不高，干劲不足时，我与之个别交谈，以心换心，帮其找出心结所在，并从人生、理想、信念等方面进行开导，使他们重新鼓起了生活的勇气，树立

3、信心。后来，这两名同志工作相当出色，年终被市局评为先进工作者，其中还有一名同志被提拔为副队长。三是深入实际，应对工作环境的挑战。从工作多年且经济相对落后的小乡镇到经济较繁荣的马口工作，在环境上感到陌生一时难以适应，感到困难重重。为了尽快地熟悉环境，我坚持跟班作业，亲历亲为，通过实地调查走访，对辖区的基本情况做到了了如指掌，为我快速进入角色，顺利地打开工作局面奠定了基础。二、务真求实，潜心工作做表率一做勇挑重担的表率。我始终以饱满的精神状态和高昂的工作热情，干一行、爱一行、钻一行、专一行，既当指挥员又当战斗员，脚踏实地努力工作。XX年我初到新正中队分配工作时，大家都认为企业组的任务过重，无人敢“

4、揭榜”，在队务会上，我安排了一名新调进的同志负责，由我直接分管，并当众表示：“完成任务，你是组长；完不成任务，我来受罚”。接着，我们深入企业调查了解，发现不少企业都因自身经营行为不规范，有被外地执法部门重罚的经历。对此，结合企业年检，对存在问题的企业发出了限期整改通知书，对不能限期改正的企业依法进行了处罚，规避了企业到外地受罚的风险。在我的带领下，企业组仅用了两个月的时间，就完成了全年60%的任务。看到曾经是“老大难”的企业组都能提前完成任务，其他站组的同志看在眼里，增添了战胜各种困难的勇气和决心，全队人员的精神面貌和工作热情也由此发生了质的升华。二做严于律已的表率。为了加强制度建设，我队以市

5、局、分局制定的各项规章制度为基础，结合自身实际，从考勤值班到清洁卫生、从着装纪律到言行举止、从市场巡查到执法办案、从财务管理到后勤保障等都制定了详细的规章制度，要求大家做到的我率先垂范身体力行，特别是在财务支出上严格执行民主理财制度并按月进行公示，增强了财务支出的透明度，赢得了大家的信任和支持。三做求实创新的表率。从政治思想工作到基层建设、从企业年检到个体“三率”、从市场巡查到执法办案、从食品安全到打假维权、从办照收费到服务市场主体，我始终把求实创新穿于工作的全过程。在黑网吧集中整治、对食品经营户“零距离”监管中，我深入实际，手把手地教大家查案办案。由我主办的某超市侵犯kappa（运动服）商标

6、专用权一案，开创了马口分局查处涉外商标侵权案件的先河。仅在新正巡查队工作期间，共查办各类简易案件200多件，与市局相关科室合办一般程序案件近100件，较好地履行了工商行政管理职能。四做服务企业的表率。在服务企业上，我不闹形式不走过场，采取定点帮扶的办法，深入企业走访座谈，千方百计为个私业主出谋献策、排忧解难，发展公司制企业30家、申办注册商标16件、帮助企业评上*市知名商标3件、申报湖北省著名商标3件；有15家企业被评上湖北省“守合同重信用”单位；帮助6家企业申请银行贷款近3000余万元，赢得了地方党委政府和广大经营者的好评。三、乐于奉献，倾心努力干工作一是克服家庭困难努力工作。异地工作面临着

7、生活上的诸多不便和情感上的煎熬，因两地分居，我经常是一杯凉水解渴，一盒方便面充饥，但我始终不渝满怀激情全心投入工作。初到马口之时，正是儿子从初中到高中的关键时期，我却不能与之交流和辅导，尽一份父亲的责任；面对妻子，我把所有的家庭负担甩给了她，不能与之分担；面对体弱多病的父亲，我不能尽一份照料之责，但我从未因为家庭原的上述因而耽误过工作，而是一心扑在中队的工作上默默无闻在努力工作。 二是服务群众尽心工作。XX年10月份，一位60多岁的老人，拿着一部在地摊上用400多元钱买的健康摇摆机到队里要求退货，一没发票，二不知道对方姓名，当我们赶到老人买货的地点时，卖货人不知去向，后来，我经过多方联系，终于

8、找到了该商品的生产厂家，给老人退回了400多元养命钱。 三是循序渐进耐心工作。去年5月份，巡查人员发现了一户黑网吧，并有中小学生上网，我立即叫管理人员下达了责令改正通知书，该经营者顿时暴跳如雷，扬言谁要是断他的网线就跟谁拼命，第二天纠集一伙人到中队来闹事，对此，我临危不惧，耐心地给当事人做思想工作，讲明了黑网吧对社会特别是对未成年人的的危害，并引导当事人换位思考，一翻开导后，充满火药味的气氛缓和了，使该经营者认识到了错误和危害，当场给我们赔理道歉，心悦诚服地接受了处罚。 循环经济是指以资源高效利用和循环利用为核心，以减量化、再利用、资源化为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征。努力做到经济发展

9、与生态治理的结合，将上一个环节的废弃物变成下一个环节的原料,实现“资源-产品-废弃物-再生资源”的反馈式循环，并将其覆盖到生产、流通、消费、环境、社会、心理各个领域，实现经济效益、社会效益、环境效益的“三赢”。近年来，我市在围绕落实科学发展观，构建和谐社会，发展循环经济方面取得了明显成效。 一、主要做法和成效 1、以创建全国生态城市为目标，努力促进循环经济的发展 我市以创建全国生态城市为目标，在获得省级文明城、卫生城、园林城称号的基础上，正在争创全国园林城、全国绿化模范城、全国文明城、全国双拥模范城、国家卫生环保模范城和全国优秀旅游城市。XX年9月成为全国生态示范区建设试点市，循环经济发展模式

10、框架已基本建立。 2、以清洁生产为抓手，抓好企业的循环经济 市政府加快推行清洁生产的实施意见文件下发后，各地积极推行清洁生产审核，抓好清洁生产方案的实施，努力创建零排放企业。同时，做好了环境标志产品认证工作，着力建设is环境管理体系，致力建设生态工业园。丰城市工业园,针对该市煤、电支柱产业，每天排放大量的粉煤尘、煤矸石和废气、废液、废渣；针对丰矿、丰电、兰丰水泥、港源硅业等现有企业,在供应、生产链条上的相互依存和利用的特点，积极引导企业之间，在循环利用中聚变扩张，使排放的废弃物转化为几十种新型建筑材料。目前，该市15家关联企业每年可综合利用煤矸石、粉煤炭等废弃物20多万吨，取得直接经济效益超过

11、1亿元。 在推行清洁生产的同时，我市还大力回收和循环利用各种废旧资源。丰城市通过兴建专业市场和发展废旧物资精深加工企业，鼓励民间资本和外来资本,投资废旧物资回收产业，不断延伸收购利用废旧物资的发展链条。目前，该市从事废旧塑料、羽毛、金属加工的企业有28家，其中的江西三维化纤有限公司、兰丰塑业、恒泰塑业等一批以废旧塑料为原料的新型塑料制造企业，带活了蛟湄村、围里村2个废品收购专业村；带活了该市200多户废旧物资经营户。 3、以生态农业模式为重点，构建农业废物循环利用体系 我市依托林果业，以沼气为纽带，把养殖业与种植业有机结合起来，加快了农业资源再利用和循环，形成了“山上育林、山腰种果、山下养猪、

12、水中养鱼、水上养鸭”的“猪-沼-果（鱼）”等生态农业模式。各地按照“一栏猪、一片果、一口池、一户小康家”的思路，加大投入，大力推广沼肥养鱼、沼液养猪、沼肥种果、沼液防冻。目前，全市建有大、中型沼气工程30处，农村户用沼气池保有量达3.5万户，其中“猪-沼-果（鱼）”等沼气生态农业示范户1.8万户，模式面积3000公顷，直接促进农民增收超过1亿元。 同时，我市积极推广测土配方施肥技术，充分发挥这一体现循环经济“减量化”原则的技术优势，XX年全市推广面积4万公顷,占全市水田面积的15。从而提高了肥料利用率，增加了粮食产量。 发展有机农产品等“三品”农业，是优化农业生产结构、改善农村生态环境的有效途

13、径。我市因势利导，大力扶持，“三品”农业发展迅速。目前全市已获得无公害农产品地认证56个、产品认证18个；绿色食品企业认证13家、产品认证15个，基地面积8500公顷；有机农产品基地认证3个，基地面积4万公顷。高安市成为全国无公害蔬菜基地县（市），万载县茭湖乡成为全国第一个乡域整体实施有机农业生产的乡（镇）。 二、几点建议 1、推进我市循环经济设想的建议 推进我市循环经济的发展，建议抓住“四个层面”，盯紧“五个环节”。 (1)分四个层面推进 一是农业层面的循环。继续以生态农业、有机农业，绿色食品、有机农产品为重点，大力推广“猪-沼-果（鱼）”等生态农业模式，努力建设农业废物循环利用体系。 二是

14、工业等企业层面的小循环。选择一些企业,按照清洁生产的要求，采用新的设计和技术，将单位产品的各种消耗和污染物的排放量，限定在先进标准许可范围之内。 三是区域层面的中循环。比如工业园区，逐步改变过去那种按产业分类布局的做法，而按照生态产业链的要求，将彼此关联的生态产业链组合在一起，通过企业和产业间的废物交换、循环利用，减少废弃物的排放。 四是社会层面的大循环。努力使全社会都按照循环经济的要求，逐步实现清洁生产、干净消费；资源循环，环境净化。 (2)从五个环节推进 一是资源开发环节。我市矿产资源丰富，已探明的矿产56种，其中钽铌储量占全国的1/3以上，硅灰石品位之高、储量之丰列全国第一，原煤、岩盐储

15、量位居全省之省，大理石、花岗岩、瓷土分布甚广，开发价值高。同时，地热资源和水电资源也很丰富。对此，建议各级政府,统筹规划钽铌、煤炭等矿产资源开发，推广先进适用的开发技术、工艺和设备，提高采矿回采率；做 好尾矿、废石综合利用和矿区沉陷治理工作，提高资源综合回收利用率和改善矿区生态环境。 二是资源消耗环节。围绕我市电力能源、建材、医药、食品、机械电子五大支柱产业，加强对电力、建材、煤炭及农业等重点行业，它们消耗能源、矿石、原材料、水等资源的管理，努力降低消耗，提高资源利用率。 三是废物产品环节。实行预防污染和全过程控制，推动不同行业合理延长产业链、不同区域拓宽发展；加强对各类废物的循环利用，争取实

16、现零排放；加快城市垃圾等的减量化和再利用，降低废物最终处理量。 四是再生资源产生环节。继续发挥我市丰城江南最大的废旧物品集散地的优势，大力回收和循环利用各种废旧资源；逐步做到所有垃圾分类收集，不断完善再生资源回收利用体系。 五是社会消费环节。大力倡导有利于节约资源和保护环境的消费方式；鼓励使用能效标识产品、节能节水认证产品、环境标志产品和提倡食用绿色标志食品和有机标志食品。 2、发展我市循环经济保障措施的建议 发展循环经济,是一项社会系统工程，需要全社会进一步提高认识，相互配合，积极行动，形成良好的工作机制。 (1)加大发展循环经济的宣传力度 发展循环经济,既需要政府的倡导和企业的自律，又需要

17、广大社会公众的参与。只有增强全民的节约意识、环保意识和循环经济意识，才能在全社会树立起科学消费、保护环境和废弃物综合利用的良好风尚。 (2)加大对循环经济的政策支持力度 严格执行国家产业政策和行业准入条件，对新建项目,要按照循环经济的理念、资源节约型环境友好型社会以及清洁生产的要求，加强调控和引导，努力促进我市产业结构的优化升级。通过项目核准、财政支持和信贷供应及价格调控等经济杠杆，引进和鼓励发展符合国家产业政策,低消耗、轻污染,有利于我市资源综合开发的行业。 认真落实国家有关清洁生产、资源综合利用和废旧物资回收经营的税收、信贷优惠政策；引导社会投入，形成政府调控、市场引导、企业实施、公众参与

18、的多元化、多渠道的投入机制。同时，继续严厉查处浪费资源、污染环境的违法行为。 (3)建立发展循环经济资金保障制度 事实表明：初期的生态循环经济中的投入，应当政府补贴，进行鼓励，而不应强迫企业或个人做。现在很多企业都明白发展循环经济所带来的好处，可发展循环经济,有些前期投入会相对大些，这时就要政府在政策上、资金上提供帮助。因此，建议市、县（市、区）政府设立循环经济和清洁生产的专项资金，采取贴息、有偿使用等形式，支持企业实施清洁生产和开展循环经济。同时，积极引导各类金融机构，重点支持循环经济型项目；发改委、经贸委、科技、农业、环保、国土、财政、税务等有关部门，做到认真研究，紧密配合，对发展循环经济

19、的企业、城镇、农村和基地及循环经济型项目，在技术研究上、在各类专项基金安排上给予重点支持。 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻，班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、思维灵活。 一、全面了解学生 作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真

20、负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 二、多听听学生的声音 在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽

21、放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。 在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力

22、。 三、用爱心唤真情。 一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。还有，找学生谈话，与家长联系等也是心灵交流的重要方式. 班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要班主任去发现、挖掘

23、这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出惊人的魅力。 四、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。2、自信、乐观、向上。你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我

24、自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。 3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。 4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，学校有树立服务意识的要求，我便给学生说：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在广播操比赛时最突出，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。 5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己