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1、方案：_亲子活动方案：谁吃得多姓名：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页亲子活动方案：谁吃得多亲子活动方案：谁吃得多活动准备：和孩子一起将图1中的12只毛毛虫沿虚线逐一剪下。活动过程：1.找出所吃食物数量多的毛毛虫。家长随意指定一只图2中的毛毛虫，让孩子在已剪下的卡片中找出比这只毛毛虫吃的食物数量多的毛毛虫卡片。指导语一群刚刚吃饱的毛毛虫聚到了一起。一只毛毛虫爬了出来，说：“我的食量最大，我是最能吃的，你们谁都比不过我。”其他毛毛虫都不服气，大家提议比比看。于是这只毛毛虫说：“谁比我吃得多，请你们站出来。”这只毛毛虫说得对不对呢，我们一起来验证一下吧。先在你的小卡片中找出说话的这

2、只毛毛虫，然后再找出比它吃的食物数量多的其他的毛毛虫，摆在它的下面。2.找出所吃食物数量少的毛毛虫。家长随意指定一只图2中的毛毛虫，让孩子在已剪下的卡片中找出比这只毛毛虫吃的食物数量少的毛毛虫卡片。指导语这时又有一只毛毛虫说：“谁比我吃得少呢？请你们站出来。”同样先在你的小卡片中，找出说话的这只毛毛虫，然后再找出比它吃的食物数量少的其他的毛毛虫，摆放在它的下面。3.找出所吃食物数量一样多的毛毛虫。家长随意指定一只图2中的毛毛虫，让孩子在已剪下的卡片中找出和这只毛毛虫吃的食物数量一样多的毛毛虫卡片。指导语一只毛毛虫说：“谁吃的和我一样多呢？快站出来吧。”在你的小卡片中，找出说话的这只毛毛虫，然后再找出和它吃的食物数量一样多的其他的毛毛虫，摆在它的下面。活动提示此部分游戏家长可与孩子重复进行，让孩子对7以内物体数量的多少进行熟练的判断。如果你的孩子不能一次找到所有的答案，不要急于提示孩子，可以给孩子足够的时间让他自己去发现。第 3 页 共 4 页方案范本本文至

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