成都七上语文期末测试题 答题卷 答案 2017

1、七年级（上） 期末学业水平测试题（本次测试范围：七（上）全册教材；名著朝花夕拾西游记；全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第卷和第卷，第卷为选择题，第卷为其他类型的题；考试时间120分钟。）卷卷全卷总分总分人一二三四五总分一二三四总分A卷（共100分）第I卷（选择题 共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1. 下列句子中加点字的注音，有错误的一项是（ ）A. 但是，在人们受够了冷冽（li）的风的刺激，讨厌那干涩（s）而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。B. 我的手指搓捻（nin）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽（zhn）开的花朵。C

2、. 我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮（din）起脚尖，使矮小的身体挨蹭（cng）过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。D. 过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢（g）所受的精神虐（n）待中恢复过来。2. 下列句子中，书写有错别字的一项是（ ）A. 还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 B. 何首乌藤和木莲藤缠落着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 C. 在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。D. 在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。3. 下列句子

3、中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）A. 荷叶铺满了河面，争先恐后地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 B. 突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C. 我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。D. 二十年前，这里还是一片不毛之地，如今已被茂密的树林所覆盖。4. 下列句子中，有语病的一句是（ ）A. 从小学跨进初中，一切都是新鲜的，特别是开学的第一课军训。B. 随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。C. 央视“中国民歌大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D. 纪录片舌尖上的中国介绍各

4、地美食，内容丰富多彩，让人赞叹不已。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）5. 下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 陈太丘与友期行 （陈太丘与友期行） （期：约定） B. 人不知而不愠，不亦君子乎 （论语十二章） （愠：生气，恼怒）C. 久之，目似瞑，意暇甚 （狼） （意：意志）D. 只使坠，亦不能有所中伤 （杞人忧天） （中伤：伤害，受伤）6. 下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A. 过中不至，太丘舍去 逝者如斯夫，不舍昼夜 B. 友人惭，下车引之 学而时习之，不亦说乎 C. 屠大窘，恐前后受其敌 其人舍然大喜 D. 悲守穷庐，将复何及 及其家穿井7. 论语十二章

5、中以下四章是讲学习的，下列对这几章的理解不正确的一项是（ ） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”A. 孔子认为：温习学过的知识，从中得到新的理解和体会，可以凭借这个当老师了。B. “学而不思则罔，思而不学则殆”阐明了学习和思考的辩证关系，强调学思结合。C. “好之者不如乐之者”，就学习而言，兴趣是最大的动力，孔子强调读书求学应“以学为乐”。D. “择其善者而从之，其不善者而改之”，一个“择”字说明学习的关键在于自己要有主见，既要选择别人的优点来

6、学习，也要善于指出他人的缺点，使其改正。8. 下列对文言课文的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 咏雪通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。B. 陈太丘与友期讲述七岁儿童陈元方的故事，赞扬了陈元方的聪明机智、明白事理；同时，也从另一个侧面告诫人们：做事要诚实。C. 诫子书是一篇充满智慧之语的家训，它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结；文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。D. 狼一文，故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。第卷 非选择题（共76分）三、默写（6分） 9. 默

7、写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句默写）（2分） 海日生残夜， 。 （王湾次北固山下） ，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （2）请默写出谭嗣同潼关一诗。（4分） 四、阅读下面课文选段，回答问题（10分） 每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗

8、焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！）。我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这

9、里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！” 10. 请概括这几段选文的主要内容。（3分）答： 11. 请从描写的角度

10、，赏析第段选文中画线的句子。（3分）答： 12.“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”请说说你对这句话的理解。（4分）答： 五、作文（60分）13课堂，是我们获取知识的沃土，聆听教诲的园地，体验生活的窗口，放飞理想的摇篮。课堂里有启迪，有探究，有创造；有感动，有快乐，有苦恼请以“ 的课堂”为题目，写一篇文章。要求:请在横线上填上恰当的词语(如难忘、有趣、生动、别样等)，然后作文；写成记叙文；不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名和地名。6600B 卷 (共50分)一、诗歌鉴赏（4分）清江引秋怀 （元）张可久西风信来家万里，问我归期未？ 雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。1在这首散

11、曲中，作者写了哪些秋景？（2分）答： 2作者描写这些秋景的作用是什么？（2分）答： 二、文言文阅读（12分）王羲之传王羲之尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。 （节选自晋书王羲之传） 【注释】棐（fi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。真草：楷书、草书。蕺（j）山：山名，在今浙江绍兴。老姥（m）：老年妇女。王右军：指王羲之。重：看重。3. 下列加点词语的解释，不正

12、确的一项是（ ）（3分） A. 王羲之尝诣门生家 （尝：曾经） B. 后为其父误刮去之 （为：为了） C. 羲之书其扇，各为五字 （书：写） D. 姥初有愠色 （愠：生气、发怒） 4. 用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）但言是王右军书，以求百钱邪。 译： （2）其书为世所重，皆此类也。 译： 5. 从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3分）答： 三、名著及现代文阅读(22分)（一）名著阅读（4分） 6阅读下列名著片段，回答问题。（4分） （1）孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；

13、第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。 这段文字出自名著 ，是“ ”故事中的结局部分。（2分） （2）他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。 这段文字出自名著 ，记叙的是“我”要去“ ”父亲强迫“我”背书的情景。（2分） （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成7-11题。偶 遇小城有家卖饰品的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋，被装

14、点得像童话。让人颇感意外的是，店主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手链，笑容灿烂，举手投足间，自有一段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了，她重拾旧梦，天天守着一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉。那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，不特意，不约定，带来的惊喜，像晶莹的雪粒，落在心上。一颗一颗，都是透亮的湿润和清凉。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会。也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街

15、。天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳欲滴。捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭曲，严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，一朵花开了。我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的，你要买，我再给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人家留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他

16、关照：你回去对着灯光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。还是这样的偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，天南地北，并不熟识。不要紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞开。我站在圈外看，有人跟我招手，来呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却像燃着的篝火，把人整个点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢声笑语，经

17、久不散。从武汉回来，别的东西没带，我只带了那枝花回来。看见它，我总要想一想花后的那个人，生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记忆深处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。 （选自丁立梅精品十年精选集遇见，金城出版社）7“小屋被装点得像童话”“日子过得如花似玉”，妇人营造出怎样的生活氛围？（3分）答： 8. 作者说“岁月里，我们会渐渐老去，梦想却不会”，开“偶遇吧”的老妇人和那个捏玫瑰花的男人的梦想各是什么？他们在

18、性格上有什么共同点？（4分） 答： 9请赏析下列句子中加点字的妙处。（3分） 天桥之上，我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。 答： 10“生活对他或许有诸多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败！”说说捏玫瑰花的男人心灵上的花是什么？对你有何启示？（5分） 答： 11文章以“偶遇”为题，有何妙处？（3分）答： 四、语言运用 (12分)12. 仿照画线句子，再续写两个句子，使其与画线句构成语意连贯的排比句。（4分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵小草，就增添一份绿色；如果你是一朵鲜花，就装点一分春色； ， ； ， 。13. 学校组织同学们参加“维护交通秩序，提升城市形象”志愿活动，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你准备怎样劝阻她？ 答： 14. 下表是对学校150名初中生课外阅读情况的调查统计，请阅读表格，回答问题。（4分) 初中生课外阅读情况调查统计表阅 读 类别人 数百 分 比名著类1812%作文类5436%休闲类7852% （1）根据表中的统计数据，你发现了什么？（3分）答： （2）看了这一统计表，请你对同学们提一点建议。（1分）答： 九年级上语文第一次月考答题卷（需要修改） A卷 （100分） 第卷（选择题，共24分）班级_ 姓名_ 学号_ 密封线内不要答题12345678 第卷（其他类题型，共