部编版一年级下册语文期中检测试卷及答案_第1页
部编版一年级下册语文期中检测试卷及答案_第2页
部编版一年级下册语文期中检测试卷及答案_第3页
部编版一年级下册语文期中检测试卷及答案_第4页
部编版一年级下册语文期中检测试卷及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版小学一年级语文下册期中检测试卷部编版小学一年级语文下册期中检测试卷 1.1.把把词词语语和和对对应应的的音音节节连连起起来来。 (5 分) 壮观 保护 邻居 孤单 相遇 ynhu ch xi li c bcyh du yn de yn ji lin q li 绿色绿色圃中圃中小学教小学教育育 htthttp:/wp:/www.LSww.LSPJY.cPJY.comom绿色圃绿色圃中学资中学资源网源网ttp:/ttp:/cz.L/cz.Lcom zhung gun g dn xing y bo h ln j z 2.2.用用“_”画”画出出下下列列词词语语中中读读轻轻声声音音节节的的字字。

2、 (5 分) hn duxio hkui l kn zhe 时 候 d pn ynxi cy y zhn d qnshn yn ji de 月亮 镜子故事哥 哥 3.3.读读拼拼音音,写,写词词语语。 (8 分) n yng hu bnxu hu zu yu 4.4.写写出出带带有有下下列列偏偏旁旁的的生生字字。 (6 分) 5 5.根根据据大大写写字字母母写写出出小小写写字字母母。 NTRQBA _ _ _ _ _ _ gn j d xi z m xichxioxi z m 绿色圃绿色圃中小学中小学教育教育ttp:/ttp:/www./www. xi ch di yu xi li pinpn

3、 de shn z 辶辶 氵氵口口亻亻 (3 分) 6.用用音音序序查查字字法法从从字字典典里里找找到到下下面面的的字字,并,并组组词词。(2 分) 请情看着入人 ynyn x ch z f cn z din l zhodo ximin de z bn z c 生生 字字 很很 快快 bin zzc 大写字母大写字母音节音节组词组词 7.7.辨辨字字组组词词。 (12 分) 他地 午牛 8.8.读读一一读读,连,连一一连连。 (3 分) dydlin y lin 秋和 弯弯的宽宽的美丽的洁白的雄伟的多彩的 公路 fnzho l 小路 c 天安门 y xi jz 天山季节雪莲 9.9.仿仿照照例

4、例子子用用加加点点的的词词语语写写句句子子。 (4 分) 例:例:小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 (1)_飞快地 _。 例:例:要是没有上课铃就好了。 (2) 要是_。 10.10.根根据据课课文文内内容容填填一一填填。 (10 分) (1)池草() ,山花() ,鱼出() ,鸟入() 。 (2)河水()天气() ,小小()蛙大眼睛。 (3)夜来() () () ,花落知() () 。 (4)桃花潭水深() () ,不及汪伦送我() 。 (5)举头望() () ,低头() () () 。 n jk wn ni rntin y tin z yn ji din de yu dl ji 二、二、 阅阅

5、读读 (20 分) 理理解解。 k ni yu d (一)课(一)课内内阅阅读读。 (6 分) 四个太阳四个太阳(节选) 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校 园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小() () ,请他们(尝尝常常)水果的香甜。 1.1.填一填:填一填:把选文补充完整。 (2 分) 2.2.选一选:选一选:选择正确的词语,并在下面画上横线。 (2 分) (2 分) (二)课(二)课外外阅阅读读。 (14 分) wyh shu de k wi yu d 3.3.画一画:画一画:夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了

6、个_的太阳。 聪聪明明的的乌乌鸦鸦 乌鸦喝水的故事一流传开, 很多动物都不服气。 他们想方设法要 难倒乌鸦。 这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动 物们想: 榛子的壳硬邦邦的, 乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一 颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开 过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯 lin le w uqnsn dy su le zhn zk sh w z y bn mi yu lj fi xi q chr sh dnhndn k zhn zli do ln z wi deml shnb zhn z di zi lel d

7、nzhny lin q ch ki w men xinzhn zde qioynbnbn dewy nnnn ki mwyb hun b mn d dio qy zh tinsn sh y li zho wytn ch yb zhn zqn wy chwi un de dn nn do wy sh y li chun kihn du dn w du bfqt men xinfn sh f yo cnmn dewy 亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时, y yu linmn fi do knzhn chn rn wy kn do zh y qid ji fn fn jio

8、hosn sh ybdb rn shd qu hn cnmn ch du tn zh hu ci mid xinshu ql min de u ru lilb xin q sh 乌鸦又连忙飞到空中。 看到这一切, 大家纷纷叫好, 松鼠也不得不认 输,承 认乌鸦的确很聪明。 1.连连一一连连。 (6 分) 想方不慌纷纷 叫好设法不忙 2.2.画一画:画一画:乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“” 画出相关语句。 (4 分) 3.3.想一想:想一想:根据短文内容进行判断(对打“” ,错打“”)。 (4 分) (1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。() (2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为

9、乌鸦。() 三、三、 口口语语交交际际。 (4 分) ku y jio j n j dun wn ni rn jn xn pn dundu dcu d hu ch xinun yj wy sh ynshn me fn f ch do zhn zdeneyn lin y lin 小朋友你已经长大了, 在家里,你经常为家人做哪些事情?在学 校你又为班级做过哪些事情?快来说给小伙伴听。 在家里:_ 在学校里: _ xi hu xn lin 四、写四、写话话训训练练。 (14 仔细观察图画, 看图画上的小朋友们都做了哪些事情, 并写一写 你看图画后的想法。 n kn t hu hu de xin f

10、zx un ch t hukn t hu shn de xiopn yu men du zu len xi sh qnbn xi y xi 附:附:参考答案 一、基础知识一、基础知识(满分 58 分) 1.壮观zhung gun保护bo h邻居ln j 孤单g dn相遇xing y【5 分,每对 1 分】 2.候 亮子事哥【5 分,每个 1 分】 3.那样 伙伴 雪花 左右 很多 小河 快乐看着【8 分,每个 1 分】 4. 这 边 过河江汗叫 吃 呼什 他 你【6 分,每个 0.5 分】 5.N(n) T(t) R(r) Q(q) B(b) A(a) 【满分 3 分,每个 0.5 分】 6.

11、答案略【满分 2 分,每个字 1 分】 7.请坐 心情 看见 听着 进入 人家 他的 土地 中午 牛羊 秋天 和气【12 分, 每个 1 分】 8.弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲 雄伟的天安门 多彩的 季节【3 分,每对 0.5 分】 9.(1)小鸟飞快地从树上飞走了。【2 分】 (2)要是明天好天气,爸爸带我去公园玩。 【2 分】 10.(1)青红 水 林 (2)清 晴 青 (3)风雨声 多少 (4)千尺 情 (5)明月 思故乡【10 分,每个 1 分】 二、阅读理解二、阅读理解(满分 20 分) (一)课内阅读(满分 6 分) 1.伙伴【2 分】 2.尝尝【2 分】 3.绿绿 金黄【2 分】 (二)课外阅读(满分 6 分) 1.想方设法 不慌不忙纷纷叫好 【6 分】 2.乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中, 一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红 灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论