青岛版(五年制)三年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

1、精品文档 用心整理 对称 项目内容 1.思考:你见过这些图形吗?它们有什么特点? 2.这些图形有什么共同的特点? 分析与解答: (1)这些物体左右两边的()是一样的。 (2)当你把风筝剪下来,沿中线对折,两边会()。 (3)从这些图形的中间画一条直线,左右两边完全重合。像这样的图形都是()图 形。这条直线叫这个图形的()。 3.通过预习,我知道了将图形对折后两边能够完全重合的现象叫(),这条直线 叫(),这样的图形是()。 4.我还有()不明白。 5.下列轴对称图形中,只有两条对称轴的是哪个? 6.下面的图形都是轴对称图形,请你画出它们的对称轴。 温馨知识准备:图形的位置与变换。 提示学具准备

2、:剪刀、卡纸、刻度尺、铅笔等。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.这些图形都是左右对称的 2.(1)形状(2)完全重合(3)轴对称对称轴 3.对称对称轴轴对称图形 4.略 5.第一个图形 6. 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 1认识十万、一亿是多少 项目 1.读出下面横线上的数。 (1)我校师生共有 1234 人。 (2)绿化队今年共植树 936 棵。 (3)世界上被人们使用着的语言约有4200 种。 2.10个一万是(),10个十万是(),10个一百万是(),10个一千 万是() 3.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是

3、()。每相邻两个 计数单位之间的进率都是(),这种计数法是()。 4.通过预习,我知道了一(个)、 十、 百、 千、 万、 十万、 百万、 千万、 亿都是(), 每相邻两个计数单位之间的进率都是()。 5.同一个数字,在某一个数里所占的位置不同,所表示的意义也不同,如 60060 左边的 6 在()位上,表示 6 个(),右边的 6 在()位上,表示 6 个 ()。 6.10 个一万是(),()个十万是一百万,10 个一百万是(),10 个 一千万是()。 7.人民大会堂能容纳一万人,10 个人民大会堂能容纳()人,100 个人民大会堂 能容纳()人,1000 个人民大会堂能容纳()人。 温馨

4、 提示 知识准备:万以内的数的认识。 内容 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.(1)一千二百三十四(2)九百三十六 (3)四千二百 2.十万一百万一千万一亿 3.计数单位十十进制计数法 4.计数单位10 5.万万十十 6.十万10一千万一亿 7.十万一百万一千万 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 2万以上数的读法 项目内容 1.一个数中每一个数字所占的位置叫作(),按照我国的计数习惯,从右起每 ()个数位是一级,即()级、()级、()级 2.4086000 读作:() 5094600 读作:() 21600900 读作:() 119000

5、000 读作:() 3.读大数时,要从()位起,一级一级地往下读;读亿级或万级时,先按照 ()数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字。 4.通过预习,我知道了万以上数的读法:先把数(),再从()位读起,读亿 级或万级时,先按照()数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字。 5.读大数时,每级末尾的()都不读,每级中间有 1 个 0 或连续几个 0,都只读 ()个“零”。 6.在正确的读法后面画“”。 10003540044000 十万零三十五()四千万四万四千() 十万三十五() 四千零四万四千() 7.读一读。 10200500650013500 100205065000 温馨

6、 提示 知识准备:万以内数的读法。 135003500 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.数位4个万亿 3.最高个级 5.0一 2.四百零八万六千五百零九万四千六百二千一百六十万零九百一亿一千九百万 4.分级最高个级 6.()()()() 7.(竖排)一万零二百一万零二十五百万六千五百五百零六万五千一万三千五百一亿三千五百 万三千五百 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3万以上数的写法 项目内容 1.从右边起,第 5 位是()位,千万位是第()位。 2.读出下面各数。 204500066001002085200353 3.写出下面的数。

7、四万五千一百二十三写作:() 六百四十万零三百写作:() 一千六百四十七万写作:() 九千零七十九万三千一百写作:() 十三亿写作:() 4.写大数时,要从()位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就 在那个数位上写()占位。 5.通过预习,我知道了万以上数的写法:从()位写起,哪个数位上有几个计数单 位,就在该数位上写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写() 占位。 6.除最高级外,写每一级数时一定要保证是()位数。 7.写出下面各数。 六千二百零八亿九百六十万 温馨 提示 一亿二千一百五十六万七千一百 一亿四千零四十万九千二百 知识准备:万以内数的写法。 资料来

8、源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案 1.万8 2.二千零四十五万零六六千零一万零二十八千五百二十万零三百五十三 3.4512364003001647000090793100 1300000000 4.最高0 5.最高0 6.四 7.6208000000009600000121567100140409200 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4万以上数的比较和改写整万、整亿数 项目 1.在里填上“”“”“ 3.多 2.40000120000700000000010000000000 4.4万8亿 5.高高下 6.万亿 7.”“0.79 3.(1)53(2

9、) (3) 4.意义 5.4.60.080.80.282.011.52 6.= 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3简单小数的加法 项目 1.用竖式计算。 426+34=583-61=78+136= 2.思考:0.2 米和 0.4 米的和是多少呢? 3.灶台的适宜高度为 0.7 米左右,抽油烟机离灶台 0.6 米左右,抽油烟机离地面有多高 分 米 呢? 米 分析与解答 0 . 7 : (1)+求抽油烟机离地面的距离,列式为(),可以将米化成分米进行计算。 0.7 米 0 . 6 =( . )分米,0.6 米=()分米,列式计算:()。 (2)可以用竖式计算。 整数部分表示米

10、,小数部分表示分米, 直接列竖式计算: 4.通过预习,我知道小数加法与整数加法相同,都是要把()对齐,从 ()位算起。 5.通过预习,我还知道计算小数加法,()一定要对齐,满十要向前一位 ()。 6.用竖式计算。 0.8+0.4=1.7+0.4=12.5+7.3=9.3+6.1= 7.下表是三位老师 5 月份的缴费记录,请把表格填写完整。 水费(元) 14.4 19.2 9.6 电费(元)燃气费(元) 16.2 18.6 13.8 23.1 27.5 20.9 合计(元) 张老师 李老师 刘老师 总计(元) 内容 温馨 提示 知识准备:整数的四则运算、分数的认识、小数的意义与大小的比较。 资料

11、来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.460522214 2.0.2+0.4=0.6(米) (2)13 3.(1)0.7+0.6767+6=13(分米) 4.相同数位低 5.小数点进 1 6.1.22.119.815.4 7.53.765.344.343.248.671.5163.3 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4简单小数的减法 项目 2.思考:小林买了一盒牙膏,付款 7 元,找零 0.6 元。这盒牙膏售价多少元? 3.书桌高度为 0.7 米,桌椅高度差为 0.3 米左右,那么这张书桌该配多高的椅子呢? 分析与解答: (1)桌椅高度差为 0

12、.3 米左右,可知书桌高度应比椅子高出0.3 米,求椅子的高度,用减法 计算,列式为()。 (2)可以把以米为单位的小数化成以分米为单位的整数,然后进行计算。0.7 米 =()分米,0.3 米=()分米,列式计算为()。()分米 =()米。 (3)用竖式计算,计算过程为: 答:这张书桌该配()米高的椅子。 4.通过预习,我知道计算小数减法,()一定要对齐,从()减起。 5.预习后我还知道:计算小数减法,如果被减数哪一位上的数不够减,要向前一位借 ()。 6.用竖式计算。 2.2-1.5=6.9+7.5=5.1-3.8= 7.笑笑买玩具飞机付了5 元,找回 1.6 元,玩具飞机多少钱? 温馨 提

13、示 知识准备:整数的四则运算、分数的认识、小数的意义与大小比较。 内容 1.一支铅笔 0.8 元,一块橡皮 0.4 元, 一共多少元? 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.0.8+0.4=1.2(元) 2.7-0.6=6.4(元) (3) 3.(1)0.7-0.3(2)737-3=4(分米)40.4 0 . 7 - 0 . 3 0 . 4 0.4 4.小数点低位 5.1 6.0.714.41.3 7.5-1.6=3.4(元) 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 1认识射线和直线 项目内容 1.生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线?

14、2.笔直的马路给我们()的形象,绷紧的琴弦可以近似地看作(),手电筒 的光柱类似()。 3.直线、射线、线段之间的区别。 类型端点延长性可否度量 线段 射线 直线 4.通过预习,我知道了线段、射线、直线的特点:线段的长度是可以()的,有()个端点; 射线的长度是不可以()的,有()个端点;直线的长度是不可以()的,有 ()个端点。 5.过两点只能画出()条直线。 6.下图中,哪些是直线?哪些是线段?哪些是射线? 温馨 提示 知识准备:线段、直线、射线的相关知识。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.略 2.直线线段射线 3.2 个不可以延长可以度量1 个可以向

15、一端延长不可以度量没有可以向两端延长不可以 度量 5.1 4.度量2度量1度量0 6.、是直线是线段、是射线 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 2认识角 项目 1.填一填。 (1)射线有()个端点。 (2)从一点出发可以画()条射线。 2.从一点起画两条射线,可以组成一个()。 3.角的各部分名称。 内容 4.明确表示角的符号和角的表示方法。 角用符号“”表示,左面的角可以记作(),读作“角一”。 5.通过预习,我知道了从一点引出()条射线所组成的图形叫作角。这一点是角 的(),这两条射线是角的()。角通常用符号“”来表示。 6.我还有()不明白。 7.下面图形中有()个角

16、,分别是()。 温馨 提示 知识准备:射线的特点。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.(1)1(2)无数 2.角 3.边边 4.1 6.略 5.两顶点边 7.31、2、3 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3画角 项目 1.读出下面每个角的度数。 内容 () 2.画指定度数的角的方法。 () (1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点(),0刻度线和射线重合,对准量 角器相应的刻度点一个点,把点和射线端点连接,然后标出角的度数。 (2)30、60、90、45、75、105、135、120和150的角用()画比较 方便。 3.通过预习,我

17、知道了用量角器画指定角的度数,要做到“两重合”:量角器的中心与所 画角的顶点重合,0刻度线与所画角的一条边重合;还要看准度数,所画的边对应的 0 刻度线在()圈,看的就是()刻度;所画的边对应的 0刻度线在 ()圈,看的就是()刻度。 4.我还有()不明白。 5.画出下面各角。 609050 温馨知识准备:量角器的使用方法。 提示学具准备:量角器。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.70130 2.(1)重合(2)三角尺 4.略 5.略 3.内内圈外外圈 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4角 的 分 类 项目 1.一个直角的度数是()。

18、 2.我们学过的角有()。 3.认识平角和周角。(写出下面各个图形的名称) 4.锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。 (1)()角小于 90,()角大于 90而小于 180。 (2)直角=()平角=()周角=() 1 周角=()平角=()直角 1 平角=()直角 5.通过预习,我知道了锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系:锐角 ()()平角周角。 6.1 周角=()平角=()直角 7.判断题。(对的画“”,错的画“ ”) (1)直角总是 90,锐角都小于 90。 () (2)大于 90的角叫作钝角。 (3)平角是一条直线。 () 8.分一分,填一填。 151052090150179 91

19、451803989360 () 内容 锐角直角钝角平角周 角 温馨知识准备:角的相关知识。 提示学具准备:量角器、直尺、扇子。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.90 2.锐角直角钝角 3.直线平角线段周角 5.直角钝角 6.24 4.(1)锐钝(2)90180360242 7.(1)(2)(3) 8.锐角有 15、 20、 45、 39、 89,直角有 90,钝角有 105、 150、 179、 91,平角有 180,周角有 360。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 1口 算 乘 法 项目 1.口算。 350=142=132= 405

20、= 2030=3050= 4050=3030=4030= 2.口算 40020。 先把 0 前面的数相乘,42=8,再在得数 8 的后面添上()个 0,即()。 3.口算 21030。 可以先把 0 前面的数相乘,213=63,再在得数 63 的后面添上()个 0,即 ();也可以先算2103=(),再用()()=()。 4.通过预习,我知道了口算整百数乘整十数,先用整百数百位上的数乘整十数十位上的 数,再在得到的积的末尾添上()个 0。 5.我还知道了口算几百几十数乘整十数,先用几百几十数前两位上的数乘整十数十位 上的数,再在所得积的末尾添上()个 0。 6.口算。 25030=12020=

21、11050=20030= 7.张老师每分钟可以录入110 个字,他连续录入 20 分钟,一共录入多少个字? 温馨 提示 知识准备:整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的计算。 内容 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.1502826200600150020009001200 2.380003.263006306301063004.3 5.2 6.7500240055006000 7.11020=2200(个) 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 2三位数乘两位数的笔算 项目 1.口算。 143=125=20030= 253= 492=262=

22、 2.用竖式计算 11423。 内容 方法:先用两位数()位上的数乘三位数,再用两位数()位上的数乘三位数, 用哪一位去乘,积的末尾就和那一位对齐,最后把两次乘得的积()。 3.通过预习,我知道用竖式计算三位数乘两位数时,先用两位数()位上的数乘 三位数,然后用()位上的数乘三位数,最后把结果相加。计算每一位时,不要丢 掉()数。 4.我还有()不明白。 5.用竖式计算。 16121=40528=15216=65412= 知识准备:两位数乘两位数的竖式计算的相关知识。 温馨 提示 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.42606000759852 3.个十进位4

23、.略 2.1143114203422280个十相加 5.33811134024327848 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3末尾有 0 的三位数乘两位数的笔算 项目 1.用竖式计算。 32121=18514=28763= 2.末尾有 0 的三位数乘两位数的笔算方法。 用竖式计算 34021。 内容 方法一: 方法二: 3.通过预习,我知道了先用因数末尾0 前面的数相乘,然后看因数()共有几个 0,就在积的末尾添写几个()。 4.我还有()不明白。 5.用竖式计算。 29018=13042=25030= 温馨 提示 知识准备:两位数乘两位数的竖式计算的相关知识。 资料来源

24、于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.6741259018081 3.末尾04.略 2.34013402034134203421 5.522054607500 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4相 关 链 接 项目 1.口算。 254=502=5020=2580= 258=504= 5002=2508= 2.观察下面每组算式,说说你有什么发现。 82=16 820=160 8200=1600242=48 122=24 62=12 第一组算式:第一个因数不变,第二个因数分别乘 10、100,得到的积就等于原来的积分 别乘()、()。 第二组算式:第二

25、个因数不变,第一个因数分别除以2、4, 得到的积就等于原来的积分 别除以()、()。 3.通过预习,我知道了一个因数不变,另一个因数乘(),得到的积就等于原来的 积()。一个因数不变,另一个因数除以(),得到的积就等于原来的积除 以()。 4. 我还有()不明白。 5.口算。 512=252=67= 5012=254= 6070= 50012=258= 600700= 6.根据 6332=2016 直接写出下列各题的得数。 63032=630032 =633200= 630320=63320= 温馨 提示 6300320= 内容 知识准备:整百数乘整十数的相关计算知识。 资料来源于网络 仅供免

26、费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.1001001000200020020010002000 2.1010024 3.几乘几几几4.略 5.(从上往下)60600600050100200424200420000 6.20160201600201600201600201602016000 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 1认 识 平 行 项目内容 1.线段有()个端点,长度是可以()的;射线有()个端点,长度是 不可以()的;直线()端点,长度是不可以()的。 2.观察下面三组直线,哪些相交?哪些不相交? 观察发现:第一组直线(),第二组直线(),第三组直线延长

27、后 ()。 3.平行线的定义。 在同一平面内,不相交的两条直线互相(),其中一条直线是另一条直线的 ()。 4.通过预习,我知道了在同一平面内,()的两条直线互相平行,其中一条直线是 另一条直线的()。 5.在方格纸上平移铅笔,会发现平移前后两条线是互相()的。 6.下面各组直线中,哪组的两条直线互相平行? 7.下面各图形中各有几组平行的线段? 温馨 提示 知识准备:线段、直线、射线的相关知识。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.2度量1度量没有度量 2.相交不相交相交 3.平行平行线 4.不相交平行线 5.平行6.、 7.2 组1 组2 组3 组 资料来源

28、于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 2画 平 行 线 项目内容 1.下面几组直线中,相交的有(),平行的有()。 2.画出一组平行线的方法。 (1)可以在方格纸上画。(2)可以借助直尺画。 (3)用直尺和三角尺画。 固定三角尺,沿一条直角边先画一条()。 用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移()。 沿原来的那条直角边再画出另一条()。 3.通过预习,我知道了画一组平行线可以在方格纸上画,可以借助直尺画,还可以用直尺 和()画。 4.过一点画已知直线的平行线,可以用()和()画,在平移三角尺时,三 角尺一定要紧靠()。 5.过A点画已知直线的平行线。 温馨 提示 知识准备

29、:平行线的定义。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.、 3.三角尺 5.略 2.(3)直线三角尺直线 4.直尺三角尺直尺 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3认 识 垂 直 项目内容 1.下面图形中各有几组互相平行的线段? ()组()组() 组()组 2.观察下面两组相交的直线。 两条直线相交成()个角,这些角都是()角。 3.认识垂直。 两条直线相交成直角时,这两条直线互相(),其中一条直线是另一条直线的 (),两条直线的交点叫()。 4.通过预习,我知道了互相垂直的两条直线相交成()个角,都是()角。 其中一条直线是另一条直线的()。

30、 5.我还有()不明白。 6.下面哪几组中的两条直线是互相垂直的?在下面的括号里画“”。 ()()()() 温馨 提示 知识准备:直角的特征。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.2321 2.4直 3.垂直垂线垂足 4.4直垂线 5.略 6.()()()() 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 4画垂线 项目内容 1.在下面的图形中描出一组互相垂直的线段。 2.画出一组垂线的方法。 (1)可以在方格纸上画。(2)可以借助量角器画。 3.过直线上或直线外一点画垂线的方法。 把三角尺的一条直角边与已知直线(),移动三角尺,让三角尺的另一条直角边

31、 通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是已知直线的 ()。 4.通过预习,我知道了画垂线的方法,可以在()上画,也可以借助()画。 5.过一点画已知直线的垂线时,所画垂线一定要()已知点。 6.经过A点分别画出已知直线的垂线。 温馨知识准备:垂线的定义。 提示学具准备:三角尺、量角器、方格纸。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.略2.略 3.重合垂线 5.经过 6.略 4.方格纸量角器 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 5两点间的距离与点到直线的距离 项目 1.过A点分别画出已知直线的垂线。 2.两点之间()最短。

32、3.从直线外一点A到这条直线画几条不同的线段,量量看,发现这些线段中与已知直线 垂直的线段()。下图中线段c的长度叫作点A到这条直线的距离。 4.通过预习,我知道了两点之间()最短。从直线外一点到这条直线所画的所有 线段中,()最短。它的长度叫作()。 5.我还有()不明白。 6.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。 内容 温馨 提示 知识准备:画垂线的方法的相关知识。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.略 2.线段 3.最短 5.略 4.线段垂直线段点到直线的距离 6.提示:从幸福镇画到公路的垂直线段。画图略。 资料来源于网络 仅

33、供免费交流使用 精品文档 用心整理 1除数是整十数的口算和估算 项目 1.口算。 639=648=1204=2103= 2.估算。 507 718 17892673 3.观察教材第 77 页情境图。 (1)求白菜的产量是萝卜的几倍,列式为()。 方法一:根据乘除法之间的关系,想:30()=60,得出 6030=()。 方法二:根据除法的意义,想:60 里面有()个 30,得出 6030=()。 方法三:根据数的组成,6 个十除以 3 个十等于(),所以 6030=()。 (2)求 298 吨土豆几次能运完,列式为(),由于 298 接近(),把 298 看作 (),()50=(),把 298

34、看成了比它大的数,所以()次肯定能 运完。 4.通过预习,我知道了计算除数是整十数的口算除法时,看被除数里面包含多少个 (),可以想几与除数相乘得到被除数。 整十数,看里面有几个除数,5.估算除数是整十数的除法时,可以把()看作整百、 结果就是几。 6.算一算。 9030=32080=42070= 236403497027430 内容 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.783070 2.792090 3.(1)6030222222 4.除数 (2)2985030030030066 5.被除数 6.346659 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心

35、整理 2除数是整十数的笔算 项目 1.括号里最大能填几? 30()7560()400 20()4880()635 40()9670()495 2.观察教材第 81 页情境图。 求 450 千克西红柿能装几箱,列式为()。 用竖式计算。 内容 3.通过预习,我知道了用竖式计算除数是整十数的除法,先看被除数的前两位,如果前两 位不够除,就看被除数的()。除到被除数的哪一位,就把商写到那一位的上面。 4.计算有余数的除法时,按照除数是整十数的笔算方法进行计算,除到最后有余数的,余 数一定要比除数()。 5.用竖式计算。 14020=56580=37050=18020= 温馨 提示 知识准备:除数是一

36、位数的除法的相关知识。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1. 262727 2.45030十 3.前三位 4.小 5.7757209 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 3相 关 链 接 项目 1.口算。 155=204=497= 30-10= 10020= 2.完成表格。 被除数 除数 12 2 24 4 48 8 96 16 192 32 内容 490+70= 6020=500100=4900700= 商 观察表格发现,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外),商()。 3.通过预习,我知道了被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外

37、),商()。 4.被除数和除数同时乘0后,除数变成(),()作除数没有意义,所以被除 数和除数同时乘或除以的相同的数不能为()。 5.填一填。 被除数 除数 商 60 10 120180240 20304050 6 360 6 6.算一算。 453=888=655= 45030=88080=65050= 4500300= 8800800= 6500500= 温馨 提示 知识准备:积的变化规律的相关知识。 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 参考答案： 1.357205560357 2.66666不变 3.不变 4.000 5.666630060 6.(从上到下)1515151

38、11111131313 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 速度、时间和路程的关系 项目 1.填一填。 所行路程480 千米 4 小时 内容 5 小时 80 千米 250 千米 所用时间 每小时行的路程50 千米 2.认识速度。 (1)速度:单位时间内所走的路程就是速度,单位时间有每小时、()、()等。 (2)速度的读法:30 千米/时,读作()。 3.速度、时间和路程之间的关系。 摩托车平均每分钟行 900 米,求 8 分钟行的路程。 想:平均每分钟行 900 米,求 8 分钟行多少米,就是求()个 900 是多少。列式为 ()()=()(米)。 所以,速度、时间和路程之间的关系是()。 4.通过预习,我知道了路程、时间与速度之间有以下关系: 已知路程和时间,求速度:(); 已知路程和速度,求时间:(); 已知速度和时间,求路程:()。 5.卡车 1 小时行驶 60 千米,也就是卡车的()是 60 千米/时。 6.一辆汽车从新站出发,每小时行驶 45 千米,开出 3 小时后距新站多少千米? 7.甲、乙两地