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文档简介

1、两位数加减两位数的口算两位数加减两位数的口算 教学目标教学目标: : 1知能目标:结合具体情境进一步理解加减法的意义;能正确口算百以内 两位数加减法。 2方法目标:学习掌握两位数加减两位数的多种方法,能够正确地进行两 位数加减两位数的口算。 3情感目标:能利用所学知识,在老师的指导下提出并解决简单的实际问 题, 了解同一问题可以用不同的方法解决; 经历与他人交流各自计算方法的过程, 体验解决问题策略的多样性,感受学数学、用数学的乐趣。 教学重点:教学重点: 掌握两位数加减两位数的口算方法。 教学难点:教学难点: 会运用两位数加减两位数的口算方法解决问题。 教具准备:教具准备: 多媒体课件。 教

2、学过程:教学过程: 一、新课导入一、新课导入 1用两位数加、减整十或一位数。 263048204920 563289249 生:生:56,68,29,59,19,33 2在( )里填上适当的数。 232835 203( ) ( ) ( ) ( ) 723175 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 生:生:20,8,30,5,70,2,30,1,70,5 【设计意图:通过对两位数加减一位数和两位数加、减整十数的复习,既考 察了学生对前面所学知识的掌握情况及口算能力,又为本节课的学习奠定了基 础。 】 二、你问我说二、你问我说 师:师:春天是春暖花开的季节,勤劳的小蜜蜂又开始忙碌起来了,

3、你瞧。 (观 察信息窗) 学生从信息窗里寻找信息。 数学信息:我们有 32 只是侍从,45 只是卫兵,54 只是保育员,23 只是清 洁工。 师:师:看了这幅图,你能提出什么数学问题? 生:生:保育员和清洁工一共有多少只?侍从和卫兵一共有多少只? 保育员比清洁工多多少只?卫兵比侍从多多少只? 师:师:计算侍从和卫兵一共有多少只?应怎样列式呢?(学生独立思考,有了 自己的想法,再让学生在小组内相互交流。 ) 生:生:324577(只) 师:师:我们可以把这个算式转化成我们学习过的加法计算, 想一想怎么算呢? 生:生: 1把 32 分成 30 和 2,304575,75277。 2把 45 分成

4、40 和 5,324072,72577。 3把 32 分成 30 和 2,把 45 分成 40 和 5,304070,257,707 77 师:师:同学们喜欢哪种算法? 学生对多种算法进行比较,分析,并充分发表自己的意见,选出自己认为好 的计算方法。 师小结:师小结: 做这道题时很多同学都喜欢用学过的两位数加一位数和两位数加整 十数的知识, 把题中的一个两位数分成一个一位数和一个整十数,让它们分别和 另一个两位数相加,最后再将两个结果加起来的方法进行计算。 师:师: 保育员和清洁工一共有多少只?应怎样列式解答呢?请同学们独立完成。 生:生:542377(只) 师:师:卫兵比侍从多多少只?谁愿意

5、说一说你是怎样计算的? 生:生:453213(只) 1403010,523,10313。 2453015,15213。 师:师:你们真是太了不起了,想出了这么多好方法,你们都是爱动脑筋的好孩 子! 师:师:现在同学们观察一下黑板上呈现的所有方法, 你最喜欢哪一种?哪种方 法最简便?和你自己想的方法相比,怎么样?理由是什么? 全班交流。 师:师:同学们回答得很好, 这几种方法都是运用学过的两位数减一位数和两位 数减整十数的知识,把题中的一个两位数分成一个一位数和一个整十数,用被减 数依次减去的方法进行计算。我们以后做题时,就选择你认为最简便、最喜欢的 方法就可以了。 师:师:保育员比清洁工多多少

6、只?大家自己在练习本上算一下。 学生独立解答。 生:生:542331(只) 【设计意图: 在解决问题的过程中, 掌握两位数加两位数的加法的口算方法, 体会方法的多样化。 】 三、自主练习三、自主练习 1在里填上“” 、 “”或“” 。 202644773552157845 655213471157802256 答案:, , 2 1226900800 50003000 49191000200 70002000 答案:38,1700,8000,30,800,5000 3 (1)现在能比原来多做多少个? (2)试一试你能做多少个,和小伙伴比一比。 答案: (1)351520(个) (2)略。 【设计

7、意图:通过练习,巩固了两位数加减两位数的口算的计算方法,提高 了学生的计算能力。 】 四、课堂小结四、课堂小结 1在这一节课中,我们学习了两位数加两位数,以及它们的计算方法,我 们要利用这个计算方法,熟练地进行计算。 2你还有哪些疑问的地方? 【设计意图:通过对本节课知识的回顾,学生谈收获,可以理清本节课知识 点,加深印象。 】 五、课后作业五、课后作业 1直接写出得数。 413332245811 6534 725189639625 7665 答案:74,56,69,31,21,26,71,11 2填空。 (1)一个加数是 52,另一个加数是 30,和是() 。 (2)被减数是 64,减数是 20,差是() 。 (3)二(1)班男同学有 28 人,女同学有 20 人,男同学比女同学多() 人,女同学比男同学少( )人。 (4)小红有36 本书,小青有14 本书,小红要给小青()本书,两个人 的书就同样多了。 答案: (1)82(2)44(3)8,8(4)11 3. 玩具汽车 43 元文具盒 11 元布娃娃 22 元 (1)布娃娃比玩具汽车便宜多少元? () (2)玩具汽车比文具盒贵多少元? () (3)布娃娃比文具盒贵多少

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