xx年高中教师工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx高中教师工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共16页)Xx高中教师工作计划Xx高中教师工作计划(一)一、地图思想坚持科学发展观和和谐教育目标，加强素质教育，根据龙江生物教育实际深化课程改革，加强课堂教学研究，加强教育实施指导，以人为本，以服务为目的，促进龙江教育均衡发展，和谐发展，为提高我们地

2、区高中生物教育质量做出相应贡献，二、工作思路1.注重课堂、服务教育。积极以“高质量高效课堂教学”为中心开展教学研究、课程改革实践、教育研究和训练、质量监控等教学研究活动，努力提高课堂教学效率。2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。3、以龙岗教研网络为平台，做好资源整合工作，开展网络教研教育活动，努力提高教学科研效果。校本，INSTRAW。深入学校的教务组，指导学科组建设和校本教研，加快课程改革实验，逐步形成了教学、学习、研究一体化的实用有效的学校教学和研究机制。5.打造发展平台。配合教务室的统一布局，积极创新，充分利用各种激励措施，构建丰

3、富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自己和发展自我的机会。三、工作的重点(a)集中精力上课，提高教育效率；1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。积极倡导和宣传启发式教学方法，加强课堂教学质量效果。要以促进每位学生的素质发展为目标，解决学生自愿退学、学习习惯培养的问题，有效提高学生的学业成就度和综合素质。2、努力探索高中生物课的新教学方法。充分发挥学科中心集团成员和青年骨干教师的作用，提出自己的名义进行示范参观课，努力培养我们地区生物学系的名教授，形成生物学和科目的教学方式或教学方法。3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。开发课堂教学质量评价标准，充分利用其方向性指导教师的教育教

4、授，4、积极开展专题或专题教学研究活动。从课堂教学实践中发现研究主题，形成课堂教学的研究主题，逐步解决部分教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。(二)加强师资队伍建设，创建教师发展平台，分层主导，促进教师专业发展1、加强青年教师的培养，努力提高青年教师的工作水平。举行青年教师高质量的课程大会，以此为契机，促进青年的专业进步。对青年教师进行后续咨询，特别是对教龄1-4年的青年教师制定详细的成长计划和发展计划，使优秀的青年教师脱颖而出，早日成为教学工作的支柱。2、配合教研室工作，促进学科教师建设。指导各级各领域的著名教师，培养对象，可以不断提高自己的教学和科研能力，逐步形成自己的教学特点，尽快取

5、得成果和成果。指导各级名词通过龙岗教学研究网络发表个人的教学计划、教学案例、课件、教育教学论文等，充分发挥著名教师的示范主导作用。(c)完善教学研究机制，确保教学质量；1、正规教育研究。在学期中间，除了教务室统一组织的集体教学研究外，还没有定期进行生物学和中心集团成员参与的对“课堂教学效果”的教学研究。2、跟踪教育研究。计划以Xx中学和xx高中为追踪研究对象，参加基于学校的教学和研究、集体课的准备，并对各学校的2-3名教师进行追踪教育。(d)加强高考研究，提高高考成绩组织了Xx年xx大学数学能力考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试考试、考试说明等，高三生物学和教师们分析了xx年高考复习

6、准备考试的指导和教学工作，努力在xx年高考中取得更好的成绩。(e)以龙江教学研究网络为平台，积极开展网络教学研究教育活动积极探索网络教学和研究，扩大教学和研究的时空范围，提高教学和研究的效率。充分利用龙岗教学和研究网络、主题网站和教育博客，进行在线教学和研究活动或评估课程、讨论课程、教育指南反馈和交流等活动。积极探索网络教学和研究，扩大教学和研究的时空范围，提高教学和研究的效率。充分利用龙岗教学和研究网络、主题网站和教育博客，进行在线教学和研究活动或评估课程、讨论课程、教育指南反馈和交流等活动。Xx高中教师工作计划(二)新学期快到了，我担任了2班(7)班的班主任。班主任的工作是一种甜蜜的辛苦，

7、工作辛苦，责任重大，怎么能成为优秀的班主任呢？我认为做好道德教育很重要。谈谈这个学期的实践吧。1、改变教育观念，完成学生的人格作为教育工作者，我们要处理好教育教学的本质问题，理解教育人民的真正目的就是培养积极、善良、聪明、健康的青年。培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年。积极晋升，团结，培养具有奋斗精神的年轻人。学生是有血肉的人。他们不是机器，也不是模具。他不仅属于学校，还属于家庭、社会和未来。我们对孩子的教育不仅要完成教学任务，而且要在塑造学生人格方面不仅要对学生负责，还要对未来负责。高中教育是学生生活的一部分，后继教育仍然很多。我们要帮助学生热爱生活，热爱祖国，培养学生信心，绘制未来生

8、活的美好蓝图。我们对待学生不仅要注重成绩，还要重视他们的思想素质。不仅要提高能力，还要注重培养学生的好个性。因此，我们必须真诚地对待学生，特别是后代，不要歧视或忽视他们。2、言传身教，诚实守信孔子说：“其身体端正，不服从命令。”身体不正确，但。语言是教育的基本方式，身体是说话的有效手段。我们耳边经常听到“老师自己不能做，还要求我们做”的话。可以看出我们的言行对学生的影响有多大。所以当我们向学生要求它的时候，我们自己必须先做它。我们可以在学生面前暴露自己的缺点和优点，真实地利用我们自己，引起学生的思想共鸣。当然，作为班主任，我们要不断加强自我修养，不断吸收新知识，扩大知识，着眼于自身良好品格的形

9、成，以身作则，说服学生，加强自己的亲和力，使自己的非权力性持久深刻。3、重视加强对落后学生的教育后代是很多人的歧视对象。老师叹了口气，学生们低着头，甚至一些家长也摇头。学习成绩不好，到处都是劣等人上课的“阴暗”角落。实践告诉我们：我们要尊重、爱护、理解学生。没有老师的爱就没有教育。教师的爱必须高于友爱，符合母爱。要知道，“不管多么穷的孩子，那个孩子还是会有特长的。”也许我们不能帮助一个孩子提高成绩，但我们可以帮助一个孩子克服他们的缺点，培养人生的自信，尽可能多地学习，少浪费时间。4、爱情和严格要求的统一支付爱和严格的要求是不容忽视的。爱很伟大，但绝对不是万能的。你可以问自己：孩子和父母之间的感

10、情纽带是天生的，这能说他们的父母不爱他们吗？可是，为什么儿女跟父母闹别扭，感情出现问题呢？所以对孩子的爱应该是艺术。也就是说，什么时候举行，什么时候举行，什么时候举行，如何让学生理解自己的心情等。这些都要由我们的班主任思考和设计。只要有爱，就不能没有严格的要求。现在的孩子大多缺乏爱，或者有太多的爱，我们给予他们爱的时候，他们认为是理所当然的。所以在很多情况下，我们的教育离不开严格的要求。当然，严格的要求必须包括爱的感情。经常与家长联系，与学生家长建立良好的关系因为家长解说学校是从班主任开始的，班主任和他们接触最多。家长的评价批准水平，对学校、课、教师的影响，他们批准或拒绝你，他们为你宣传。因此

11、，跟家主建立良好的关系至关重要。父母相信，即使你有时在你的工作中有错误，也能理解你。我们的班主任对学生家长说，学生在学校做的任何事情都能感受到家长对你孩子的关心。一位家长说：“张老师，打一个电话，我知道我的孩子学习成绩有问题。因为我知道我的孩子应该没有其他方面的问题。谢谢你对我孩子的关心和教育。”可见与父母的关系真的很重要。尊重学生，爱学生冰心说：“有爱就有一切。”教书育人是教师的天职，育人是班主任的首要天职。如何教育人们？我认为爱是根本。要爱学生，我们需要尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯和做事的态度、方法等，然后服用正确的药物，帮助学生建立健全完美的人格。人格尊严平等。作为班主任，我

12、们可以像真正的朋友一样，重视、享受学生，听取学生的意见，接受他们的感情，接受他们的缺点，分享他们的快乐的方法。受到尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家经常说：“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参考我们自己的经验，我们不难发现，一个孩子在被你认可和尊重的时候会有惊人的潜力和爆发力。7、改变想法，正确引导。学生是具有思想、感情和自己道德标准的活着的人。我们处理孩子的问题时总是改变姿势，不妨碍思考。孩子犯错的时候，抚摸他的头。孩子情绪低落的时候，拍拍无声的肢体语言肩膀，有时比批评的话更能引起纠正和刺激。思想出轨的时候，我们做正确的引导，也许比遮住脸、不明智的乱七八糟更容易接

13、受和理解孩子。事实上，每个孩子的心里都有两个自我，一个是好的我，一个是坏的我。学生思想的过程，是我与坏我斗争的过程。我赢的时候多了，就进步了，向着成功慢慢前进，我占优势就退步，慢慢走向失败，最终什么都不能实现。(约翰肯尼迪)。因此，我们班主任作为班级的组织者、管理者、指导和教育工作者，要及时准确地引导，帮助他们克服困难，进步。8、拿起称赞的武器哲学家詹姆斯说：“人的天性中最迫切的要求，就是学生更渴望得到认可。”。称赞是阳光、空气和水对学生成长不可缺少的养分。我们班主任作为教育工作者，可以拿起经常称赞的武器。9、树立允许学生犯错误的教学理念我们老师要用教书育人和发展的眼光看每个学生，树立允许学生

14、犯错误的教官。但是宽容不是默许或放任，而是缺乏必要的批评或指导。学生们犯了小错误的时候，我们认为应该冷静地应对。对于重大失误，我们必须根据学校的规章制度，首先与家长取得联系，得到家长的协助，实现学校和家人共同管理的目的。Xx高中教师工作计划(3)我将竭尽全力，以对未来充满希望、渴求知识的这些学生为对象，开始2年级5班班主任的工作。教好学生，教师的任务是好好教育每个学生，班主任的任务是把学生健康成长作为首要任务，为了更好地完成自己的责任和义务，特别制定以下工作计划。第一，继续重视学生的思想教育搞好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，使学生培养观具有健全人格、美丽心灵、创新精神和

15、实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，发扬正气。第二，培养良好的学习习惯和学习方法。加强对学生的心理咨询，从现阶段开始行动，尽量减少影响学生学习的几个因素。因为我们自己的经验不丰富，同时我们班的学生和同年级的同学有共同点。那么，为了让他们学得更好，考得更好，我们也只有一个办法。蛞蝓先飞。对各考试成绩进行良好的跟踪，掌握临界学生的名单和人数，及时找到学生，敞开心扉，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组、学习委员带头，以课程代表和组长为骨干全面负责课程学习工作。开展学习竞争活动。为“学习协议，共同改善”开展互助学习活动。加强师生之间的对话，建立师生之间的联系制度，以周期形式有话直说。

16、建立师生之间的配对活动，引导学生接近教师，理解老师，激发热爱老师的热情，让老师接近学生，树立更远大的理想，提供更科学的学习方法，培养更好的生活态度三.加强阶级干部建设成立具有较强实践能力、工作经验丰富的商务班干部队伍，为更多学生进行锻炼，实行党务干部责任制，加强班级管理岗位聘任制。设置岗位，确定人员，确定工作，将班级工作划分为多个岗位，由每个专人负责，提高学生的工作能力和社会责任感。第四，组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各种教育活动必须有一个主题，以主题为中心，准备学生在闲暇时间准备的过程本身就是一个受教育的过程。在各种活动过程中充分发挥集体教育的功能，让学生自我教育，互相教育。反风的形成

17、必须经过“引导”、“形成”和“整合”的过程，因此活动的内容会变得多样化，并经常发生变化。努力在班级最短的时间内形成“团结、心理健康、学习勤奋、全面发展”的反集团。五、具体措施：第一周举行反委员会会议，明确具体分工，正式启动反委员会工作。2、及时开展学校纪律教育，以日常管理为载体，规范学生的各种管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。3、实施礼仪教育和人文教育，从学生吃穿等方面入手，发展良好的卫生习惯，进一步优化人文道具疾病经，加强集体凝聚力。4、开展法律监督官的价值活动。让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做老师分配的各种工作。特别是，对于消除部分教师和学生之间的矛盾，起到桥梁和纽带作

18、用。5、继续做好落后的工作，稳定，提高同学们的集体主义观念和积极的学习意识。6.继续开展徐州、日记活动，征求同学的意见，及时掌握学生的心理状态，使学生经常进行心灵交流。7、划分交叉管理组，实行“网络管理”制度，创造人人监督管理，人人接受管理，民主监督的班级管理氛围。8.以学习委员为核心，通过以各科代表为主的自学课程和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造性。9、充分利用闲暇时间，办好黑板和学生小报活动10、制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步遏制同学的思想行为。11、实行反干部轮换制度。12、主张在上课日和学习中积极运行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。13、坚决杜绝严格的休假制度、非法外出。14、积极加强安全教育，总是处处与安全、周准备、父母经常联系，预防各种事