2018-2019学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级(下)开学物理试卷(2月份)解析版

1、2018-20192018-2019 学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级（下）开学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级（下）开 学物理试卷（学物理试卷（2 2 月份）月份） 一、选择题一、选择题 1（3 分）下列数据，最接近实际情况的是（） A小红的体重约为 450N B邢台市 46 月份的平均气温约为40 C人步行的速度约为 11m/s D中华牌 2B 铅笔的长约为 40cm 2（3 分）下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（） A水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B拉弓变弯了 C从山上滚下的石块越滚越快 D在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 3（3 分）鸡蛋与桌面相碰，

2、蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间相互作用的力，下列说法中正 确的是（） A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力 B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力 C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同 D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等 4（3 分）在龙舟比赛时，运动员用力向后摇船桨，使龙舟快速向前行驶，其向前“推动 力”的施力物体是（） A船浆B龙舟 C小明的手臂D湖水 5（3 分）如图所示是常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比 A 点更易夹碎核 桃，这说明力的作用效果与力的（） A作用点有关 B大小有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关 6（3 分）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥

3、妙是（） A重力小，可以忽略 C重心低，不易倾倒 B重力的方向总是变化的 D里面有自动升降的装置 7（3 分）小明家今年搬了新家，爸爸买了一幅画打算挂在墙上，在竖直墙壁上挂画时， 小明用重垂线来检查年画是否贴正。右图所示的画的长边与重垂线不平行，为了把画贴 正，则下列操作方法中正确的是（） A换用质量大的重锤 B上下移动画的位置 C调整画，使画的长边与重垂线平行 D调整重垂线，使重垂线与画的长边平行 8（3 分）如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（） A B C D 9（3 分）用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（） A天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同

4、 B天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同 C天平和弹簧测力计的示数都相同 D天平和弹簧测力计的示数都不同 10（3 分）在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2，并使其保持静止，此时 弹簧测力计的示数知图所示，则F1、F2的大小分别为（） A2N2NB4N4NC0N0ND8N4N 11 （3 分）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（） A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D游泳运动员向后划水，身体前进 12（3 分）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的

5、质量 不计。下列说法中正确的是（） A绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力 B狗由于静止不动，所以不受力 C僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力 D小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力 13（3 分）关于惯性，下列说法正确的是（） A静止在草坪上的足球没有惯性 B下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 C汽车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性 D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头具有惯性 14（3 分）下列说法正确的是（） A牛顿第一定律只有在无摩擦力的条件下才成立 B伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础 C在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外

6、力维持它运动的原因 D在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因 15（3 分）如图所示，叠放在一起的物体A 和 B，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀 速直线运动，则下列结论中正确的是（） A甲、乙两图中物体A 均受到地面对它的摩擦力大小均为F B甲、乙两图中物体B 所受摩擦力大小均为 F C甲图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为0，物体 B 受到的摩擦力为 F D乙图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为F，物体 B 受到的摩擦力为 0 16（3 分）如图，用力F 拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以 知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是

7、（） A木块 A 受到的是静摩擦力 B木块 A 相对地面是运动的 C拉动速度变大时，测力计的示数变大 D木块 A 所受的摩擦力方向向左 17（3 分）关于压力的概念中，下列说法正确的是（） A压力的大小总等于物体受到的重力 B压力的方向总是竖直向下的 C压力的大小和方向总跟重力有关 D压力就是垂直压在物体表面上的力 18（3 分）关于力和运动，下列说法正确的是（） A不相互接触的物体之间没有力的作用 B物体对地面的压力就是物体的重力 C只受重力作用的物体，一定竖直向下运动 D游泳时人向后划水，就能向前运动 二、填空题 19（3 分）在水平地面上有一质量为5kg 的木箱，用10N 的水平推力向右

8、推，木箱静止不 动，此时它所受的摩擦力为N；推力增大至20N 时木箱做匀速直线运动，它所受 的摩擦力为N；若推力增大至 30N 时，木箱做加速运动，木箱所受的摩擦力为 N。 20（3 分）如图所示的水平桌面上，通过细线和滑轮连接物体A 和 B，不计托盘质量和滑 轮与绳的摩擦。当物体 B 重为 2N 时，物体 A 保持静止，这时 A 物体受到的摩擦力为 N；当物体 B 重为 5N 时，物体 A 向右做加速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后 物体 A 做运动。 21（3 分）一辆重 1500N 的小力，受到大小等于自重的水平拉力 F 的作用，在水平路 面上做匀速直线运动， 则此时小车所受阻力为N

9、， 小车对地面的压力为N， 地面对小车的支持力为N。 22（3 分）蚂蚁是一种生活中很常见的动物，一只看似瘦弱的蚂蚁能够举起超过自身质量 400 倍的东西，10 多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们总重5000 倍的食物！若一只 蚂蚁的质量为 0.005g，则它（选填“可以”或“不可以”）举起重力为0.01N 的 10 多只这样的蚂蚁搬着一块质量为5g 的糖果回巢穴时，物体；该糖果对它们的总压力为 N（g 取 10N/kg） 23（3 分）质量是300 克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是N，桌面受到 的压力是N，压力的施力物体是。 24（3 分）如图所示，A、B、C 三图中是同一物体在三

10、种不同情况下静止时的情形，其 中物体对支持面压力大小等于重力的是图， 物体对支持面压力大小小于重力的是 图，物体对支持面压力大小与重力无关的是图，由此可知，压力有时和 重力是无关的。 25（3 分）一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力 F，这个力的施力物体是， 受力物体是；书对桌面也会产生压力F，这个力的施力物体是。 26（6 分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不 同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图 1 所示，观察和比较小车在毛巾 表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开

11、始滑 行时速度大小（选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的。 （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小 车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做。 （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第 一定律（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2 所示，摆球从A 点由静止释放摆 到右侧最高点 C 时， 如果摆球所受的力忽然全部消失， 则摆球将（选填 “

12、往回摆” “静止”或“做匀速直线运动”。） 2018-20192018-2019 学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级 （下）开学物理试卷（下）开学物理试卷（2 2 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1（3 分）下列数据，最接近实际情况的是（） A小红的体重约为 450N B邢台市 46 月份的平均气温约为40 C人步行的速度约为 11m/s D中华牌 2B 铅笔的长约为 40cm 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单 位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解

13、：A、中学生的质量在 45kg 左右，受到的重力大约为 Gmg45kg10N/kg 450N 左右。故 A 符合实际； B、邢台市夏季高温炎热，最高温度接近40，但平均气温远低于40故B 不符合实际； C、人正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s 左右。故 C 不符合实际； D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。中华牌2B 铅笔长度与此差 不多，在 17.5cm 左右。故 D 不符合实际。 故选：A。 【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一， 这种 能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。 2（3 分）下列现象中，不能说

14、明“力可以改变物体运动状态”的事例是（） A水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B拉弓变弯了 C从山上滚下的石块越滚越快 D在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 【分析】物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变， 物体的运动状态发生改变， 一 定受到了力的作用。 【解答】解：A、水平抛出的皮球，由于惯性要保持匀速直线运动，但是皮球还受到重力作 用，重力改变了物体的运动状态，使皮球进行弧线运动。故A 不符合题意。 B、用力拉弓，把弓拉弯，力改变了弓的形状。故B 符合题意。 C、从山上滚下的石块受到重力作用，重力改变了石块的运动状态，越滚越快。故 C 不符合 题意。 D、足球在草坪上，受到摩擦力的作

15、用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢。故 D 不 符合题意。 故选：B。 【点评】 本题考查力有两种作用效果： 力可以改变物体的运动状态， 力可以改变物体的形状。 3（3 分）鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间相互作用的力，下列说法中正 确的是（） A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力 B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力 C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同 D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等 【分析】鸡蛋与石头相碰，由于物体间力的作用是相互的， 鸡蛋受到的力和石头受到的力是 一对相互作用力，力的大小是相等的，方向是相反的。 【解答】解：桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力是一对

16、作用力与反作用力， 根据作用力与反 作用力的特点可知，二者总是大小相等，方向相反。故D 正确，ABC 错误。 故选：D。 【点评】此题考查的是相互作用力的特点，注意作用力和反作用力具有：等大反向、同生同 灭同变化的特点。 4（3 分）在龙舟比赛时，运动员用力向后摇船桨，使龙舟快速向前行驶，其向前“推动 力”的施力物体是（） A船浆B龙舟 C小明的手臂D湖水 【分析】力是物体对物体的作用， 物体间力的作用是相互的； 要逐个分析此题中所涉及到的 物体各自的受力情况，然后找到对龙舟施力的物体；就可找到答案。 【解答】解： 力是物体对物体的作用。运动员用力向后摇船桨，使龙舟快速向前行驶，其向前“推动力

17、” 的施力物体是湖水；所以使龙舟向前行驶的力的施力物体是湖水。 故 A、B、C 错误，D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查了力的概念和力的作用特点； 在分析一个力的时候， 要搞清施力和受力物 体分别是谁，且勿匆匆下结论。 5（3 分）如图所示是常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B 点比 A 点更易夹碎核 桃，这说明力的作用效果与力的（） A作用点有关 B大小有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B 不同，在 B 点比 A 点更易 夹碎核桃，说明力的作用效

18、果与作用点有关。 故选：A。 【点评】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。 6（3 分）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（） A重力小，可以忽略 C重心低，不易倾倒 B重力的方向总是变化的 D里面有自动升降的装置 【分析】稳度就是指物体的稳定程度， 也就是物体放在支撑面上会不会倒下来。 要使物体更 稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心。 【解答】解： 玩具 “不倒翁” 被扳倒后会自动立起来， 原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒， 重心下降， 增大稳度，不易摔倒，故C 正确。 故选：C。 【点评】物体的稳定程度需要我们多回忆、多体会

19、生活中的事例，物理就是生活中的道理， 多留心、多体会、多思考，才能更好地理解和掌握。 7（3 分）小明家今年搬了新家，爸爸买了一幅画打算挂在墙上，在竖直墙壁上挂画时， 小明用重垂线来检查年画是否贴正。右图所示的画的长边与重垂线不平行，为了把画贴 正，则下列操作方法中正确的是（） A换用质量大的重锤 B上下移动画的位置 C调整画，使画的长边与重垂线平行 D调整重垂线，使重垂线与画的长边平行 【分析】 重力的方向是竖直向下的。 重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的 工具。 【解答】解： 重力的方向总是竖直向下的， 如果这幅画的长边和重垂线是平行的， 则画是竖直的 （即放正） ， 否则画

20、不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行。 故选：C。 【点评】本题用挂年画的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。 8（3 分）如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（） A B C D 【分析】重力的方向总是竖直向下的，球形物体的重心在球心。 【解答】解：因为重力方向是竖直向下的，重心又是物体的球心。故选C。 【点评】牢记重力的方向以及重心的找法。 9（3 分）用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（） A天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同 C天平和弹簧测力计的示数都相同 D天平

21、和弹簧测力计的示数都不同 【分析】质量是物体的固有属性，它不随形状、位置、状态的变化而变化，因此同一物体不 管在地球上，还是在月球上，它的质量不变，弹簧测力计测物体的重力，月球的质量是 地球的六分之一，因此在月球上的重力也是地球上的六分之一。 【解答】解：因质量是物体的固有属性， 它不随位置的变化而变化，因此同一物体不管在地 球上，还是在月球上，它的质量不变，所以天平的示数相同，因在月球上的重力是地球 上的六分之一，所以弹簧测力计的示数不同，所以A 符合题意，B、C、D 不符合题意； 故选：A。 【点评】 此题是考查在月球和地球上的个物理量的不同， 注意弄清个物理量的特点及月球上 的特点。 1

22、0（3 分）在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2，并使其保持静止，此时 弹簧测力计的示数知图所示，则F1、F2的大小分别为（） A2N2NB4N4NC0N0ND8N4N 【分析】在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变， 所以弹簧测力计一定有 示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。 【解答】解：弹簧测力计测量力的时候都是在静止状态， 是一种平衡状态，受到的就一定是 平衡力；测力计受到F1、F2的共同作用，则这两个力是一对平衡力，大小相等；弹簧测 力计的示数为 F24N，则弹簧测力计的挂钩上受到了F14N 的力。 故选：B。 【点评】 此题

23、考查的是弹簧测力计的测量， 弹簧测力计是我们研究各种力学实验时都要用到 的，是我们研究力学的基础，需要掌握。 11 （3 分）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（） A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D游泳运动员向后划水，身体前进 【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性。 （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 【解答】解： A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会 给人的身体一个

24、向上的力，身体向上跳起，故A 不符合题意； B、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会 给身体施加一个力，身体离墙而去，故B 不符合题意； C、铅球运动员投出铅球后，铅球最终会落向地面的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力 作用，这表明力可以改变物体的运动状态，故C 符合题意； D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会 给人的身体一个向前的力，身体前进，故D 不符合题意。 故选：C。 【点评】此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握，属于基础题目。 12（3 分）如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持

25、不动，如果绳子的质量 不计。下列说法中正确的是（） A绳拉狗的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力 B狗由于静止不动，所以不受力 C僵持不动是因为小明拉绳的力小于狗拉绳的力 D小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对相互作用力 【分析】小明用力拉住拴狗的绳子正僵持不动，也就是说处于静止状态，分析受力情况： （1）平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上； （2）狗处于静止状态，受平衡力；即小明拉绳的力与地面对狗的摩擦力是一对平衡力； （3）相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上。 【解答】解：“僵持不动”，即小明、绳子、狗这个整体处于静止状态： AB、狗处于静止

26、状态，受到绳子的拉力和地面对狗的摩擦力是一对平衡力，故 A 正确，B 错误； C、僵持不动是因为小明拉绳的力与狗拉绳的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上， 作用在同一物体上，是一对平衡力，故C 错误； D、对绳子来说，受到的小明向右的拉力和狗向左的拉力符合二力平衡的条件受力物体 有一个、大小相等、方向相反，故D 错误。 故选：A。 【点评】在判断平衡力时，学生容易和相互作用力混淆， 两种力的本质区别在于是否作用在 同一个物体上；平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个不同的物体上。 13（3 分）关于惯性，下列说法正确的是（） A静止在草坪上的足球没有惯性 B下坡时自行车速度越来越大

27、是由于惯性越来越大 C汽车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性 D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头具有惯性 【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体 的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速 度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 （2）人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害。 【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A 错误； B、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，下坡时自行车速度越来越大，但其质量 不变，故惯性大小不变。故B

28、错误； C、惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯 性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故C 错误； D、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，利用惯性将锤头紧紧套在锤柄上。故说明锤头具有 惯性。故 D 正确。 故选：D。 【点评】惯性是物理学中的一个性质， 它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质， 不 能和生活中的习惯等混在一起。 14（3 分）下列说法正确的是（） A牛顿第一定律只有在无摩擦力的条件下才成立 B伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础 C在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动的原因 D在水平面上滑动的木块最终停下来，是由

29、于木块惯性逐渐减小的原因 【分析】 牛顿第一定律是在实验的基础上概括推理得到的； 它告诉我们不受力是物体总保持 静止或匀速直线运动状态。 【解答】解：A、牛顿第一定律是指物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力来改 变它，不是特指摩擦力，故A 错误； B、伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础，故B 正确； C、 根据牛顿第一定律可知， 力是改变物体运动状态的原因， 不是维持物体运动状态的原因， 故 C 错误； D、在水平面上滑动的木块最终停下来，是受到摩擦力的原因，跟惯性无关，惯性的大小只 与质量有关，与速度无关，故D 错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查牛顿第一定律，常见题目。

30、15（3 分）如图所示，叠放在一起的物体A 和 B，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀 速直线运动，则下列结论中正确的是（） A甲、乙两图中物体A 均受到地面对它的摩擦力大小均为F B甲、乙两图中物体B 所受摩擦力大小均为 F C甲图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为0，物体 B 受到的摩擦力为 F D乙图中物体 A 受到地面对它的摩擦力为F，物体 B 受到的摩擦力为 0 【分析】在分析时，分别以整体、A、B 为研究对象进行分析，且物体处于匀速直线运动状 态时，受平衡力的作用。 【解答】解：以AB 整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦和拉力F，这两个力相互平 衡，则 fF，两种情况下 B

31、受到的摩擦力相等，A 正确，C 错误； 甲图，AB 同时向前做匀速直线运动，所以AB 之间没有相对运动的趋势，B 不受摩擦力的 作用，B 错误； 乙图以 A 为研究对象， A 做匀速直线运动， 在水平方向受拉力 F 和 B 对它的静摩擦力作用， 且 fF，D 错误。 故选：A。 【点评】此题考查了摩擦力大小的判定， 将甲乙两图相互对比， 关键是能够对整体和部分进 行受力分析，根据平衡力的知识进行判断，对学生来说应属于难题。 16（3 分）如图，用力F 拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以 知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是（） A木块 A 受到的是静摩擦力

32、 B木块 A 相对地面是运动的 C拉动速度变大时，测力计的示数变大 D木块 A 所受的摩擦力方向向左 【分析】（1）当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍它们之间 相对滑动的现象，谓之“滑动摩擦”。当物体间有相对滑动时的滑动摩擦称动摩擦。当 物体间有滑动趋势而尚未滑动时的滑动摩擦称为静摩擦。 （2）分析 A 相对于地面的位置是否发生变化； （3）滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关。压力越大，滑动摩擦力越 大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关。 （4）摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反。 【解答】解：A、因为木块和木板之间发

33、生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，不 是静摩擦，故 A 错误； B、木块 A 相对于地面位置没有发生变化，是静止的，故B 错误； C、滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动速度大小无关，只要压力 和接触面的粗糙程度不变，摩擦力就不变，因此拉动速度变大时，弹簧测力计的示数不 会变化，故 C 错误； D、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木 板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左，故D 正确。 故选：D。 【点评】此题考查的知识点有三个： 一是滑动摩擦和静摩擦的区别和联系； 二是滑动摩擦力 大小的影响因素（压力大小和

34、接触面的粗糙程度）；三是滑动摩擦力的方向：跟物体相 对运动的方向相反。 17（3 分）关于压力的概念中，下列说法正确的是（） A压力的大小总等于物体受到的重力 B压力的方向总是竖直向下的 C压力的大小和方向总跟重力有关 D压力就是垂直压在物体表面上的力 【分析】垂直压在物体表面的力叫压力， 压力的方向是和受力面垂直的， 若受力面是水平方 向上的，压力的大小就等于重力的大小。 【解答】解：A、压力不是重力，只有在水平面上，压力的大小才等于重力的大小，故A 错 误； B、压力的方向是和受力面垂直的，不总是竖直向下，故B 错误； C、 压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的， 其大小和

35、方向跟重力无关， 故 C 错误； D、压力就是垂直压在物体表面上的力，故D 正确。 故选：D。 【点评】压力和重力的对比认识如下： 从定义上看：压力是垂直压在物体表面上的力， 受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引 而产生的力，受力物是物体本身； 从方向上看：压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的； 从大小上看： 自由放置在水平面上的物体， 压力大小等于重力大小， 放在斜面或压在竖直面、 天棚上的物体产生的压力不一定等于重力； 从相互联系上看，水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的， 压 在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的。 18（3

36、分）关于力和运动，下列说法正确的是（） A不相互接触的物体之间没有力的作用 B物体对地面的压力就是物体的重力 C只受重力作用的物体，一定竖直向下运动 D游泳时人向后划水，就能向前运动 【分析】（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用时两个物体不一定相互接触，例如磁 铁吸引铁钉。 （2）压力是垂直压在物体表面上的力，当物体位于水平面上时，压力的大小、方向才与重 力的相同。 （3）原来静止是物体只受重力时竖直向下运动；原来竖直方向运动的物体，只受重力时， 可能沿竖直方向向上或向上运动；原来是水平运动或倾斜运动时，物体只受重力时，重 力会改变原来的运动状态进行曲线运动。 （4）力是物体对物体的作用，

37、物体间力的作用是相互的。 【解答】解：A、在磁铁吸引铁钉的现象中，不相互接触就产生了力的作用，该选项说法不 正确； B、压力和重力是两种不同性质的力，只有位于水平地面的物体，对水平地面的压力大小等 于重力，该选项说法不正确； C、原来静止的和竖直向下运动的物体，只受重力时一定竖直向下运动，竖直向上运动的物 体只受重力可能向下或向上运动，该选项说法不正确； D、游泳时，人向后划水时，人给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时水给人一 个向前的力使人向前运动，该选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题考查了力和运动的相关知识，比较简单，属于基础知识的考查，熟练掌握相关 知识是解题的关键。 二、

38、填空题 19（3 分）在水平地面上有一质量为5kg 的木箱，用10N 的水平推力向右推，木箱静止不 动，此时它所受的摩擦力为10N；推力增大至 20N 时木箱做匀速直线运动，它所受 的摩擦力为20N； 若推力增大至 30N 时， 木箱做加速运动， 木箱所受的摩擦力为20 N。 【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动时，所受力是平衡的，然后根据二力平衡的条 件即可解答； （2）影响摩擦力大小的因素是：压力和接触面的粗糙程度。 【解答】解：用10N 的水平推力向右推，木箱静止不动，此时拉力跟摩擦力是一对平衡力， 大小相等，所以它受到的摩擦力为10N；方向与拉力方向相反，水平向左； 推力增大至 2

39、0N 时木箱做匀速直线运动，此时推力跟摩擦力也是一对平衡力，大小相等， 所以它受到的摩擦力为 20N； 若推力增大至 30N 时，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以摩擦力 不变，仍为 20N。 故答案为：10；20；20。 【点评】本题考查了二力平衡条件的应用及影响滑动摩擦力大小的因素，注意：（1）静止 的物体或匀速直线运动的物体受平衡力的作用； （2）二力平衡的条件包括四方面： 同物、 同线、等值、反向。 20（3 分）如图所示的水平桌面上，通过细线和滑轮连接物体A 和 B，不计托盘质量和滑 轮与绳的摩擦。 当物体 B 重为 2N 时， 物体 A 保持静止， 这时 A 物体

40、受到的摩擦力为2 N；当物体 B 重为 5N 时，物体 A 向右做加速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后 物体 A 做减速运动。 【分析】物体 A 只要处于静止或匀速直线运动状态，所受到力一定是平衡力； 一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线 上。 【解答】解： 当物体 B 重为 2N 时，物体 A 静止，此时物体 A 所受到的摩擦力和向右的拉力是一对平 衡力， 物体 A 受到向右的拉力：FGB2N，则物体 A 受到的摩擦力 fF2N； 当物体 B 重为 5N 时，物体 A 向右做加速直线运动，运动一段时间托盘着地，物体A 不 再受到拉力，但 A 仍然受

41、到阻碍它运动的摩擦力，所以此后物体A 做减速运动。 故答案为：2；减速。 【点评】此题综合了二力平衡条件的应用、惯性、 物体运动状态改变的知识点，通过本题使 学生对所学知识融会贯通，不拘泥于一种形式，从而提高用物理知识和规律解决问题的 能力。 21（3 分）一辆重 1500N 的小力，受到大小等于自重的水平拉力 F 的作用，在水平路 面上做匀速直线运动，则此时小车所受阻力为100N，小车对地面的压力为1500 N，地面对小车的支持力为1500N。 【分析】（1）求出拉力的大小，然后根据二力平衡条件得出阻力的大小； （2）小车对地面的压力等于其自身重力，根据力的作用的相互性得出支持力的大小。 【

42、解答】解：水平拉力 FG1500N100N， 因为小车在水平路面上做匀速直线运动， 所以根据二力平衡条件可知，此时小车所受阻力为fF100N； 小车在水平路面上做匀速直线运动， 则对地面的压力 F 压G1500N； 因为车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力， 所以，地面对小车的支持力F 支F压1500N。 故答案为：100；1500；1500。 【点评】此题考查二力平衡条件、力的作用相互性的应用，压力及重力与压力的区别， 难度 不大，属于基础题。 22（3 分）蚂蚁是一种生活中很常见的动物，一只看似瘦弱的蚂蚁能够举起超过自身质量 400 倍的东西，10 多只团结一致的蚂蚁，能够搬

43、走超过它们总重5000 倍的食物！若一只 蚂蚁的质量为 0.005g，则它可以（选填“可以”或“不可以”）举起重力为 0.01N 10 多只这样的蚂蚁搬着一块质量为5g 的糖果回巢穴时，的物体；该糖果对它们的总压力 为0.05N（g 取 10N/kg） 【分析】据 Gmg 公式计算，结合题目中的“一只看似瘦弱的蚂蚁能够举起超过自身质量 400 倍的东西”信息分析即可判断。 【解答】解：若一只蚂蚁的质量为0.005g，所以其重力是：Gmg0.000005kg10N/kg 0.00005N，故此时蚂蚁能够举起超过自身质量400 倍的东西，故其所能举起的重力是： 0.00005N4000.02N0.

44、01N，故它可以举起重力为0.01N 的物体； 10 多只这样的蚂蚁搬着一块质量为5g 的糖果回巢穴时， 该糖果对它们的总压力为果糖的重 力，即： Gmg0.005kg10N/kg0.05N； 故答案为：可以；0.05； 【点评】知道并能熟练的利用重力的公式进行计算是解决该题的关键。 23（3 分）质量是 300 克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是2.94N，桌面受 到的压力是2.94N，压力的施力物体是课本。 【分析】 课本由于受到竖直向下的重力所以对水平地面的产生压力， 并且压力等于自身的重 力；重力是由于由于地球吸引而使物体受到的力，所以所有物体的重力的施力物体都是 地球；而题目中

45、压力的施力物体是课本；重点是分析清研究的对象。 【解答】解：课本放在水平桌面上，桌面受到压力的大小等于课本受到的重力大小，即F Gmg0.3kg9.8N/kg2.94N；压力是由于课本和桌面相互挤压产生的，压力作用在 桌子上，施力物是课本。 故答案为：2.94；2.94；课本。 【点评】此题考查了压力的产生、重力、 压力的施力物体等知识；抓住物体受到地球的吸引 力以及压力产生的原因可解决此题。 24（3 分）如图所示，A、B、C 三图中是同一物体在三种不同情况下静止时的情形，其 中物体对支持面压力大小等于重力的是图B， 物体对支持面压力大小小于重力的是图 C，物体对支持面压力大小与重力无关的是图A，由此可知，压力有时和重力是无 关的。 【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力，重力的方向总是竖直向下的。 【解答】解：A、压力的方向水平向右，重力的方向竖直向下，即压力的大小与重力无关； B、物体静止在水平地面上，重力的方向竖直向下，压力的方向也是竖直向下，即压力的大 小等于重力； C、压力的方向垂直于斜面向里，重力的方向竖直向下，即压力的大小小于重力。 故答案为：B；C；A。 【点评】本题考查压力与重力的联系与区别，会区分重力和压力，并且会比较二力的大