2018人教版新目标初二英语下册Unit 5 单元教案

1、八年级英语(第二部分)第五单元第一课第五单元暴风雨来袭时你在做什么？暴雨来的时候你在做什么？第一节A1a1a2d2d I，I，教材分析教材分析教学目标客观目标客观目标1。学习并掌握下列单词：风暴，警报，出发，开始，坟墓，突然，拿起电话，陌生2。下面的表达可以正确使用：忙着做，所以那个，醒来，走开，拾起，等待，寻找，在的时候。掌握并使用以下关键句型：1)暴风雨来临时，那个女孩在做什么？她是2)昨晚你在做什么？-我是.你睡觉的时候，我打电话给珍妮，她帮我。你打电话的时候，我正在洗澡。4.学习过去进行时的构成和用法。通过听说训练，学会使用过去进行时，谈论过去或讲述过去的故事。能力，能力，目标，目的，

2、目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的，目的。正确使用过去进行时，谈论过去或讲述过去的故事。情境教学法；任务型教学法。第二，第二，教学过程教学过程联系师生活动师生活动备课两次1。检查单词预习：教师应根据学生的阅读情况正确阅读，并帮助学生正确发音。根据构词法知识，老师帮助学生记忆单词表和准备单词。暴雨，警报，关闭，开始(开始)，沉重，突然，接(电话)，奇怪2。通过检查“学习计划”中“新知识预览”的内容，检查预览

3、效果。二。介绍二。演示1。学习任务“展示方向”演示文稿1)学习并掌握以下单词：风暴、警报、出发、开始、庄重、突然、拿起(电话)、陌生2)能正确使用以下常用表达方式：1)忙着做，所以醒来、出发、拿起、等待、寻找，在的时候3)掌握并使用以下关键句型：(1)-女孩在风暴的时候在做什么？她(2)你昨晚在做什么？-我是.当你睡觉的时候，我打电话给珍妮，她帮助了我。你打电话的时候，我正在洗澡。2.导入“导入新课”1)复习现在进行时：(1)用PPT展示第33页的四幅图片，让学生猜猜人们在做什么。他在做什么？他正在在家里做作业，在图书馆看书，在公共汽车站等车，在街上走回家(2)总结现在进行时的构成：is/am

4、/正在做 (3)总结现在分词的构成：一般：等待，学习，玩e:移动，进行双写：跑步，购物2)问学生“它是8:15”。你现在在做什么？”并引导他们回答“我们正在上英语课。”然后问学生“昨天这个时候你在做什么？”让学生看一下课程表，试着回答：我们正在上课。过去进行时表示过去某个时间或某段时间正在进行的动作。3)比较两种时态。时态用法结构例句现在进行时表示现在正在进行的动作我正在上英语课过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作我正在上英语课。三。三。实践操练操练1.有意义操练（有意义的练习)过去进行时的用法：展示两张图片，让学生猜猜昨晚8:00人们在做什么。昨晚8:00他在干什么？他正在房子里做作业。

5、昨晚8:00他们在干什么？他们在外面吃饭2 .交际性操练（交际练习)两人一组进行对话。问一些学生昨天这个时候在做什么，并填空。你昨天这个时候在做什么？我是四号。合并。合并1 .1a1b1c1 .1a1b1c 1a看4张图片，将陈述与巩固巩固照片中的人。回答3360 badc 1b听两遍电视报道，圈出正确的回答。在家里做作业，在图书馆看书，在公共汽车站等车，在街上走回家，谈论人们在暴风雨时在做什么。暴风雨来临时，那个女孩在做什么？她是2岁2a2b2c2 .2a2b2c 2a2a听一遍，给图片编号1-5答案3360答案3360 41532 2b2b再听一遍，在2a的句子中填空。用2a中的信息在男孩

6、和电视记者的对话中复述这个故事。告诉我们昨天早上发生了什么。男孩： 电视记者：当暴风雨突然来临时，你在做什么？男孩： 3 .2d3 .2d 1)1)听对话，回答以下问题。琳达昨晚7336000在做什么？（在厨房帮妈妈)琳达昨晚8:00在干什么？（洗澡)昨晚9336000琳达在做什么？（睡觉)2)2)角色扮演对话3)3)两人一组谈论你昨晚在7:00/8:00/9:00做什么。昨晚7:00你在干什么？B:我是a :昨晚8:00你在干什么？B:我是a :昨晚9336000你在干什么？我在静脉检查检查检测检测1.引导学生小结梳理知识框架、规律、方法，并对合作小组当堂学习情况进行总结评价，巩固学生所获得

7、的语言知识和经验，让学生在评价中反思，在反思中进步请其中一名学生说出他们所学的内容1)单词短语2)过去进行时的构成和用法2 .当堂检测（见学案):教师要随堂进行评价，批改可以由学习小组内互批、组间互批、集体订正等方法，批阅后教师要统计达标情况，收集反馈信息，当堂矫正补救六。任务VI .作业作业作业1.口头作业：利用早读，朗读或背诵录音材料，体会过去进行时的含义和用法2 .书面作业：1)记忆所学单词、短语或重点句型。2)完成进入ngbuxuexi的练习。3.预览3a-3c的新单词。八年级英语(下)第五单元第二课第五单元暴雨来袭时你在做什么？暴雨来的时候你在做什么？第一，我，教材分析教材分析知识目

8、标1。学习并掌握下列单词：风暴、风、光、报告、区域、木头、窗户、手电筒、火柴、跳动、对抗、睡眠、上升、下降、分开2。下面的表达可以被正确使用：外面正在发生一场严重的风暴，确保，入睡，平静下来，一片混乱，清理3。掌握并使用以下关键句型：1)乌云使天空变得非常黑暗。外面没有灯光，感觉像是午夜。外面正发生着一场严重的暴风雨，很难从中得到乐趣。4)尽管这场风暴使许多东西分崩离析，但也使家庭和邻居更加亲密。4.学习过去进行时的构成和用法。通过阅读训练，学会使用过去进行时，谈论过去或讲述过去的故事。情感、情感、目标和目的通过本课程的学习，我们可以培养学生面对困难时互相帮助的优秀品质。正确使用过去进行时，谈论过去或讲述过去的故事。正确使用过去进行时，谈论过去或讲