数学教研组五月份工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _数学教研组5月工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)数学教研组5月工作计划数学教研组5月工作计划一、地图思想以学校作业为载体，改变教师的教学行为和学生的学习方式，注重培养学生的创新意识和实践能力，深化课堂教学改革，进一步推进教师专业发展。加强预备课程组师资队伍建设，有效提高教师自身的综合素质

2、，争取本学期各项工作的新阶段。二、工作重点1、加强教育理论学习新课程标准是指导我们的教学方向，我们要用先进的思想、理念武装我们的精神。组织教师采用集体学习和自学相结合的方式，阅读新课程课程标准等，从而理解新课程标准的意义和功能、结构和内容，确认新课程的执行和评价，理解新课程的内容系统和教育要求。改变教育思想，把握新课程标准八个方面的基本理念。要关心学生的感情、态度、价值和一般能力的培养。学习现代教育信息技术，大大提高理论水平和教学能力，培养自己的综合素质，争取成为学习型教师。2、进行课堂教学研究。(1)精心备课：充分发挥备课的积极作用，每周三细心组织集体备课活动，明确分工，重点和中心。准备上课

3、：脑子里有大纲，心里有教材，心里有教授，脑子里有学生。加强小组内的讲课和评课，“日常化”教学研究，最大化集体智慧。(2)认真上课：教师在教学过程中要使用多种手段和方法，激发学生学习的积极性，改善教学组织，提高教学水平，将学生学习的最佳状态带到课堂上，注入生命活力。课堂教学实践是阵地。在课堂教学中营造有利于学生生动活泼发展的数学学习环境。让学生有机会自我探索、合作交流、积极思考和实践。数学学习活动应该成为数学学习的重要形式。数学教学从学生的经验和已经具有知识背景出发，在他们自我探索的过程中，提供了真正理解和掌握基本数学知识、思想和方法的充分数学实践活动和交流的机会，同时提倡获得广泛的数学活动经验

4、。让人们学习有价值的数学，每个人都能得到需要的数学，每个人在数学上的发展都不一样。(3)个别辅导：要及时了解学生的学习情况，对课堂上有学习障碍的学生教龄教师及时补充，对这样的学生要有爱心、耐心、家庭学校沟通，在不断进步的情况下重视自信心。(4)质量监控：小组内的每位教师要根据团员的重量和困难，好好展示每个团员的练习本，对练习后学生掌握的情况及时进行质量分析，做好不足的补充。3、实施培训例程(1)形式多样，与实际作业联系在一起，生活亲近，想解决周围的数学问题。认真批改作业，及时收集学生学习的反馈信息。(2)注意写好校书，积累经验，收集资料，课后及时考察，制定教案。(3)利用专家指导，准备集体课，

5、发挥集体智慧，采取长补短，在比较中改进研究。(4)坚持评课制度，做好记录，及时进行在线评课。4、注意良好学习习惯的培养。(1)学生良好学习习惯的发展在很大程度上决定着这个学生的成绩。这个学期要继续加强学生学习习惯的培养。例如：培养学生集中听的习惯。培养学生集中精力工作的习惯。培养学生及时改正错误的习惯。培养学生合作交流的习惯。培养学生提问和思考的习惯。(2)根据每个学生的特点采取一定的激励策略，使学生积极主动地学习，对数学学习有信心和兴趣。5、进行主题研究，促进共同发展。(1)积极参加研究组的各种研究活动，积极撰写研究案例、研究经验、研究论文。(2)认真研究小组研究课。(3)做好科学研究的课题计划、记录、资料的积累和整理等。让教师进一步学习教育和研究的基本方法，提高科研能力。三、具体工作1、准备过程组活动计时，设置内容。2、将课题研究和准备组活动结合起来，想同时进行课题研究和教学理念、教学实践。3、准备过程组活