幼儿园上学期园务工作计划

1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _幼儿园上学期的园务计划名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位，单位，单位。日期，日期，日期第一页共计11页幼儿园上学期的园务计划幼儿园上学期的园务计划一、指导思想以幼儿园教育指导纲要 36岁儿童学习与发展指南为方针，按照学校计划，立足幼儿园的可持续发展，以“自主、精致、特色、发展”为核心内容，以教育结合为原则，贯彻安全工作为主线，以教师队伍建设和内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的二、主要工作目标1 .团队建设。 每周组织教师学习专业理论知识的每个教师都要出席园级课题实验课第一年工作的青年教师要开设出道课青年教师要参加电影、市级公开课，

2、全园积极写市、省级教案、论文，青年教师要发表论文2 .细致的管理。 严格执行一日常规活动要求，细化日常活动的流程管理，定量评价教师日常工作，结合业绩，提高教育质量。3 .重视警卫。 每周召开一次安全问题调查每月两次安全主题会议，预防传染病，强化安全责任意识，建设安全校园。4 .家的共育。 开展全园、年级小组、班家共同培养主题活动，增强父子、教师的幼儿感情。5 .园区共同建设。 带教师和幼儿到社区，在让幼儿认识社会的同时，促进社会了解幼儿教育工作。6 .文化建设。 重视每月主题的环境配置，切实宣传报道营造良好育人气氛的幼儿园重大活动，重视提高XX中心幼儿园社会知名度的精神文化建设，教师规范自己的

3、行为，从“他律”实现“自律”，提高幼儿教师的形象。7 .课程开发。 开展了课题研究，开始了XX市级课题XX文化资源融入幼儿园主题课程。8 .公共物品的保管。 进一步完善公务保管制度，完善幼儿园资产总账，对幼儿园资产心满意足。 申报今年的新购买品。9 .优质服务。 开展面向社会的服务承诺活动，聘请监护人为园风监督员，定期召开家委，及时了解监护人的需要，经营家长满意的幼儿园。10 .表现特色。 以XX文化资源教育为主题，开展游戏活动，推进游戏化课程建设，发展幼儿多智能。三、主要工作措施(一)建立健全组织，实行责任文化。完善园务管理能力，设立以园长为领导，业务园长、总务主任、三年级领导为成员的园务管

4、理委员会，把幼儿园管理分为团队建设、教育教育教育、卫生安全保障、住宅共同建设、课题研究、主题活动、环境配置、公共物品保管等8个板块，由各板块负责， 各负责人实行年级领导和监督各年级的日常工作的责任制，各年级领导在催促本年度小组进行一天的正常活动的基础上，负责领导年级小组。(二)细分过程管理，提高开园品味。1 .成立以普通值班成员为中心的审计小组，审计幼儿园一天的普通活动，制作普通值班记录，及时向各级班主任反馈检查情况，催促班主任及时改善工作中的问题。 努力做好班级管理工作。2 .细分各项目活动的流程管理。 在各项目活动实施前，各项目队必须先提出活动计划，园长室审查后，分别实施。 在实施过程中，

5、项目团队负责人必须进行审计，发现问题后立即反馈给执行者，并提出指导意见。 通过管理这种细分过程，提高教师的组织活动能力。(3)尊重教师的需要，加强团队建设。1 .学习共享。建立共享平台QQ群、智慧云平台，在工作中继续学习，促进教师专业理论的提高。 每学期，目的指导教师要阅读教育理论的书，让教师写笔记，写读书心得，通过QQ群，智慧云平台收集一些要求共享交流的工作中或网络上典型的案例视频，上传到QQ组，教师2 .合作研究。冲突教师的思考，提高研究能力。 合作研究是一种高效的组织形式，合作者之间分工明确，任务明确，优势互补，智慧聚集的研究有助于避免进一步的增长，提高研究质量和工作效率。 昆山市级课题

6、XX文化资源融入幼儿园主题课程中的三个子课题分为几个微课题，青年教师每人申报一个微课题。3 .模范领导。通过骨干教师的课程展示，引领教师的专业成长。 开展典型的示范课。 要求每个教师发言，每个人找到上课的亮点，发现有问题，提出修改建议，在讨论中教师的专业发展和提高。4 .报告展示。采取自主申报的形式，在一定的集团内和全园范围内展示、登场，在实战中锻炼、觉悟、成长。5 .评价反省。园内每两周举办一次教师业务训练的特集活动，进行有关课题的研究，讨论教师日常工作的混乱教师回顾整个活动过程，分析和重新审视，总结得失，教师形成自我反省的意识和自我监视的能力，丰富自己素养，提高自己发展能力，促进可持续发展

7、6 .创建文件。制定教师发展文件，规划教师三年发展目标，激励教师学习和发展，实现教师未来，发展幼儿园事业。(4)加强一天的规则，提高教育质量。1 .量化评价，细化管理。根据一日常规活动要求，加强园内教育教育的例行管理，培养幼儿的生活、学习、户外活动例行程序。 严格检查制度，建立月通报制度，发扬正气，确立典型，把检查评价结果纳入教师业绩评价。2、专心研究，创造特色。在课程游戏化理念的指导下，立足幼儿园实际开展园本教育研究，探索园本特色的课程，持续研究开发。 结合XX市级课题XX文化资源融入幼儿园主题课程展开园本课程实施的研究，邀请专家到园进行指导和指导，提高教师教育水平。3、追求创新活动、有效性

8、。充分尊重幼儿“中学、中学、生活中学”学习的特点，教师认真探讨新教材，解读和分析教材，根据幼儿的实际，合理运用新教材，设计适合幼儿发展的活动方案，让所有幼儿都能健康幸福地发展。 在教育方面要努力“眼睛有孩子，心有目标，随时有教育”。4 .制作文件并取得成果。一是编制幼儿成长文件，记录幼儿成长点滴，为幼儿更好发展奠定基础。 二是建立幼儿园资料管理，注意收集和整理各种活动过程性资料。(5)以人为中心，提高服务质量1 .更新观念，提高服务意识。 调动服务人员的积极性，牢固建立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为教师和家长服务。2 .家的共育。 设计监护人田

9、地布局，美观，题材多样。 利用环境创设展示幼儿园的活动情况，工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人公意识，激发家长积极参加、积极合作的热情，为幼儿园提供建议，使幼儿园和家庭一体化。3 .抓好幼儿的安全保健管理。(1)通过保证幼儿饮食质量、召开饮食委员会会议等方式听取家长和教师的意见，更科学地合理安排幼儿饮食。(2)加强生活护理和消毒制度的实行，加强检查监督。(3)继续加强卫生保健工作的管理。 认真执行幼儿园食品一日流程管理及考核办法，加强对食品采购、入库、制作、进口等环节的管理，消除食品浪费。 严格管理好食品卫生关系和营养流失关系。(四)实行安全责任制，定期调查安全问题，召开安全特别会议，经常收

10、紧安全弦。附件：每月的计划八月：1 .检查整理执行幼儿园的安全卫生方面及班级物品有问题。2 .新员工参加上班前的体检。3、教育例行、环境创设、安全工作检查。4 .做好招生、编制、费用等入学准备。九月：1 .制定园务计划和各部门线计划。2 .接待新生，稳定幼儿的感情，帮助他们适应周围的环境。3 .各级加强常规训练，行政跟进小组检查。4 .编制幼儿园儿童电子学籍文件。5 .幼儿园各种统计报告的报告工作。6 .各级与监护人签订xx秋监护人安全责任书。7 .正常教师业务学习。8 .开展安全避难训练活动。9 .检查环境创设活动11 .迎来期初工作检查。12 .成立监护人委员会13 .调查食堂的安全和卫生。14 .每月的总结和评价。十月：1、各级开展“中秋节、迎接国庆节”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。2、编制幼儿成长文件、教师发展文件，指导教师制定学习计划。3 .根据秋天季节特征，开展幼儿体验型幼儿野外活动。4 .抓好幼儿的普通教育，以培养生活习惯、行动习惯为重点。5 .学年小组活动：(未定)6 .举办父子活动。7 .秋天的传染病预防。8 .每月的总结和评价。十一月：1 .结合“119”进行幼儿的避难训练活动。2 .组织班级常规观摩教师教育案例评价。3 .预防秋天的传染病、多发病。4 .学年小组活动。 (未定)十二月：1 .总结监护人问卷调查、调查情况。2 .班级幼儿活动。 (未定)3